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11.73: Infancia e Infancia

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    ¿Un bebé aprende mucho durante su primer año?

    Los primeros años de vida están llenos de hitos importantes a medida que se dominan nuevas habilidades. Por ejemplo, ¡al principio este bebé ni siquiera pudo darse la vuelta boca abajo ni sostener la cabeza!

    Infancia e Infancia

    El primer año después del nacimiento se llama infancia. La infancia es un periodo en el que el bebé crece muy rápido. Durante la infancia, el bebé dobla su longitud y se triplica en peso. Otros cambios importantes también ocurren durante la infancia:

    • Comienzan a entrar los dientes del bebé, generalmente a los seis meses de edad (Figura a continuación).
    • El bebé comienza a sonreír, a prestar atención a otras personas y a agarrar juguetes.
    • El bebé comienza a hacer sonidos balbuceos. Al final del primer año, el bebé está empezando a decir algunas palabras, como “mamá” y “dada”.
    • El bebé aprende a sentarse, gatear y ponerse de pie. Al final del primer año, el bebé puede estar empezando a caminar.
    Los bebés suelen masticar juguetes y otros objetos cuando reciben sus primeros dientes nuevos
    Figura\(\PageIndex{1}\): Los dientes de este bebé han comenzado a entrar. Los bebés suelen masticar juguetes u otros objetos cuando están recibiendo dientes nuevos. Incluso pueden masticarse los dedos de los pies.

    La infancia comienza después del primer cumpleaños del bebé y continúa hasta la adolescencia. Entre uno y tres años de edad, a un niño se le llama niño pequeño. Durante la etapa de niño pequeño, el crecimiento sigue siendo rápido, pero no tan rápido como lo fue durante la infancia. Un niño pequeño aprende muchas palabras nuevas. El niño incluso comienza a armar palabras en oraciones simples. Las habilidades motoras también se desarrollan rápidamente durante esta etapa. A los tres años, la mayoría de los niños pueden correr y subir escalones. Pueden sostener crayones y garabatear con ellos. También pueden alimentarse ellos mismos y usar el inodoro.

    Desde los tres años hasta la adolescencia, el crecimiento es más lento. El cuerpo también cambia de forma. Los brazos y las piernas se alargan en comparación con el tronco. Los niños continúan desarrollando nuevas habilidades motoras. Por ejemplo, muchos niños pequeños aprenden a andar en triciclo y luego a andar en bicicleta. La mayoría también aprende a jugar juegos y deportes (Figura a continuación). A los seis años, los niños empiezan a perder los dientes de leche. Sus dientes permanentes comienzan a entrar para reemplazarlos. También inician la escuela y aprenden a leer y escribir. Desarrollan amistades y se vuelven menos dependientes de sus padres.

    Los niños mejoran sus habilidades motoras a medida que crecen
    Figura\(\PageIndex{1}\): Los niños desarrollan mejores habilidades motoras a medida que crecen.

    Desarrollo de la Primera Infancia

    Existen numerosos hitos que ocurren durante los primeros años de la infancia. Estos incluyen

    • el uso del lenguaje,
    • caminar y correr,
    • comprensión de conceptos simples,
    • juego de fingir,
    • el desarrollo de la motricidad fina,
    • el desarrollo de la independencia,
    • tener rabietas,
    • demostrando ansiedad por separación,
    • llegar a estar completamente entrenado en el baño,
    • mostrando curiosidad natural.

    Viernes de la Ciencia: La Guía Real de Compañeros Imaginarios

    Los niños suelen tener amigos imaginarios de diversas formas y tamaños. En esta serie de videos de dos partes de Science Friday, las psicólogas Marjorie Taylor y Tracy Gleason discuten por qué los niños crean estos compañeros, y los roles que estos compañeros juegan en el desarrollo.

     

    Viernes de la Ciencia: Bebés al borde

    Los psicólogos del desarrollo creen que los bebés aprenden a temer las alturas a medida que aprenden a gatear. En este video de Science Friday, Karen Adolph, del Laboratorio de Acción Infantil de NYU, ha revelado que si bien los bebés pueden aprender de experiencias cerca de repisas altas o puentes estrechos, no es una fobia que adquieren.

     

    Resumen

    • El primer año después del nacimiento se llama infancia, después de lo cual comienza la infancia.
    • Un individuo crece rápidamente y desarrolla nuevas habilidades durante la infancia y la infancia.

    Explora más

    Utilice el siguiente recurso para responder a las preguntas que siguen.

    1. ¿A qué edad les gusta a los investigadores ver bebés para estudiar el desarrollo cognitivo?
    2. ¿Por qué es importante establecer una línea de base en investigaciones de esta naturaleza?
    3. ¿Cómo esperan los investigadores usar la información que están recopilando para ayudar a los niños con problemas de lenguaje?

    Revisar

    1. ¿Qué es la infancia?
    2. ¿Qué cambios de tamaño ocurren durante la infancia?
    3. ¿Qué es un niño pequeño?
    4. Enumerar tres hitos de la primera infancia.

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