14.6: Variedad de Sentencia

Alternativa a los medios

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¿Alguna vez has pedido un plato en un restaurante y no has estado contento con su sabor, a pesar de que contenía la mayoría de tus ingredientes favoritos? Así como una comida puede carecer de los toques finales necesarios para darle vida, también un párrafo podría contener todos los componentes básicos pero aún así carecer de la finura estilística requerida para involucrar a un lector. A veces los escritores tienden a reutilizar el mismo patrón de oraciones a lo largo de su escritura. Como cualquier tarea repetitiva, leer texto que contenga demasiadas oraciones con la misma longitud y estructura puede llegar a ser monótona y aburrida. Escritores experimentados lo mezclan usando una variedad de patrones de oraciones, ritmos y longitudes.

Esta sección analiza cómo introducir la variedad de oraciones en la escritura, cómo abrir oraciones usando una variedad de técnicas y cómo usar diferentes tipos de estructura de oraciones al conectar ideas. Puedes utilizar estas técnicas a la hora de revisar un artículo para darle vida y ritmo a tu trabajo. También harán que la lectura de tu trabajo sea más agradable.

Incorporando Variedad de Sentencias

Los escritores experimentados incorporan variedad de oraciones en su escritura variando el estilo y la estructura de las oraciones. El uso de una mezcla de diferentes estructuras de oraciones reduce la repetición y agrega énfasis a puntos importantes en el texto. Lee el siguiente ejemplo:

Durante mi tiempo en el cargo he logrado varios objetivos. He ayudado a incrementar el financiamiento para las escuelas locales. He reducido los índices delictivos en el barrio. He animado a los jóvenes a involucrarse en su comunidad. Mi competidora sostiene que ella es la mejor opción en las próximas elecciones. Yo sostengo que es ridículo arreglar algo que no está roto. Si me reelije este año, prometo seguir sirviendo a esta comunidad.

En este extracto de una campaña electoral, el escritor utiliza oraciones cortas y simples de una longitud y estilo similares. Los escritores suelen creer erróneamente que esta técnica hace que el texto sea más claro para el lector, pero el resultado es un párrafo entrecortado y poco sofisticado que no capta la atención del público. Ahora lea el párrafo revisado con variedad de oraciones:

Durante mi tiempo en el cargo, he ayudado a aumentar los fondos para las escuelas locales, reducir los índices de criminalidad en el vecindario y animar a los jóvenes a involucrarse en su comunidad. ¿Por qué arreglar lo que no está roto? Si me reelije este año, seguiré logrando grandes cosas para esta comunidad. No te arriesgues con un contendiente desconocido; vota por el éxito probado.

Observe cómo introducir una breve pregunta retórica entre las oraciones más largas del párrafo es un medio efectivo para mantener la atención del lector. En la versión revisada, el escritor combina las frases entrecortadas al inicio en una oración más larga, lo que agrega ritmo e interés al párrafo.

Ejercicio\(\PageIndex{1}\)

Combina cada conjunto de oraciones simples en una oración compuesta o compleja. Escribe la frase combinada en tu propia hoja de papel.

1. La heroína es una droga extremadamente adictiva. Miles de adictos a la heroína mueren cada año.
2. La escritura de Shakespeare sigue siendo relevante hoy en día. Escribió sobre temas atemporales. Estos temas incluyen el amor, el odio, los celos, la muerte y el destino.
3. El matrimonio gay es ahora legal en seis estados. Iowa, Massachusetts, Connecticut, Vermont, New Hampshire y Maine permiten el matrimonio entre personas del mismo sexo. Es probable que otros estados sigan su ejemplo.
4. La preescritura es una etapa vital del proceso de escritura. La preescritura te ayuda a organizar tus ideas. Los tipos de preescritura incluyen el esbozo, la lluvia de ideas y el mapeo de ideas.
5. Mitch Bancroft es un escritor famoso. También se desempeña como gobernador en la junta escolar local. Dos hijos de Mitch asisten a la escuela.

Uso de la variedad de oraciones al comienzo de las oraciones

Lee las siguientes frases y considera lo que todas tienen en común:

• John y Amanda estarán analizando el informe financiero de esta semana.
• El auto chilló a un alto a solo unos centímetros del joven.
• Los alumnos rara vez acuden al examen debidamente preparados.

En cada oración, el sujeto se posiciona al principio: John y Amanda, el auto, estudiantes. Dado que el patrón sujeto-verbo-objeto es la estructura de oración más simple, muchos escritores tienden a abusar de esta técnica, lo que puede resultar en párrafos repetitivos con poca variedad de oraciones. Esta sección examina varias formas de introducir la variedad de oraciones al comienzo de las oraciones.

Comenzar una oración con un adverbio

Una técnica que puedes usar para evitar comenzar una oración con el sujeto es usar un adverbio. Un adverbio es una palabra que describe un verbo, adjetivo u otro adverbio y a menudo termina en — ly. Ejemplos de adverbios incluyen rápida, suave, silenciosamente, enojada y tímidamente. Lee las siguientes frases:

• Lentamente giró la esquina y se asomó hacia el turbio sótano.
• Poco a poco, giró la esquina y se asomó hacia el turbio sótano.

