Saltar al contenido principal
LibreTexts Español

12.2: Organización Ecológica

  • Page ID
    108021
  • \( \newcommand{\vecs}[1]{\overset { \scriptstyle \rightharpoonup} {\mathbf{#1}} } \)

    \( \newcommand{\vecd}[1]{\overset{-\!-\!\rightharpoonup}{\vphantom{a}\smash {#1}}} \)

    \( \newcommand{\id}{\mathrm{id}}\) \( \newcommand{\Span}{\mathrm{span}}\)

    ( \newcommand{\kernel}{\mathrm{null}\,}\) \( \newcommand{\range}{\mathrm{range}\,}\)

    \( \newcommand{\RealPart}{\mathrm{Re}}\) \( \newcommand{\ImaginaryPart}{\mathrm{Im}}\)

    \( \newcommand{\Argument}{\mathrm{Arg}}\) \( \newcommand{\norm}[1]{\| #1 \|}\)

    \( \newcommand{\inner}[2]{\langle #1, #2 \rangle}\)

    \( \newcommand{\Span}{\mathrm{span}}\)

    \( \newcommand{\id}{\mathrm{id}}\)

    \( \newcommand{\Span}{\mathrm{span}}\)

    \( \newcommand{\kernel}{\mathrm{null}\,}\)

    \( \newcommand{\range}{\mathrm{range}\,}\)

    \( \newcommand{\RealPart}{\mathrm{Re}}\)

    \( \newcommand{\ImaginaryPart}{\mathrm{Im}}\)

    \( \newcommand{\Argument}{\mathrm{Arg}}\)

    \( \newcommand{\norm}[1]{\| #1 \|}\)

    \( \newcommand{\inner}[2]{\langle #1, #2 \rangle}\)

    \( \newcommand{\Span}{\mathrm{span}}\) \( \newcommand{\AA}{\unicode[.8,0]{x212B}}\)

    \( \newcommand{\vectorA}[1]{\vec{#1}}      % arrow\)

    \( \newcommand{\vectorAt}[1]{\vec{\text{#1}}}      % arrow\)

    \( \newcommand{\vectorB}[1]{\overset { \scriptstyle \rightharpoonup} {\mathbf{#1}} } \)

    \( \newcommand{\vectorC}[1]{\textbf{#1}} \)

    \( \newcommand{\vectorD}[1]{\overrightarrow{#1}} \)

    \( \newcommand{\vectorDt}[1]{\overrightarrow{\text{#1}}} \)

    \( \newcommand{\vectE}[1]{\overset{-\!-\!\rightharpoonup}{\vphantom{a}\smash{\mathbf {#1}}}} \)

    \( \newcommand{\vecs}[1]{\overset { \scriptstyle \rightharpoonup} {\mathbf{#1}} } \)

    \( \newcommand{\vecd}[1]{\overset{-\!-\!\rightharpoonup}{\vphantom{a}\smash {#1}}} \)

    \(\newcommand{\avec}{\mathbf a}\) \(\newcommand{\bvec}{\mathbf b}\) \(\newcommand{\cvec}{\mathbf c}\) \(\newcommand{\dvec}{\mathbf d}\) \(\newcommand{\dtil}{\widetilde{\mathbf d}}\) \(\newcommand{\evec}{\mathbf e}\) \(\newcommand{\fvec}{\mathbf f}\) \(\newcommand{\nvec}{\mathbf n}\) \(\newcommand{\pvec}{\mathbf p}\) \(\newcommand{\qvec}{\mathbf q}\) \(\newcommand{\svec}{\mathbf s}\) \(\newcommand{\tvec}{\mathbf t}\) \(\newcommand{\uvec}{\mathbf u}\) \(\newcommand{\vvec}{\mathbf v}\) \(\newcommand{\wvec}{\mathbf w}\) \(\newcommand{\xvec}{\mathbf x}\) \(\newcommand{\yvec}{\mathbf y}\) \(\newcommand{\zvec}{\mathbf z}\) \(\newcommand{\rvec}{\mathbf r}\) \(\newcommand{\mvec}{\mathbf m}\) \(\newcommand{\zerovec}{\mathbf 0}\) \(\newcommand{\onevec}{\mathbf 1}\) \(\newcommand{\real}{\mathbb R}\) \(\newcommand{\twovec}[2]{\left[\begin{array}{r}#1 \\ #2 \end{array}\right]}\) \(\newcommand{\ctwovec}[2]{\left[\begin{array}{c}#1 \\ #2 \end{array}\right]}\) \(\newcommand{\threevec}[3]{\left[\begin{array}{r}#1 \\ #2 \\ #3 \end{array}\right]}\) \(\newcommand{\cthreevec}[3]{\left[\begin{array}{c}#1 \\ #2 \\ #3 \end{array}\right]}\) \(\newcommand{\fourvec}[4]{\left[\begin{array}{r}#1 \\ #2 \\ #3 \\ #4 \end{array}\right]}\) \(\newcommand{\cfourvec}[4]{\left[\begin{array}{c}#1 \\ #2 \\ #3 \\ #4 \end{array}\right]}\) \(\newcommand{\fivevec}[5]{\left[\begin{array}{r}#1 \\ #2 \\ #3 \\ #4 \\ #5 \\ \end{array}\right]}\) \(\newcommand{\cfivevec}[5]{\left[\begin{array}{c}#1 \\ #2 \\ #3 \\ #4 \\ #5 \\ \end{array}\right]}\) \(\newcommand{\mattwo}[4]{\left[\begin{array}{rr}#1 \amp #2 \\ #3 \amp #4 \\ \end{array}\right]}\) \(\newcommand{\laspan}[1]{\text{Span}\{#1\}}\) \(\newcommand{\bcal}{\cal B}\) \(\newcommand{\ccal}{\cal C}\) \(\newcommand{\scal}{\cal S}\) \(\newcommand{\wcal}{\cal W}\) \(\newcommand{\ecal}{\cal E}\) \(\newcommand{\coords}[2]{\left\{#1\right\}_{#2}}\) \(\newcommand{\gray}[1]{\color{gray}{#1}}\) \(\newcommand{\lgray}[1]{\color{lightgray}{#1}}\) \(\newcommand{\rank}{\operatorname{rank}}\) \(\newcommand{\row}{\text{Row}}\) \(\newcommand{\col}{\text{Col}}\) \(\renewcommand{\row}{\text{Row}}\) \(\newcommand{\nul}{\text{Nul}}\) \(\newcommand{\var}{\text{Var}}\) \(\newcommand{\corr}{\text{corr}}\) \(\newcommand{\len}[1]{\left|#1\right|}\) \(\newcommand{\bbar}{\overline{\bvec}}\) \(\newcommand{\bhat}{\widehat{\bvec}}\) \(\newcommand{\bperp}{\bvec^\perp}\) \(\newcommand{\xhat}{\widehat{\xvec}}\) \(\newcommand{\vhat}{\widehat{\vvec}}\) \(\newcommand{\uhat}{\widehat{\uvec}}\) \(\newcommand{\what}{\widehat{\wvec}}\) \(\newcommand{\Sighat}{\widehat{\Sigma}}\) \(\newcommand{\lt}{<}\) \(\newcommand{\gt}{>}\) \(\newcommand{\amp}{&}\) \(\definecolor{fillinmathshade}{gray}{0.9}\)

