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LibreTexts Español

9.4: Comprometer a las familias

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    50111
  • Los maestros pueden usar las siguientes estrategias para ayudar a las familias a desarrollar la comprensión matemática de sus niños:

    • Comunicar a las familias
      • Los aspectos más amplios del desarrollo del sentido numérico; por ejemplo, usando el conteo en situaciones de la vida real, comparando números y discutiendo cuál es más o menos, haciendo cálculos (por ejemplo, ¿Cuántas uvas hay en este tazón?) y resolviendo problemas simples de suma y resta.
      • De qué tratan la clasificación y los patrones y cómo contribuyen a la comprensión de las matemáticas por parte de los niños.
      • La importancia de las primeras experiencias de medición y los tipos de experiencias de medición que pueden hacer con los niños.
      • Que el razonamiento matemático es poder pensar matemáticamente y explorar diferentes formas de resolver problemas
    • Recordar a los padres que el uso diario de números (¡que están en todas partes!) Puede convertirse en experiencias de aprendizaje para los niños.
    • Proporcionar juegos y libros relacionados con los números que los niños puedan llevarse a casa o que las familias puedan hacer o comprar.
    • Animar a los padres a
      • involucrar a los niños en las experiencias de medición cotidianas
      • mencionar las formas que hay en el entorno cuando se habla con niños
      • usar palabras espaciales en las interacciones cotidianas con los niños
      • reconocer las matemáticas en eventos e interacciones cotidianas y convertirlas en experiencias de aprendizaje[1]
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    Figura 9.14: Cocinar y hornear son excelentes oportunidades para explorar las matemáticas con los niños.[2]

    Referencias

    [1] The California Preschool Curriculum Framework, Volume 1 por el California Department of Education usado con autorización

    [2] Image por FNS Midwest de dominio público.