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15.12: Adultez emergente: El puente entre la adolescencia y la edad adulta

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  • La siguiente etapa de desarrollo está surgiendo en la edad adulta y se caracteriza por un tiempo intermedio en el que la exploración de identidad se centra en el trabajo y el amor, que ocurre desde aproximadamente los 18 años hasta mediados y finales de los 20.

    ¿Cuándo se convierte una persona en un adulto? Hay muchas formas de responder esta pregunta. En los Estados Unidos, legalmente se lo considera un adulto a los 18 años, pero otras definiciones de la edad adulta varían ampliamente; En sociología, por ejemplo, una persona puede ser considerada adulta cuando se vuelve autosuficiente, elige una carrera, se casa o comienza una familia. Las edades en las que alcanzamos estos marcadores varían de persona a persona, así como de cultura a cultura. Por ejemplo, hace 50 años, un joven adulto con un diploma de escuela secundaria podía ingresar inmediatamente a la fuerza laboral y ascender en la escala corporativa. Ese ya no es el caso, una licenciatura e incluso títulos de posgrado se requieren cada vez más, incluso para trabajos de nivel de entrada (Arnett, 2000). Además, muchos estudiantes tardan más (cinco o seis años) en completar un título universitario como resultado de trabajar e ir a la escuela al mismo tiempo. Después de la graduación, muchos adultos jóvenes regresan a la casa familiar porque tienen dificultades para encontrar trabajo.

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    Figura 15.32: Edad adulta emergente. (La imagen por año de ciudad tiene licencia bajo CC BY-NC-ND 2.0)

    Este es un período relativamente nuevo de desarrollo de la vida, Jeffrey Arnett (2000) explica que la adultez emergente no es ni la adolescencia ni la adultez joven. Las personas en este período de edad han dejado atrás la dependencia relativa de la infancia y la adolescencia, pero aún no han asumido las responsabilidades de la edad adulta. “La edad adulta emergente es un periodo de la vida en la que muchas direcciones diferentes siguen siendo posibles, cuando se decide con certeza poco sobre el futuro, cuando el alcance de la exploración independiente de las posibilidades de la vida es mayor para la mayoría de las personas que en cualquier otro período del curso de la vida” (Arnett, 2000, p. 469).75

    Contribuyentes y atribuciones

    75. Psicología - 9.3:Etapas de desarrollo de OpenStax está licenciado bajo CC BY 4.0 ; Desarrollo de la vida útil:Una perspectiva psicológica de Martha Lally y Suzanne Valentine-French tiene licencia CC BY-NC-SA 3.0