Diseño para el aprendizaje: principios, procesos y praxis (McDonald y West)
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Nuestro propósito en este libro es doble. Primero, presentamos el conjunto de habilidades básicas y la base de conocimientos utilizados por los diseñadores instruccionales practicantes. Esto lo hacemos a través de capítulos aportados por expertos en la materia que tienen antecedentes académicos, basados en la investigación, o experiencia práctica, en el trabajo (o ambos). Nuestro objetivo es que los estudiantes en cursos introductorios de diseño instruccional puedan usar este libro como guía para completar un proyecto de diseño instruccional básico. También esperamos que el libro sea útil como un recurso listo para estudiantes más avanzados u otros que buscan desarrollar sus conocimientos y habilidades de diseño instruccional.