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5.3: Nivel 1: Clasificar y clasificar una colección de arañas y evaluar su exhaustividad

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    Obtener una copia en papel de la colección de arañas para el parche forestal “1.” Las arañas fueron capturadas por un biólogo viajando a lo largo de transectos a través del parche y golpeando una serie aleatoria de 100 ramas de árboles. Todas las arañas desalojadas que cayeron sobre una lámina extendida fueron recolectadas y conservadas en alcohol. Desde entonces se han extendido en una bandeja para que los examine. La colección de arañas es hipotética, pero las especies representadas son arañas reales que ocurren en África central (las ilustraciones utilizadas son de Berland 1955).

    La siguiente tarea es que ordenes e identifiques las arañas. Para ello hay que identificar todos los ejemplares de la colección. Para clasificar a las arañas buscan personajes externos que todos los miembros de un determinado grupo de arañas tengan en común pero que no sean compartidos por otros grupos de arañas. Por ejemplo, la longitud de las piernas, la vellosidad, el tamaño relativo de los segmentos corporales o el patrón del abdomen y la forma del abdomen pueden ser caracteres útiles. Busca grupos de arañas morfológicamente indistinguibles, y describe brevemente el conjunto de personajes únicos de cada grupo. Estas unidades taxonómicas operativas que defina se considerarán especies separadas. Para ayudarle a clasificar estos organismos, se proporciona un diagrama de caracteres morfológicos externos clave de los escarabajos (Figura \(\PageIndex{1}\)). Tenga en cuenta que la mayor parte de la identificación de las arañas depende de un examen minucioso Para este ejercicio, sin embargo, vamos a examinar las características externas gruesas de especies morfológicamente disímiles.

    Screen Shot 2018-12-31 en 2.41.33 PM.png

    Figura Características externas \(\PageIndex{1}\)básicas de arañas útiles para identificar individuos a especies.

    Asignar a cada especie un nombre de trabajo, preferiblemente algo descriptivo. Por ejemplo, podrías llamar a una especie en particular “abdomen manchado, muy peludo” o “piernas cortas, abdomen puntiagudo” Solo recuerda que los nombres más útiles serán aquellos que te signifiquen algo único sobre la especie. Construye una tabla con cada especie, sus características distintivas, el nombre que le has aplicado y el número de ocurrencias de la especie en la colección (Figura \(\PageIndex{2}\)).

    Screen Shot 2018-12-31 en 2.43.54 PM.png

    Figura \(\PageIndex{2}\)

    Por último, pregunte si esta colección representa adecuadamente la verdadera diversidad de arañas en el parche forestal al momento de la recolección. ¿Se muestrearon la mayoría de las especies presentes o probablemente se perdieron muchas? Esta es siempre una pregunta importante para asegurar que la muestra sea adecuada y por lo tanto pueda contrastarse legítimamente entre sitios para, por ejemplo, asignar áreas como sitios de baja versus alta diversidad.

    Para ello se realizará un análisis sencillo pero informativo que es práctica estándar para los biólogos de conservación que realizan encuestas de biodiversidad. Este análisis implica construir una llamada curva de colector (Colwell y Coddington 1994). Estas trazan el número acumulado de especies observadas (eje y) frente al número acumulado de individuos clasificados (eje x). La curva del colector es una función creciente con una pendiente que disminuirá a medida que se clasifiquen más individuos y a medida que queden menos especies por identificar (Figura \(\PageIndex{3}\)). Si el muestreo se detiene mientras la curva del colector sigue aumentando rápidamente, el muestreo es incompleto y es probable que muchas especies permanezcan sin ser detectadas. Alternativamente, si la pendiente de la curva del colector alcanza cero (se aplana), el muestreo es probablemente más que adecuado ya que pocas o ninguna especie nueva permanecen sin ser detectadas.

    Screen Shot 2018-12-31 at 2.47.30 PM.png

    Figura \(\PageIndex{3}\)Un ejemplo de una curva de colectores. El tamaño de la muestra acumulada representa el número de individuos clasificados. El número acumulado de taxones muestreados se refiere al número de nuevas especies detectadas.

    Para construir la curva de coleccionista para esta colección de arañas, elija un ejemplar dentro de la colección al azar. Este será tu primer punto de datos, tal que\(X=1\) y\(Y=1\) porque después de examinar al primer individuo ¡también has identificado una nueva especie! A continuación, muévase consistentemente en cualquier dirección a un nuevo espécimen y registre si es miembro de una nueva especie. En este siguiente paso,\(X=2\), pero\(Y\) puede permanecer como 1 si el siguiente individuo no es de una nueva especie o puede cambiar a 2 si el individuo representa una nueva especie diferente del individuo 1. Repita este proceso hasta que haya procedido a través de los 50 especímenes y construya la curva del colector a partir de los datos obtenidos (solo plot\(Y\) versus\(X\)). ¿La curva se aplana? Si es así, ¿después de cuántas arañas individuales se han recolectado? Si no, ¿la curva sigue aumentando? ¿Qué se puede concluir de la forma de la curva de su coleccionista sobre si la muestra de arañas es una caracterización adecuada de la diversidad de arañas en el sitio?


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