1: Fundamentos en el plan de estudios de la primera infancia: Uniendo la teoría con la práctica
Objetivos del capítulo
Los estudiantes
- Explorarán cómo aprenden los niños
- Identificarán las teorías en los programas de la primera infancia
- Unirán las teorías con la práctica a través de la interacción y la intencionalidad
- Explorarán el uso de la tecnología del Siglo 21 en ECE
La programación educativa de la primera infancia se basa fundamentalmente en prácticas apropiadas para el desarrollo y se apoya a través de fundamentos teóricos entretejidos a lo largo de un plan de estudios. Varios tipos de programas enfatizan una teoría sobre otra o asumen más de una serie de teorías combinando enfoques para lograr los objetivos del programa.
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- 1.2: Fundamentos teóricos
- Los educadores de la primera infancia confían en las teorías para proporcionar apoyo probatorio a las metas, filosofías y métodos de sus programas que se evidencian en todos sus programas. Si bien existen numerosas teorías, solo se destacarán algunas en este capítulo sobre cómo se relacionan con la creación de programas de aprendizaje para niños pequeños.