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2.5: Antes de seguir adelante

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    Conceptos clave

    El arte visual se puede dividir en categorías dimensionales: arte bidimensional, tridimensional y cuatro dimensiones. Cada categoría tiene enfoques y materiales únicos y específicos. El arte bidimensional consiste en el dibujo, la pintura y el grabado. Arte tridimensional con- sists de escultura, incluyendo instalación, y arte cinético. El arte cuatridimensional o basado en el tiempo incluye video y performance y depende del uso de la tecnología y del paso del tiempo para su efecto. El arte basado en el tiempo ha crecido hoy en día para abarcar el arte digital, la animación por computadora, el arte interac- tivo, los videojuegos, la realidad virtual, la robótica y la impresión 3D.

    Los elementos y principios del diseño son los componentes y su organización dentro del arte visu- al. Línea, forma, masa/volumen, perspectiva, textura y color son los elementos principales del signo. El tiempo es un elemento adicional recientemente reconocido del diseño. Los principios del diseño incluyen unidad y variedad, escala y proporción, equilibrio, énfasis y movimiento, y ritmo y repetición.

    En este capítulo también hemos esbozado muchos de los materiales y procesos utilizados en la creación de arte. En el Capítulo 3 Importancia del Material Utilizado en el Arte, examinaremos el impacto y significado de las sustancias empleadas para crear obras de arte. En el Capítulo 4 Describiendo el Arte: Análisis Formal, Tipos y Estilos del Arte, utilizaremos nuestra comprensión de materiales y procesos, y elementos y principios del diseño para describir y explorar el significado en el arte.

    Ponte a prueba

    1. Históricamente, el término bellas artes se limitaba a significar pintura, arquitectura y escultura. Hoy en día, se han descubierto y explotado otros enfoques para la producción de objetos de arte. Este proceso de evolución ha tenido tanto inconvenientes como ventajas. Discutir.
    2. “____________ -el arte dimensional ocurre en superficies planas, como papel, lienzo o incluso paredes de cuevas”.
    3. El arte puede dividirse en Forma y _______________
    4. “A __________________ un objeto es observar su apariencia y trasladar esa observación a un conjunto de marcas”.
    5. “En su mayor parte, los pigmentos o agentes colorantes en las pinturas siguen siendo los mismos. Lo que distingue a un tipo de pintura de otro es el ____________”.
    6. La diferencia entre formas escultóricas abiertas y cerradas es que las formas cerradas están rodeadas por ____________, mientras que las formas abiertas son penetradas por ella.
    7. La caligrafía se define como “_____________ escritura”.
    8. La perspectiva en el arte es el _________________ del espacio sobre una superficie plana.
    9. Las tres señales principales de la ilusión de espacio en una superficie plana son:
    10. Los cinco elementos de diseño mencionados en el texto son:
      1. __________________________
      2. __________________________
      3. __________________________
      4. __________________________
      5. __________________________
    11. El texto menciona varios principios del diseño. Enumere y describa tres de ellos.

      Principio de Diseño:

      Descripción:
      a. _________________________ _________________________
      b. _________________________ _________________________
      c. _________________________ _________________________
    12. La propiedad única de la escultura cinética es: ___________________________
    13. “Los fauves eran un grupo de artistas a principios del siglo XX que usaban el color ____________”.
    14. Sugerir una razón potencial para el uso de un esquema de color monocromático, un esquema de color complementario y un esquema de color análogo.
      1. Monocromático_______________________________________________
      2. Complementario_______________________________________________
      3. Anágalo ___________________________________________________

    This page titled 2.5: Antes de seguir adelante is shared under a CC BY-SA license and was authored, remixed, and/or curated by Pamela Sachant, Peggy Blood, Jeffery LeMieux, & Rita Tekippe (GALILEO Open Learning Materials) .