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LibreTexts Español

Uso ético de la tecnología en entornos de aprendizaje digital - Perspectivas de los estudiantes de posgrado

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    Este libro es el resultado de un proyecto de co-diseño en una clase en el programa de Maestría en Educación de la Universidad de Calgary. El curso, y el libro resultante, se centran principalmente en el uso seguro y ético de la tecnología en entornos de aprendizaje digital. El curso se organizó de acuerdo con cuatro temas basados en el Marco para la Ética de la Educación Abierta de Farrow (2016).