15.4: Características del programa que respaldan un plan de estudios efectivo para bebés y niños pequeños
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Las políticas del programa sientan las bases para el aprendizaje y el desarrollo de los bebés y los niños pequeños. Las políticas del programa que apoyan la planificación e implementación efectivas del plan de estudios para bebés y niños pequeños incluyen estos elementos:
- Atención primaria: asignar un maestro de cuidado infantil a cada niño y familia
- Grupos pequeños: crear grupos pequeños de niños y cuidadores
- Continuidad: mantener consistencia en las tareas y en los grupos de maestros a lo largo del tiempo
- Atención personalizada: responder a las necesidades, a las habilidades y a los horarios de cada uno.
- Continuidad cultural: mantener la coherencia cultural entre el hogar y el programa a través del diálogo y la colaboración de las familias.
- Inclusión de niños con necesidades especiales: brindar instalaciones adecuadas y apoyo para los niños con discapacidades u otras necesidades especiales.[1]
Referencias
[1] The California Infant/Toddler Curriculum Framework de California Department of Education usada con permiso
[2] Imagen de California Department of Education usada con permiso