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16.3: El viaje hacia la equidad

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    Como se mencionó anteriormente en este libro, llegar a ser culturalmente receptivo y equitativo no es un viaje simple o corto. Ojalá, este libro y el curso para el que lo estás usando te haya brindado información y oportunidades para reflexionar sobre la importancia de que los educadores de la primera infancia se involucren en este proceso con el corazón abierto y la mente abierta.

    A medida que te das cuenta de tu propia cultura, la importancia de formar alianzas sólidas con las familias y relaciones auténticas con los niños a los que sirves, y reconoces tu papel como educador de la primera infancia como defensor de la justicia social y la equidad, puedes profundizar aún más en tu reflexión sobre la importancia de la diversidad y la equidad. Este capítulo introduce el proceso de reflexión sobre los privilegios y el poder y cómo esos conducen a la opresión en nuestra sociedad y también cómo quienes tienen privilegios y poder pueden utilizarlos para hacer cambios hacia sistemas y entornos más equitativos en toda la sociedad (incluida la educación de la primera infancia).

    Este proceso rara vez es cómodo o sin complicaciones. Nuestro objetivo no es asignar culpa o culpa, sino fomentar un compromiso respetuoso y reflexivo y una reflexión de mente abierta que sea apropiada para donde se encuentre en su viaje personal hacia la equidad.


    This page titled 16.3: El viaje hacia la equidad is shared under a CC BY license and was authored, remixed, and/or curated by Krischa Esquivel, Emily Elam, Jennifer Paris, & Maricela Tafoya.