Saltar al contenido principal
LibreTexts Español

10.5: Ejercicios Finales

  • Page ID
    102796
  • \( \newcommand{\vecs}[1]{\overset { \scriptstyle \rightharpoonup} {\mathbf{#1}} } \) \( \newcommand{\vecd}[1]{\overset{-\!-\!\rightharpoonup}{\vphantom{a}\smash {#1}}} \)\(\newcommand{\id}{\mathrm{id}}\) \( \newcommand{\Span}{\mathrm{span}}\) \( \newcommand{\kernel}{\mathrm{null}\,}\) \( \newcommand{\range}{\mathrm{range}\,}\) \( \newcommand{\RealPart}{\mathrm{Re}}\) \( \newcommand{\ImaginaryPart}{\mathrm{Im}}\) \( \newcommand{\Argument}{\mathrm{Arg}}\) \( \newcommand{\norm}[1]{\| #1 \|}\) \( \newcommand{\inner}[2]{\langle #1, #2 \rangle}\) \( \newcommand{\Span}{\mathrm{span}}\) \(\newcommand{\id}{\mathrm{id}}\) \( \newcommand{\Span}{\mathrm{span}}\) \( \newcommand{\kernel}{\mathrm{null}\,}\) \( \newcommand{\range}{\mathrm{range}\,}\) \( \newcommand{\RealPart}{\mathrm{Re}}\) \( \newcommand{\ImaginaryPart}{\mathrm{Im}}\) \( \newcommand{\Argument}{\mathrm{Arg}}\) \( \newcommand{\norm}[1]{\| #1 \|}\) \( \newcommand{\inner}[2]{\langle #1, #2 \rangle}\) \( \newcommand{\Span}{\mathrm{span}}\)\(\newcommand{\AA}{\unicode[.8,0]{x212B}}\)

    Capítulo 10.4: ejercicios finales

     

    ejercicio 1: feo.

    Crea algo feo. Tómate una selfie con ella y enséñala a tu clase/compañeros/profesor. Entonces trata de explicarnos lo feo.

     

    ejercicio 2: declaración del artista.

    Crear una declaración de artista. Utilice las siguientes preguntas al escribir sobre su propio trabajo a lo largo de este semestre...

    • ¿Qué quieres decir de tu trabajo?

    • ¿Qué es lo más importante que has aprendido? ¿Qué ideas has adquirido sobre la práctica y el arte de la escritura creativa?

    • ¿Qué desearías haber aprendido que no lo hiciste?

    • ¿Han cambiado tus metas como escritor? ¿Qué escribirías si tuvieras el tiempo y el talento para escribir algo? ¿Lo harás?

    • ¿Qué has aprendido de tus hábitos de escritura?

    • ¿Te ves como parte de una comunidad de escritura? ¿Prefieres trabajar de manera aislada, enfocándote en el trabajo y leyendo?

    • ¿Qué es lo más importante que aprendiste sobre cómo obtener y dar retroalimentación sobre el trabajo en curso?

    • ¿Qué técnicas, autores o ejercicios te han sido más útiles?

    • ¿Qué autores quieres leer ahora? ¿Eso ha cambiado desde el inicio del semestre? ¿Por qué? ¿Tienes modelos de escritor a seguir?

    • ¿Cuál es tu mejor pieza del semestre?

     

    ejercicio 3:

    ¿Cuál sería la forma más creativa de reflexionar sobre un semestre de escritura creativa? Sea lo que sea que pienses que pueda parecer, hazlo para este ejercicio.


    This page titled 10.5: Ejercicios Finales is shared under a CC BY-NC-SA 4.0 license and was authored, remixed, and/or curated by Sybil Priebe (Independent Published) via source content that was edited to the style and standards of the LibreTexts platform; a detailed edit history is available upon request.