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LibreTexts Español

16.1: Introducción

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    50258

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    Cada persona es única. Esta declaración simple y algo obvia tiene implicaciones significativas cuando consideramos los desafíos asociados con trabajar juntos, crear comunidad y tomar decisiones en colaboración.

    La investigación sobre la dinámica del grupo ha demostrado que mayores grados de diferencia en los entornos sociales se correlacionan con una mayor resiliencia (Lozano, 2007) e incluso con la creatividad (Simonton, 1999). Page (2007) ha demostrado además que los grupos que muestran una amplia gama de perspectivas y enfoques para la resolución de problemas generalmente superan significativamente a los grupos de expertos con ideas afines en la resolución de problemas desafiantes. [249]

    Esto es extremadamente importante para recordar en el campo de la educación en la primera infancia. Necesitamos múltiples y diferentes opiniones sobre los niños y cómo resolver los problemas que puedan surgir en nuestro tiempo con los niños.

    Question Mark

    Piensa en esto…

    ¿Te imaginas cómo sería el cuidado de niños en ambientes de la primera infancia su nunca tuviéramos opiniones o procesos de pensamiento diferentes?

    ¿Cómo sería si no hubiera múltiples opciones para que las familias elijan el currículo y el ambiente?

    Las mismas formas de diferencia que mejoran la capacidad de recuperación, la creatividad y la capacidad de resolver problemas también pueden conducir a importantes desafíos y conflictos sociales. Esta es la contradicción de la diversidad. A lo largo de la historia, la diversidad ha proporcionado la materia prima para la evolución del lenguaje, la filosofía y la innovación social y material. Y al mismo tiempo, los humanos a menudo han usado la diferencia (por ejemplo, color de piel, sistemas de creencias espirituales, sexo, estilos de aprendizaje, afiliación política, orientación sexual, etc.) como base para la opresión y la violencia. La historia humana y la época actual ofrecen innumerables ejemplos de persecución sobre la base de las diferencias. Esta historia y legado de opresión ha llevado a un patrón donde muchas formas de diferencia están culturalmente aisladas y oprimidas. En ausencia de relaciones auténticas y recíprocas a través de la diferencia, perdemos el potencial creativo, la adaptabilidad y la capacidad de recuperación que la diversidad puede aportar. [250]

    This page titled 16.1: Introducción was last modified on Tue, 16 Mar 2021 06:50:27 GMT and is shared under a CC BY license and was authored, remixed, and/or curated by Krischa Esquivel, Emily Elam, Jennifer Paris, and Maricela Tafoya.