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5.3: “Sí, si...” - Sugerir una manera de limitar el argumento

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    103981

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    \( \newcommand{\dlim}{\displaystyle\lim\limits} \)

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    \( \newcommand{\Argument}{\mathrm{Arg}}\)

    \( \newcommand{\norm}[1]{\| #1 \|}\)

    \( \newcommand{\inner}[2]{\langle #1, #2 \rangle}\)

    \( \newcommand{\Span}{\mathrm{span}}\) \( \newcommand{\AA}{\unicode[.8,0]{x212B}}\)

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    \( \newcommand{\vecs}[1]{\overset { \scriptstyle \rightharpoonup} {\mathbf{#1}} } \)

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    \( \newcommand{\vecd}[1]{\overset{-\!-\!\rightharpoonup}{\vphantom{a}\smash {#1}}} \)

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    Alternativa a los medios

    Escuche una versión de audio de esta página (1 min, 28 seg):

    Tal vez, en nuestra valoración del argumento, encontramos excepciones al mismo o todo un conjunto de circunstancias en las que no se sostiene. Podemos avanzar en la conversación calificando o limitando el argumento original. Una forma de hacerlo es afirmar que el argumento sólo se aplica en un determinado conjunto de casos. Otra forma es reconocer una o más excepciones individuales a la misma. Limitar un argumento a menudo ayuda a defenderlo contra un contraargumento.

    Aquí hay algunas frases para sugerir límites:

    • Debemos reconocer que este patrón se limita a los casos donde _____________.
    • El argumento se mantiene cierto en situaciones donde _____________.
    • Es importante señalar que esta reclamación sólo se aplica a _____________.
    • _____________ es una excepción notable porque _____________.
    • Debemos señalar que esta afirmación ciertamente no es cierta de _____________.

     

    “Aquí es donde trazo la línea” garabató en rojo al costado de un edificio.
    “Aquí es donde dibujo la línea” de Thomas Hawk en Flickr tiene licencia CC BY NC 2.0.

     

    Ejercicio\(\PageIndex{1}\)

    ¿Cómo sugeriría limitar cada uno de los siguientes argumentos? ¿Se puede señalar una excepción? ¿El reclamo solo se aplica en circunstancias específicas?

    • La gente se siente más cómoda con las videoconferencias ahora que antes de la pandemia.

    • La educación debe ser gratuita.

    • El amor es una fuerza para el bien.

    • La gente no debe compartir videos de otros sin permiso.

    This page titled 5.3: “Sí, si...” - Sugerir una manera de limitar el argumento was last modified on Sun, 30 Oct 2022 12:01:01 GMT and is shared under a CC BY-NC 4.0 license and was authored, remixed, and/or curated by Anna Mills.