14.9: Pensando en el material
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Reflexionar e investigar
- Busca un video del puente Tacoma Narrows fallando, y explica lo que pasó.
- ¿Por qué las aerolíneas te piden que apagues tus dispositivos electrónicos durante el despegue?
- ¿Es cierto que no hay sonido en el espacio?
- ¿Qué tipo de onda se observó por primera vez en 2015?
Para probar en casa
- Confirme que el pulso reflejado de una cuerda en una cuerda se invierte cuando se fija el extremo de la cuerda.
- Piensa en diferentes formas en las que podrías crear una onda estacionaria en casa y prueba una de ellas. ¿Cuántos armónicos puedes crear? ¿Cómo puedes modificar tu configuración para crear más armónicos?
Para probar en el laboratorio
- Proponer un experimento para verificar la relación\(v=\lambda f\).
- Proponer un experimento que utilice difracción para medir distancias pequeñas.
- Proponer un experimento para determinar la composición química del sol mediante un CD.
- Diseñar un dispositivo que actúe como ecolocador y pruebe su efectividad en diferentes escenarios.
- Proponer un experimento para observar rayos X triboluminiscentes producidos al rasgar cinta adhesiva de una superficie.
- Investigar y modelar la refracción.
- Investigar y modelar el efecto Doppler.
- Investigue y modele cómo se comportan las ondas estacionarias en una cuerda estirada, tubo o medio 2D.
- Investigar y modelar ritmos audibles.
- Investigar y modelar interferencia de doble hendidura.