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LibreTexts Español

12.5: Conclusión

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  • Page ID
    50134

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    El conocimiento y las habilidades en historia y ciencias sociales que los preescolares adquieren en un entorno de educación temprana proporcionan una base para su comprensión de sí mismos y del mundo en el que viven. Los adultos se benefician de la perspectiva de la historia (de la sociedad, las familias y el pasado personal). Las personas están profundamente conectadas con los entornos físicos y las ecologías naturales en las que viven. Las personas aprenden sobre sí mismas y sobre los demás en comparación con las personas que difieren en cultura, idioma, etnia, tradiciones y habilidades. La vida humana está determinada por la economía y su influencia en los roles de las personas como trabajadores, consumidores e inversores. Los ciudadanos participan con otros en el proceso político y en la construcción de sus comunidades. A medida que los preescolares aprenden sobre estos temas a través de la instrucción, la representación y el juego, se les presentan temas que seguirán siendo importantes para ellos en los próximos años.[1]

    This page titled 12.5: Conclusión was last modified on Tue, 16 Mar 2021 06:50:49 GMT and is shared under a not declared license and was authored, remixed, and/or curated by Jennifer Paris, Kristin Beeve, and Clint Springer.