8: Temas contemporáneos para niños y familias

Última actualización
Guardar como PDF

Page ID: 148079

Krischa Esquivel, Emily Elam, Jennifer Paris, & Maricela Tafoya
College of the Canyons

\( \newcommand{\vecs}[1]{\overset { \scriptstyle \rightharpoonup} {\mathbf{#1}} } \) \( \newcommand{\vecd}[1]{\overset{-\!-\!\rightharpoonup}{\vphantom{a}\smash {#1}}} \)\(\newcommand{\id}{\mathrm{id}}\) \( \newcommand{\Span}{\mathrm{span}}\) \( \newcommand{\kernel}{\mathrm{null}\,}\) \( \newcommand{\range}{\mathrm{range}\,}\) \( \newcommand{\RealPart}{\mathrm{Re}}\) \( \newcommand{\ImaginaryPart}{\mathrm{Im}}\) \( \newcommand{\Argument}{\mathrm{Arg}}\) \( \newcommand{\norm}[1]{\| #1 \|}\) \( \newcommand{\inner}[2]{\langle #1, #2 \rangle}\) \( \newcommand{\Span}{\mathrm{span}}\) \(\newcommand{\id}{\mathrm{id}}\) \( \newcommand{\Span}{\mathrm{span}}\) \( \newcommand{\kernel}{\mathrm{null}\,}\) \( \newcommand{\range}{\mathrm{range}\,}\) \( \newcommand{\RealPart}{\mathrm{Re}}\) \( \newcommand{\ImaginaryPart}{\mathrm{Im}}\) \( \newcommand{\Argument}{\mathrm{Arg}}\) \( \newcommand{\norm}[1]{\| #1 \|}\) \( \newcommand{\inner}[2]{\langle #1, #2 \rangle}\) \( \newcommand{\Span}{\mathrm{span}}\)\(\newcommand{\AA}{\unicode[.8,0]{x212B}}\)

Objetivos de aprendizaje

Después de este capítulo, deberías ser capaz de:

Identificar y describir los problemas sociales contemporáneos y sus efectos en las familias y los niños
Examinar las implicaciones culturales e históricas de la discriminación en muchas formas y el impacto de la socialización de niños y familias.
Comprender los resultados generacionales de los medios de comunicación sobre la socialización de los niños.

Temas para niños y familias

La socialización pretende inculcar habilidades de desarrollo en los niños para que puedan funcionar con éxito en sus comunidades objetivo más grandes. Los niños son miembros de varios grupos y se estructuran dentro de sus sistemas anidados. Las habilidades o tareas de desarrollo de una sociedad específica difieren de un grupo a otro dependiendo del grupo cultural al que pertenezca el niño. Los factores que impactan la socialización de un niño son la etnia, el género, la orientación sexual, la capacidad o la clase; por lo tanto, el desarrollo de habilidades depende del individuo y de la demanda social dentro de la influencia del macrosistema más grande de Bronfenbrenner.

Incluso a una edad temprana, los niños son impactados por experiencias que ocurren en la sociedad en general. En respuesta a estas experiencias las creencias de los niños, se moldearán actitudes de valores. ¿Cómo afectan los problemas de la sociedad la forma en que se socializa a los niños ¿Cómo redefinen estos cambios sociales las necesidades y el desarrollo de los niños?

Algunas de las experiencias y exposiciones contemporáneas clave incluyen temas de discriminación y prejuicio relacionados y sesgos en todas sus formas, y cambios más grandes en el cronosistema de Bronfenbrenner, como la pandemia de COVID-19, que tiene en el agente socializador de los medios.

En esta sección, consideramos cómo los temas contemporáneos están cambiando el panorama de la socialización para los niños. Consideramos lo que se necesita para preparar a los niños para que sean miembros competentes de una sociedad en constante cambio.