2.1: Lectura activa
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Comienza por familiarizarte con las partes básicas y la estructura del texto:
- ¿Qué tipo de texto estás leyendo? ¿Un ensayo? ¿Un sitio web?
- Todo autor tiene un propósito; encuéntralo.
- ¿Quién es el público y cómo intenta apelarle el autor?
- ¿Qué argumento está haciendo/pregunta el autor intenta responder el texto?
- ¿Qué pruebas aporta el autor?
- ¿Hay algún término clave que defina el autor?
Mientras estás leyendo, toma nota de cualquier cosa que especialmente te llame la atención:
- ¿Hay algún hecho o punto que desafiara tus suposiciones?
- ¿Alguna sorpresa?
- ¿El autor hizo un punto o argumento con el que no está de acuerdo?
- ¿Hay alguna inconsistencia en el texto?
- ¿El texto contiene algo (palabras, frases, ideas) que no entiendas?
Una vez que hayas terminado de leer, vuelve a leerlo:
- ¿Hay cosas que no notaste la primera vez que leías el texto?
- ¿El texto deja algunas preguntas abiertas?
- Imagina que el autor está sentado frente a ti: ¿qué les preguntarías sobre el texto? ¿Por qué?
Si el texto es de naturaleza visual, prueba estos consejos adicionales:
- ¿Qué primero te llama la atención de la imagen?
- QUIEN/ ¿Cuál es el tema principal de lo visual?
- ¿Qué colores/texturas dominan lo visual?
- ¿Qué objetos/personas están en el fondo/primer plano?
- ¿Las palabras o los números juegan algún papel en lo visual?
- ¿Cuándo se creó lo visual?