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Educación Básica
Economía
4: La política pública y la economía
4.6: Unidad 4- Comprensiones básicas, vocabulario y objetivos

4.6: Unidad 4- Comprensiones básicas, vocabulario y objetivos

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Unidad 4 - Entendimientos Básicos

Las sociedades utilizan instituciones para promover el orden, la seguridad y la estabilidad.
Se crearon unidades monetarias para facilitar las operaciones en el mercado.
La Reserva Federal regula la oferta de dinero en la economía a través de una política monetaria que incrementa la oferta de dinero durante periodos contraccionarios o disminuye la oferta monetaria durante periodos expansivos.
Las fluctuaciones en el ciclo económico o en el nivel de actividad económica influyen en las decisiones de política fiscal gubernamental.

Unidad 4 - Vocabulario

política monetaria - estrategia adoptada por un sistema de banca central para regular la oferta de dinero

política fiscal - estrategia adoptada por los funcionarios públicos en materia de impuestos y gastos

requisito de reserva - la cantidad de dinero que se requiere que los bancos mantengan y no presten

tasa de fondos federales - la tasa de interés que los bancos cobran entre sí en los préstamos

tasa de descuento - la tasa de interés que el Banco de la Reserva Federal cobra a los bancos comerciales por préstamos

operaciones de mercado abierto - una práctica de la Reserva Federal de comprar y vender bonos gubernamentales destinados a sacar dinero o poner dinero en la economía rápidamente

moneda - un artículo físico, como billetes o monedas, utilizado como medio de cambio

trueque - el intercambio de bienes y servicios por bienes y servicios

ingresos - dinero recaudado por el gobierno o dinero recibido por una firma que hace negocios

gasto - un pago, costo o la cantidad de dinero gastado

Unidad 4 - Vocabulario Relacionado

Sistema de Reserva Federal
impuestos/ aranceles
dinero de materias primas
dinero representativo
dinero fiat
política de dinero fácil
política de dinero apretado

Política Monetaria y la Fed

Unidad 4 TEKS

(11) Economía. El estudiante entiende el papel del dinero en una economía. Se espera que el alumno:

(A) describir las funciones del dinero;

(B) describir las características del dinero, incluyendo el dinero de materias primas, el dinero fiduciario y el dinero representativo; y

(12) Economía. El estudiante entiende el papel del Sistema de la Reserva Federal en el establecimiento de la política monetaria. Se espera que el alumno:

A) explicar la estructura del Sistema de la Reserva Federal;

(B) analizar las tres herramientas básicas utilizadas para implementar la política monetaria estadounidense, incluidos los requisitos de reserva, la tasa de descuento y el objetivo de tasa de fondos federales, y las operaciones de mercado abierto;

(D) describir el papel actual del dólar estadounidense en el comercio en el mercado mundial y analizar cómo eso ha cambiado con el tiempo, en particular desde que partió del patrón oro en 1971.

(13) Economía. El estudiante entiende el papel que juega el gobierno en el sistema de libre empresa estadounidense. Se espera que el alumno:

(A) describir el papel del gobierno en el sistema de libre empresa estadounidense y los cambios en ese rol a lo largo del tiempo; y

(B) analizar los costos y beneficios de las políticas, reglas y regulaciones económicas de Estados Unidos relacionadas con los objetivos económicos de crecimiento económico, estabilidad, pleno empleo, libertad, seguridad, equidad (igualdad de oportunidades versus igual resultado) y eficiencia.

(14) Economía. El estudiante entiende el impacto económico de las decisiones de política fiscal a nivel local, estatal y nacional. Se espera que el alumno:

(A) identificar los tipos de impuestos a nivel local, estatal y nacional y la importancia económica de cada uno;

(B) explicar las categorías de ingresos y gastos en el presupuesto federal de Estados Unidos; y