16.1: Introducción

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Krischa Esquivel, Emily Elam, Jennifer Paris, & Maricela Tafoya
College of the Canyons

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Todo el mundo es único. Esta afirmación simple y algo obvia tiene implicaciones significativas cuando consideramos los desafíos asociados con el trabajo conjunto, la creación de comunidad y la toma de decisiones colaborativas.

Las investigaciones sobre dinámicas de grupo han demostrado que mayores grados de diferencia en los entornos sociales se correlacionan con el aumento de la resiliencia (Lozano, 2007) e incluso la creatividad (Simonton, 1999). Page (2007) ha demostrado además que los grupos que muestran una amplia gama de perspectivas y enfoques para la resolución de problemas generalmente superan significativamente a los grupos de expertos de ideas afines en la resolución de problemas desafiantes. ^[253]

Esto es sumamente importante de recordar en el campo de la educación infantil. Necesitamos opiniones múltiples y diferentes sobre los niños y cómo resolver problemas cualquier desafío que ocurra dentro de nuestro tiempo con los niños.

Signo de interrogación

Piénsalo...

¿Te imaginas cómo podría ser el cuidado de los niños en entornos de primera infancia si nunca tuviéramos opiniones o procesos de pensamiento diferentes? ¿Cómo sería si no hubiera múltiples opciones para que las familias elijan en el sentido curricular y ambiental?

Las mismas formas de diferencia que mejoran la resiliencia, la creatividad y la capacidad de resolver problemas también pueden conducir a importantes desafíos sociales y conflictos. Esta es la contradicción de la diversidad. A lo largo de la historia, la diversidad ha proporcionado la materia prima para la evolución del lenguaje, la filosofía y la innovación social y material. Y al mismo tiempo, los humanos a menudo han usado la diferencia (por ejemplo, el color de la piel, los sistemas de creencias espirituales, el sexo, los estilos de aprendizaje, la afiliación política, la orientación sexual, etc.) como base para la opresión y la violencia. La historia humana y la actualidad ofrecen innumerables ejemplos de persecución sobre la base de las diferencias. Esta historia y legado de opresión ha llevado a un patrón donde muchas formas de diferencia están culturalmente aisladas y oprimidas. En ausencia de relaciones auténticas y recíprocas a través de la diferencia, nos perdemos la creatividad potencial, la adaptabilidad y la resiliencia que la diversidad puede aportar. ^[254]