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20.9: Armas y Agresión

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    Objetivos de aprendizaje

    • Estudio del efecto “Armas”

    Investigación realizada por

    Anderson, Benjamin y Bartholow

    Estudio de caso preparado por

    David Lane

    Visión general

    El “efecto de armas” es el hallazgo de que la presencia de un arma o incluso una imagen de un arma puede hacer que la gente se comporte de manera más agresiva. Aunque alguna vez fue un hallazgo polémico, el efecto armamentístico es ahora un fenómeno bien establecido. En base a esto, Anderson, Benjamin y Bartholow (1998) plantean la hipótesis de que la presencia de una palabra arma prima (como “daga” o “bala”) debería aumentar la accesibilidad de una palabra agresiva (como “destruir” o “herir”). La accesibilidad de una palabra se puede medir por el tiempo que lleva nombrar una palabra presentada en la pantalla de la computadora.

    Las asignaturas fueron estudiantes de pregrado que variaban en edad de\(18\) a\(24\) años. Se les dijo que el propósito de este estudio era poner a prueba la capacidad lectora de diversas palabras. En cada uno de los\(192\) ensayos, una computadora presentó una palabra de estímulo de cebado (ya sea una palabra de arma o no arma) por\(1.25\) segundos, una pantalla en blanco por\(0.5\) segundos y luego una palabra objetivo (palabra agresiva o no agresiva). Cada sujeto nombró palabras tanto agresivas como no agresivas siguiendo “primos” de armas y no armas. El experimentador instruyó a los sujetos para que se leyeran la primera palabra para ellos mismos y luego leyeran la segunda palabra en voz alta lo más rápido que pudieran. La computadora registró tiempos de respuesta y computó tiempos de respuesta medios para cada participante para cada una de las cuatro condiciones.

    Ejemplos de los cuatro tipos de palabras

    • Primes de palabras de arma: escopeta, granada
    • Primes de palabras que no son armas: conejo, pez
    • Palabra agresiva: herir, destrozar
    • Palabra no agresiva: considerar, reubicar

    Preguntas para responder

    ¿La mera presencia de un arma aumenta la accesibilidad de pensamientos agresivos? Más específicamente, ¿puede una persona nombrar una palabra agresiva más rápidamente si va precedida de una palabra arma prima que si va precedida de una palabra neutral (no agresiva) prima?

    Problemas de diseño

    Se trata de un diseño dentro de las asignaturas, y cada participante aportó cuatro puntajes al análisis.

    Descripciones de Variables

    Tabla\(\PageIndex{1}\): Descripción de las variables
    Variable Descripción
    género 1 = hembra, 2 = macho
    aw El tiempo en milisegundos (mseg) para nombrar palabra agresiva después de una palabra arma primo.
    un El tiempo en milisegundos (mseg) para nombrar una palabra agresiva que sigue a una palabra prima sin arma.
    cw El tiempo en milisegundos (mseg) para nombrar una palabra de control después de una palabra arma primo.
    cn El tiempo en milisegundos (mseg) para nombrar una palabra de control que sigue a una palabra prima sin arma.

    Archivos de datos

    Guns.xls

    Referencias

    • Anderson, C.A., Benjamin, A.J., & Bartholow, B.D. (1998). ¿La pistola aprieta el gatillo? Efectos de cebado automático de imágenes de armas y nombres de armas. Ciencia Psicológica, 9, 308-314.

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