8.3: Reescribe la respuesta a quejas del cliente
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Lineamientos de actividad
Nivel de curso sugerido
Pregrado de nivel inferior
Propósito de la actividad
- Los estudiantes identificarán problemas con una respuesta a quejas de clientes de la vida real y reescribirán el mensaje usando estrategias efectivas de redacción de noticias negativas para audiencias en línea.
Materiales requeridos
- Ejemplo de una respuesta escrita a quejas de clientes en línea que necesita mejoras
Instrucciones de actividad
- Encuentre una opinión negativa de cliente en línea que tenga una respuesta corporativa problemática que lo acompañe. (Hay artículos enlazados a continuación con varios ejemplos o puedes encontrar el tuyo propio).
- Proporcionar a cada alumno una copia de este intercambio.
- Una vez que hayan leído la situación, pregúntele a la clase: ¿Qué opinas que es problemático con esta respuesta a la queja? (Considerar: tono, audiencia, impacto en futuros clientes).
- Usando estrategias negativas de redacción de noticias, haga que cada estudiante reescriba una respuesta y/o disculpa más apropiada.
Debrief de preguntas/actividades
- Pide a algunos alumnos que compartan sus reescrituras con la clase.
Recursos adicionales/recursos suplementarios
- Enlaces a sitios de revisión:
- https://uk.business.trustpilot.com/reviews/4-of-the-worst-ways-to-respond-to-negative-feedback
- https://www.searchenginejournal.com/how-not-to-respond-to-negative-reviews-online-aka-how-to-make-people-hate-your-brand/59903/
- www.reviewtrackers.com/revenge-business-owners-worth-fighting-negative-reviewers/
Etiquetas: presentaciones orales, comunicaciones orales, análisis de audiencia/análisis de contexto, mensajes negativos de noticias, redacción en línea, discusión, individual, creación de un producto o documento, quejas de clientes, disculpas, redes sociales


