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2.3: Conceptos retóricos

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    Durante tu tiempo como estudiante de escritura, es posible que escuches a instructores hablar sobre “situaciones retóricas”. Este es un término utilizado para hablar de cualquier conjunto de circunstancias en las que una persona está tratando de cambiar de opinión de otra persona sobre algo, la mayoría de las veces vía texto (como un libro, o entrada de blog, o artículo de revista).

    Estas situaciones retóricas se pueden entender mejor examinando los conceptos retóricos a partir de los que se construyen. El filósofo Aristóteles llamó a estos conceptos logos, ethos, pathos, telos y kairos —también conocidos como texto, autor, audiencia, propósitos y ambientación.

    TEXTO (LOGOS)

    Los textos pueden venir en todas las formas y tamaños, como los enumerados anteriormente. Pero en este contexto, el texto no se limita a algo escrito. El texto en una situación retórica podría ser una película, o una fotografía, o una grabación de una canción o historia. Lo importante que hay que preguntarse ante un texto, no importa lo que sea, es lo que se gana al tener el texto compuesto en este formato/género. ¿Cuáles son las características relevantes de un libro versus una canción? ¿Qué podría comunicar una versión de historia oral de un texto que una versión de libro no lo haría?

    AUTOR (ETHOS)

    Aquí el “autor” de un texto es el creador, la persona que utiliza la comunicación para intentar efectuar un cambio en su audiencia. Un autor no tiene que ser una sola persona, o una persona en absoluto — un autor podría ser una organización. Para comprender la situación retórica de un texto, examinar la identidad del autor y sus antecedentes. No sólo quieres saber qué tipo de experiencia tienen en el tema, sino que también querrás explorar información biográfica básica sobre ellas. ¿Dónde y cuándo crecieron? ¿Cómo podría eso afectar su perspectiva sobre el tema?

    AUDIENCIA (PATHOS)

    El público es cualquier persona o grupo que sea el destinatario previsto del texto, y también la persona/personas en las que el texto está tratando de influir. Para comprender la situación retórica de un texto, examinar quién es el público objetivo y cuáles pueden ser sus antecedentes. Las suposiciones de una audiencia sobre el autor, el contexto en el que están recibiendo el texto, su propia información demográfica (edad, género, etc.) pueden afectar cómo el texto busca relacionarse con ellos.

    PROPÓSITOS (TELOS)

    ¿Qué espera lograr el autor con la comunicación de este texto? ¿Qué quieren de su audiencia? ¿Qué quiere el público del texto y qué puede hacer una vez que se comunique el texto? Tanto el autor como el público pueden tener propósito y es importante entender cuáles podrían ser esos en la situación retórica del texto que estás examinando. Un autor puede estar tratando de informar, convencer, definir, anunciar o activar, mientras que el propósito de una audiencia puede ser recibir aviso, cuantificar, sentir un sentido de unidad, desmentir, comprender o criticar. Todos y cada uno de estos fines determinan el 'por qué' detrás de las decisiones que toman ambos grupos.

    AJUSTE (KAIROS)

    No pasa nada en el vacío, y eso incluye el texto que intentas entender. Fue escrito en un tiempo, contexto y/o lugar específicos, todo lo cual puede afectar la forma en que el texto comunica su mensaje. Para comprender la situación retórica de un texto, examinar el escenario tanto del público como del autor y pregúntese si hubo alguna ocasión o evento en particular que impulsó el texto en particular en el momento en que fue escrito.


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