20.13: Interferencia Stroop
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- Demostración de interferencia de Strrop
Investigación realizada por
Clase Estadística
Estudio de caso preparado por
David Lane
Visión general
Nombrar el color de tinta de las palabras de color puede ser difícil. Por ejemplo, si se le pide que nombre el color de la palabra "azul" es difícil porque la respuesta (roja) entra en conflicto con la palabra “azul”. Esta interferencia se llama “Interferencia Stroop” en honor del investigador que descubrió por primera vez el fenómeno.
Este estudio de caso es una demostración en el aula. A los alumnos de una clase introductoria de estadística se les asignaron tres tareas cada uno En la tarea de “palabras”, los estudiantes leen los nombres de las palabras de\(60\) color escritas en tinta negra; en la tarea de “color”, los estudiantes nombraron los colores de los\(60\) rectángulos; en la tarea de “interferencia”, los estudiantes nombraron el color de tinta de las palabras de color\(60\) conflictivas. Se registraron los tiempos para leer los estímulos. Había estudiantes de\(31\) sexo femenino y\(16\) masculino.
Preguntas para responder
¿Nombrar nombres de colores en conflicto es más rápido o más lento que nombrar rectángulos de color? ¿Cuál es más rápido, nombrar rectángulos de color o leer nombres de colores? ¿Existen diferencias de género?
Problemas de diseño
Este no fue un experimento bien controlado ya que solo era una demostración en el aula. El orden en que los alumnos realizaron las tareas puede no haber sido contrapesado o aleatorizado.
Descripciones de Variables
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Variable
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Descripción
|
| Género | 1 para mujer, 2 para hombre |
| Palabras | Tiempo en segundos para leer 60 palabras en color |
| Colores | Tiempo en segundos para nombrar 60 rectángulos de color |
| Interfer | Tiempo en segundos para nombrar colores de palabras contradictorias |
Archivos de datos
Stroop.xls
Enlaces
Texto completo de la referencia anterior.
Referencias
- Stroop, J.R. (1935). Estudios de interferencia en reacciones verbales seriales. Revista de Psicología Experimental, 28, 643-662.