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8.6: Ejercicios de Pensamiento Crítico

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    • ¿Por qué cree que el Congreso Continental creó un ejército y comenzó a prepararse para la guerra antes de que Jorge III hubiera dado respuesta a la Petición de Rama de Olivo?
    • ¿Por qué los delegados al Segundo Congreso Continental esperarían que se reconciliaran las colonias y la madre patria? ¿Por qué finalmente cambiaron de opinión?
    • ¿Por qué cree que Thomas Jefferson y los miembros del comité que redactó la Declaración de Independencia decidieron utilizar la “búsqueda de la felicidad” en lugar de la “propiedad” de John Locke como un derecho natural?
    • ¿Por qué los simples agricultores y tenderos se entrenarían como soldados y arriesgarían sus vidas luchando contra un ejército profesional como en Lexington y Concord?
    • ¿Qué podrían haber hecho los británicos para prevenir la violencia en Lexington y Concord?
    • ¿Cómo inspiraron las ideas de la revolución a abolicionistas como Benjamin Franklin?

    This page titled 8.6: Ejercicios de Pensamiento Crítico is shared under a CC BY-SA 4.0 license and was authored, remixed, and/or curated by Catherine Locks, Sarah Mergel, Pamela Roseman, Tamara Spike & Marie Lasseter (GALILEO Open Learning Materials) via source content that was edited to the style and standards of the LibreTexts platform; a detailed edit history is available upon request.