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Contraportada

  • Page ID
    98689
    • Charles Bazerman, Chris Dean, Jessica Early, Karen Lunsford, Suzie Null, Paul Rogers, & Amanda Stansell
    • WAC Clearinghouse
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    Avances internacionales en la investigación de la escritura

    Los treinta capítulos de esta colección editada fueron seleccionados de las más de 500 presentaciones en la Conferencia Writing Research Across Borders II en 2011. Con representantes de más de cuarenta países, esta conferencia dio origen a la Sociedad Internacional para el Avance de la Investigación en Escritura. Los capítulos seleccionados para esta colección representan investigaciones de vanguardia sobre escritura de todas las regiones, organizadas en torno a tres temas: culturas, lugares y medidas. Los autores reportan investigaciones que consideran la escritura en todos los niveles de escolaridad, en la ciencia, en la esfera pública y en el ámbito laboral, así como la relación entre estos diversos lugares de escritura. Los autores también consideran las culturas de la escritura, entre ellas las culturas nacionales, las culturas de género, las culturas escolares, las culturas científicas y las culturas del lugar de trabajo.

    Charles Bazerman, profesor de Educación de la Universidad de California, Santa Bárbara, es autor de numerosas publicaciones sobre el papel social de la escritura, los géneros académicos y el análisis textual. Chris Dean, profesor del Programa de Escritura de la Universidad de California, Santa Bárbara, recientemente fue coautor del libro de texto, Terra Incognita: Investigando lo extraño. Jessica Early, profesora asistente de inglés en la Universidad Estatal de Arizona, es autora de Opening the Gates: Creating Real World Writing Opportunities For Diverse Secondary Students and Sivting Up Justice: Reading and Writing to Ch Karen Lunsford, Profesora Asociada de Escritura en la Universidad de California, Santa Bárbara, ha publicado temas que incluyen multimodalidad, escritura científica y temas de política que afectan la investigación de escritura. Suzie Null, Profesora Asistente de Formación Docente en Fort Lewis College en Durango, Colorado, incluye entre sus publicaciones la colección coeditada, Tradiciones de Investigación en Escritura. Paul Rogers, profesor asistente de inglés en la Universidad George Mason, es coeditor de dos colecciones, Writing Across the Curriculum: A Critical Sourcebook, y Traditions of Writing Research. Amanda Stansell, profesora de la Universidad de California, Santa Bárbara, es también coeditora de Traditions of Writing Research.