8.E: Patrones de Herencia (Ejercicios)

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8.1: Experimentos de Mendel

Opción Múltiple

Imagina que estás realizando un cruce que involucra el color de las semillas en las plantas de guisantes de jardín. ¿Qué rasgos esperarías observar en la descendencia F ₁ si cruzas padres de cría verdadera con semillas verdes y semillas amarillas? El color amarillo de la semilla es dominante sobre el verde.

A. solo semillas amarillo-verdosas
B. solo semillas amarillas
C. 1:1 semillas amarillas: semillas verdes
D. 1:3 semillas verdes:semillas amarillas

Contestar: B

Imagina que estás realizando un cruce que involucra textura de semilla en plantas de guisantes de jardín. Cruzas padres redondos y arrugados de cría verdadera para obtener descendencia F ₁. ¿Cuáles de los siguientes resultados experimentales en términos de números de plantas están más cerca de lo que esperas en la progenie F ₂?

A. 810 semillas redondas
B. 810 semillas arrugadas
C. 405:395 semillas redondas:semillas arrugadas
D. 610:190 semillas redondas:semillas arrugadas

Contestar: D

Respuesta Libre

Describir una de las razones que hicieron del guisante de jardín una excelente opción de sistema modelo para estudiar la herencia.

Contestar: El guisante de jardín tiene flores que se cierran herméticamente durante la autopolinización. Esto ayuda a prevenir fertilizaciones accidentales o no intencionales que podrían haber disminuido la precisión de los datos de Mendel.

8.2: Leyes de Sucesiones

Opción Múltiple

Los rasgos observables expresados por un organismo se describen como su ________.

A. fenotipo
B. genotipo
C. alelos
D. cigoto

Contestar: A

Se observará un rasgo recesivo en individuos que son ________ para ese rasgo.

A. heterocigótico
B. homocigótico o heterocigótico
C. homocigoso diploide

Contestar: C

¿Cuáles son los tipos de gametos que puede producir un individuo con el genotipo AAbB?

A. Aa, Bb
B. AA, aa, BB, bb
C. AB, Ab, ab
D. AB, ab

Contestar: C

¿Cuál es la razón para hacer una prueba cruzada?

A. identificar individuos heterocigotos con el fenotipo dominante
B. para determinar qué alelo es dominante y cuál es
C. recesivo para identificar individuos homocigóticos recesivos en el F ₂
D. para determinar si dos genes se asertan independientemente

Contestar: A

Respuesta Libre

Utilice un cuadrado Punnett para predecir la descendencia en un cruce entre una planta de guisante enano (homocigótica recesiva) y una planta de guisante alto (heterocigótica). ¿Cuál es la relación fenotípica de la descendencia?

Contestar: El cuadrado Punnett sería de 2×2 y tendrá T y T a lo largo de la parte superior y T y t a lo largo del lado izquierdo. En sentido horario desde la parte superior izquierda, los genotipos enumerados dentro de las casillas serán Tt, Tt, tt y tt. La relación fenotípica será de 1 alta:1 enana.

Utilice un cuadrado Punnett para predecir la descendencia en un cruce entre una planta de guisante alto (heterocigótica) y una planta de guisante alto (heterocigótica). ¿Cuál es la relación genotípica de la descendencia?

Contestar: El cuadrado Punnett será de 2×2 y tendrá T y t a lo largo de la parte superior y T y t a lo largo del lado izquierdo. En sentido horario desde la parte superior izquierda, los genotipos enumerados dentro de las casillas serán TT, Tt, Tt y tt. La relación genotípica será de 1 TT:2 Tt:1 tt.

8.3: Prórrogas de las Leyes de Sucesiones

Opción Múltiple

Si los ratones blancos y negros de reproducción verdadera se aparean y el resultado es toda descendencia gris, ¿de qué patrón de herencia sería indicativo esto?

A. dominancia
B. codominancia
C. alelos múltiples
D. dominancia incompleta

Contestar: D

^{Los grupos sanguíneos ABO en humanos se expresan como los alelos I ^{A, I B} e i.} El alelo I ^A codifica el antígeno del grupo sanguíneo A, I ^B codifica B e i codifica O. Tanto A como B son dominantes a O. Si un progenitor heterocigoto de tipo sanguíneo A (I ^A i) y un progenitor heterocigótico de tipo B sanguíneo (I ^B i) aparearse, se espera que una cuarta parte de sus crías tengan el tipo de sangre AB (I ^A I ^B) en el que ambos antígenos se expresan por igual. Por lo tanto, los grupos sanguíneos ABO son un ejemplo de:

A. alelos múltiples y dominancia incompleta
B. codominancia y dominancia incompleta
C. dominancia incompleta solamente
D. alelos múltiples y codominancia

Contestar: D

En un cruce entre una mosca hembra homocigótica de ojos rojos y una mosca macho de la fruta de ojos blancos, ¿cuál es el resultado esperado?

A. todas las crías masculinas de ojos blancos
B. todas las crías femeninas de ojos blancos
C. todas las crías de ojos rojos
D. mitad de ojos blancos hacen descendencia

Contestar: C

Cuando una población tiene un gen con cuatro alelos circulantes, ¿cuántos genotipos posibles hay?

A. 3
B. 6
C. 10
D. 16

Contestar: C

Respuesta Libre

¿Puede un macho ser portador de daltonismo rojo-verde?

Contestar: No, los machos solo pueden expresar daltonismo y no pueden portarlo porque un individuo necesita dos cromosomas X para ser portador.

¿Podría un individuo con grupo sanguíneo O (genotipo ii) ser hijo legítimo de padres en los que uno de los padres tuviera el tipo de sangre A y el otro padre tuviera el tipo de sangre B?

Contestar: Sí este niño podría haber venido de estos padres. El niño habría heredado un alelo i de cada progenitor y para que esto sucediera el progenitor tipo A tenía que tener el genotipo I ^A i y el progenitor tipo b tenía que tener el genotipo I ^B i.