    ¿Cómo se organiza tu escuela?

    Tu escuela está organizada en varios niveles. Los alumnos y profesores individuales se dividen en clases. Estas clases están organizadas en toda una escuela media. Tu escuela intermedia y otras escuelas cercanas están organizadas en un distrito escolar. Al igual que las escuelas están organizadas, los ecosistemas también se organizan en varios niveles diferentes, y un ecosistema se puede estudiar en cualquiera de los distintos niveles de organización.

    Niveles de Organización Ecológica

    Los ecosistemas pueden ser estudiados a niveles pequeños o grandes. A continuación se describen los niveles de organización desde los más pequeños hasta los más grandes:

    • Una especie es un grupo de individuos que están genéticamente relacionados y pueden reproducirse para producir crías fértiles. Los individuos no son miembros de la misma especie si sus miembros no pueden producir descendencia que también pueda tener hijos. La segunda palabra en el nombre de dos palabras que se le da a cada organismo es el nombre de la especie. Por ejemplo, en Homo sapiens, sapiens es el nombre de la especie.
    • Una población es un grupo de organismos pertenecientes a la misma especie que viven en la misma zona e interactúan entre sí.
    • Una comunidad es todas las poblaciones de diferentes especies que viven en la misma zona e interactúan entre sí. Una comunidad está compuesta por todos los factores bióticos de un área.
    • Un ecosistema incluye los organismos vivos (todas las poblaciones) de un área y los aspectos no vivos del ambiente (Figura a continuación). Un ecosistema se compone de los factores bióticos y abióticos en una zona.
    La Gran Barrera de Coral es un ejemplo de ecosistema marino
    Figura\(\PageIndex{1}\): Imagen satelital de la Gran Barrera de Coral de Australia, un ejemplo de ecosistema marino.
    • La biosfera es la parte del planeta con organismos vivos (Figura a continuación). La biosfera incluye la mayor parte de la Tierra, incluyendo parte de los océanos y la atmósfera.
    La biosfera global incluye todas las áreas que contienen vida
    Figura\(\PageIndex{2}\): La biosfera global, que incluye todas las áreas que contienen vida, desde el mar hasta la atmósfera.

    Los ecologistas estudian los ecosistemas en todos los niveles, desde el organismo individual hasta todo el ecosistema y la biosfera. Pueden hacer diferentes tipos de preguntas en cada nivel. Ejemplos de estas preguntas se dan en la Tabla siguiente, utilizando como ejemplo la cebra (Equus zebra).

    Nivel Ecosistema Pregunta
    Individuales ¿Cómo mantienen las cebras el agua en sus cuerpos?
    Población ¿Qué causa el crecimiento de una población de cebra?
    Comunidad ¿Cómo afecta una perturbación, como un incendio o un depredador, al número de especies de mamíferos en pastizales africanos?
    Ecosistema ¿Cómo afecta el fuego a la cantidad de alimentos disponibles en los ecosistemas de pastizales?
    Biosfera ¿Cómo afecta el dióxido de carbono en el aire a la temperatura global?

    Resumen

    • Los niveles de organización en ecología incluyen la población, la comunidad, el ecosistema y la biosfera.
    • Un ecosistema es todos los seres vivos en un área que interactúa con todas las partes abióticas del entorno.

    Explora más

    Utilice el siguiente recurso para responder a las preguntas que siguen.

    1. ¿Cuál es la relación entre un individuo y una comunidad?
    2. ¿Qué características definen a una población?
    3. ¿Por qué es importante para los ecologistas la distinción entre una comunidad y un ecosistema?

    Revisar

    1. Definir especies.
    2. ¿Qué es un ecosistema?
    3. Definir población. ¿En qué se diferencia una población de una comunidad?

    This page titled 12.2: Organización Ecológica is shared under a CK-12 license and was authored, remixed, and/or curated by CK-12 Foundation via source content that was edited to the style and standards of the LibreTexts platform.

    CK-12 Foundation
    LICENSED UNDER
    CK-12 Foundation is licensed under CK-12 Curriculum Materials License