18.1: Apéndice A - Formulario de planificación en blanco
PLAN DE ESTUDIOS/PLAN DE IMPLEMENTACIÓN DE ACTIVIDAD
Desarrollado por: (tu nombre)
Título/Descripción:
Recursos (¿Dónde se enteró de esta actividad?) ( NAEYC Standard 5c ) :
Motivo(s) para el plan de estudios (justifíquese considerando los marcadores del desarrollo, los dominios de aprendizaje, las observaciones en el aula asignada a sus hijos y su conocimiento del desarrollo infantil, los marcadores , la distribución de descripciones verbales y el DAP que guiaron su decisión de implementar esta actividad en particular) ( NAEYC Estándares 1a, 1c, 4c, 5a, 5b y 5c ):
Edades de los niños: Número de niños:
Ubicación:
Segmento de rutina diaria:
Materiales necesarios (deben ser cantidades específicas, color, títulos de libros y canciones, etc.) ( NAEYC Standard 1c)
Implementación/Instrucciones (enumere paso a paso como si la implementación pudiera replicarse sin usted; incluya el orden y la limpieza, involucrando a los niños siempre que sea posible. Descripción paso a paso de las actividades de aprendizaje con detalles específicos). Describa paso a paso lo que harán los niños.
Ahora describe su rol. Su orientación es compatible con un entorno de aprendizaje máximo. La flexibilidad y el apoyo al proceso del niño son vitales ( NAEYC Standard 4a) . Preguntas que debe hacerse: ¿Cómo presentará la actividad? NAEYC Standard 5a) (¿Cómo involucrará a los niños? ( NAEYC Standard 4a) ¿Qué vas a hacer / decir? ¿Cuál es tu papel durante la actividad ? ¿Qué preguntas abiertas utilizará? Incluya un mínimo de 3 preguntas abiertas para su actividad.
Formas específicas en que esta actividad facilitará el desarrollo: (NAEYC Standard 5a)
Físico:
a)
b)
Cognitivo:
a)
b)
Idioma:
a)
b)
Social/Emocional:
a)
b)
Creativo:
a)
b)
Consideraciones de comportamiento (planifique con anticipación ... qué problemas podrían surgir/qué estrategias podrían ayudar) (Estándares NAEYC 4b, 4c y 4d) :
a)
b)
c)
Documentación ¿Cómo recopilará y mostrará el desarrollo mencionado anteriormente? (tablero de documentación, libro de aula, power point, Prezi, ideas creativas, etc.) ( NAEYC Standard 5b)
Ideas con redes ( enumere al menos 5 actividades para extender el aprendizaje a otras áreas; intente incluir un uso apropiado de la tecnología) (NAEYC Standard 5a)
Modificaciones para incluir a TODOS los niños (retrasos en el desarrollo, discapacidades, diversidad cultural y lingüística, etc.) (NAEYC Standard 4b, 4d y 5c)
a)
b)
c)
Inclusión de padres/familias ( Normas NAEYC 2a, 2b y 2c)
Otras notas/consideraciones: