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15.4: Características del programa que respaldan un plan de estudios efectivo para bebés y niños pequeños

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  • Las políticas del programa sientan las bases para el aprendizaje y el desarrollo de los bebés y los niños pequeños. Las políticas del programa que apoyan la planificación e implementación efectivas del plan de estudios para bebés y niños pequeños incluyen estos elementos:

    • Atención primaria: asignar un maestro de cuidado infantil a cada niño y familia
    • Grupos pequeños: crear grupos pequeños de niños y cuidadores
    • Continuidad: mantener consistencia en las tareas y en los grupos de maestros a lo largo del tiempo
    • Atención personalizada: responder a las necesidades, a las habilidades y a los horarios de cada uno.
    • Continuidad cultural: mantener la coherencia cultural entre el hogar y el programa a través del diálogo y la colaboración de las familias.
    • Inclusión de niños con necesidades especiales: brindar instalaciones adecuadas y apoyo para los niños con discapacidades u otras necesidades especiales.[1]
    A caregiver handing a chid to a parent
    Figura 15.5: ¿Cómo describirías esta interacción? Observa las sonrisas en los rostros de la cuidadora y la madre.[2]