2.5: Resumen del capítulo
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Una forma de representar las relaciones evolutivas entre organismos es mediante el uso de árboles filogenéticos. Cada árbol filogenético es una hipótesis basada en rasgos. Los rasgos pueden ser morfológicos, anatómicos o moleculares. Las características visibles como la morfología y la anatomía se utilizaron originalmente para formar muchas de estas hipótesis. Entre estos rasgos similares se incluyen estructuras homólogas y estructuras análogas. Las estructuras homólogas son similares debido a la relación evolutiva, aunque a veces pueden verse muy diferentes debido a la evolución divergente de diferentes presiones selectivas. Las estructuras análogas se parecen debido a presiones selectivas similares, pero han evolucionado convergentemente a partir de diferentes linajes.
La información genética ofrece una riqueza relativamente nueva de rasgos moleculares (polimorfismos de un solo nucleótido) a considerar y ha cambiado y reorganizado muchas de las hipótesis anteriores sobre las relaciones evolutivas. Sin embargo, la información genética puede intercambiarse entre grupos de organismos a través de la transferencia horizontal de genes y eventos endosimbióticos, en lugar de verticalmente a través de decente evolutivo directo. Esto complica la representación tradicional de árboles filogenéticos del descenso evolutivo. Otros modelos, como la red de vida y el anillo de vida, se han propuesto como alternativas que dan cuenta de la transferencia horizontal de genes.
Descifrar la relación de los organismos es una tarea compleja que requiere considerar una variedad de información. El árbol filogenético de la vida, como cualquier hipótesis, está sujeto a cambios a medida que emerge nueva información.
Después de completar este capítulo, deberías poder...
- Discutir los componentes y propósito de un árbol filogenético.
- Interpretar las relaciones entre organismos utilizando un árbol filogenético.
- Ordenar correctamente los diferentes niveles de clasificación taxonómica.
- Discutir los beneficios de contar con un sistema de clasificación integral.
- Comparar rasgos homólogos y análogos.
- Discutir el propósito de la cladística.
- Describir el concepto de máxima parsimonia.
- Describir la transferencia horizontal de genes.
- Ilustrar cómo procariotas y eucariotas transfieren genes horizontalmente.
- Describir el proceso de endosimbiosis y explicar cómo esto puede producir orgánulos unidos a membrana.
- Identificar los modelos de redes y anillos de relaciones filogenéticas y describir en qué se diferencian del concepto de árbol filogenético original.
Atribución
- Contenido escrito por Maria Morrow, CC-BY-NC