En la segunda oración, el adverbio lentamente se coloca al comienzo de la oración. Si lees las dos frases en voz alta, notarás que mover el adverbio cambia el ritmo de la oración y altera ligeramente su significado. La segunda oración enfatiza cómo el sujeto se mueve, lentamente, creando una acumulación de tensión. Esta técnica es efectiva en la escritura ficticia.

Tenga en cuenta que un adverbio utilizado al comienzo de una oración suele ir seguido de una coma. Una coma indica que el lector debe hacer una pausa breve, lo que crea un útil dispositivo retórico. Lea en voz alta las siguientes frases y considere el efecto de hacer una pausa después del adverbio:

• Con cautela, desbloqueó la perrera y esperó la reacción del perro.
• Solemnemente, el policía se acercó a la alcaldesa y la puso bajo arresto.
• De pronto, cerraron la puerta de golpe y corrieron cruzando la calle.

Ejercicio\(\PageIndex{2}\)

Reescribe las siguientes frases moviendo los adverbios al principio.

1. El camión rojo aceleró furiosamente más allá de la camioneta camper, haciendo todo lo alto de su bocina.
2. Jeff le arrebató el pan con avidez, puliendo tres rebanadas en menos de un minuto.
3. El consumo de alcohol por menores suele ser el resultado de la presión de grupo y la falta de atención
4. Los bomberos abordaron valientemente el incendio, pero fueron golpeados por las llamas.
5. El alcalde Johnson reconoció en privado que el presupuesto era excesivo y que se necesitaba una mayor discusión.

Comenzar una oración con una frase preposicional

Una frase preposicional es un grupo de palabras que se comporta como adjetivo o adverbio, modificando un sustantivo o un verbo. Las preposiciones comunes incluyen obras como “in”, “at”, “of”, “after”, “for” y “below”. Las frases preposicionales contienen una preposición (una palabra que especifica lugar, dirección o tiempo) y un objeto de la preposición (una frase sustantiva o pronombre que sigue a la preposición). Consulte la Sección 13.16: Preposiciones para más detalles.

Tomemos como ejemplo la siguiente frase:

El niño aterrorizado se escondió debajo de la mesa.

Aquí, la frase preposicional está debajo de la tabla. La preposición debajo se relaciona con el objeto que sigue a la preposición: la tabla. Los adjetivos pueden colocarse entre la preposición y el objeto en una frase preposicional.

El niño aterrorizado se escondió debajo de la pesada mesa de madera.

Algunas frases preposicionales se pueden mover al comienzo de una oración con el fin de crear variedad en una pieza de escritura. Fíjese en la siguiente frase revisada:

Debajo de la pesada mesa de madera, el niño aterrorizado se escondió.

Observe que cuando la frase preposicional se mueve al inicio de la oración, el énfasis cambia del sujeto —el niño aterrorizado— a la ubicación en la que se esconde el niño. Las palabras que se colocan al principio o al final de una oración generalmente reciben el mayor énfasis. Echa un vistazo a los siguientes ejemplos. La frase preposicional está subrayada en cada uno:

El hombre vendado esperó en el consultorio del médico.

En el consultorio del médico, el vendado esperó.

Mi tren sale de la estación a las 6:45 a.m.

A las 6:45 horas, mi tren sale de la estación.

Adolescentes intercambian drogas y dinero bajo el puente ferroviario.

Bajo el puente ferroviario, los adolescentes intercambian drogas y dinero.

Asegúrese de que la frase preposicional permanezca con lo que modifica

Tenga en cuenta que no todas las frases preposicionales se pueden colocar al comienzo de una oración. Lee la siguiente frase:

Me gustaría un helado de chocolate sin crema batida.

En esta frase, sin crema batida se encuentra la frase preposicional. Debido a que describe el helado de chocolate, no se puede mover al inicio de la oración. “Sin crema batida me gustaría un helado de chocolate” no tiene tanto (si es que hay) sentido. Para determinar si se puede mover una frase preposicional, debemos determinar el significado de la oración.

Usar frases preposicionales juiciosamente

Los escritores experimentados suelen incluir más de una frase preposicional en una oración; sin embargo, es importante no sobrecargar tu escritura. Usar demasiados modificadores en un párrafo puede crear un efecto cómico involuntariamente como muestra el siguiente ejemplo:

El tesoro yacía enterrado bajo el viejo roble, detrás de la muralla derrumbada del siglo XV, cerca del patio de la escuela, donde los niños jugaban alegremente durante su hora de almuerzo, sin darse cuenta de las riquezas que permanecían escondidas bajo sus pies.

Una oración no es necesariamente efectiva sólo porque es larga y compleja. Si tu oración aparece abarrotada de frases preposicionales, divídala en dos oraciones más cortas. La oración anterior es mucho más efectiva cuando se escribe como dos oraciones más simples:

El tesoro yacía enterrado bajo el viejo roble, detrás de la muralla desmoronada del siglo XV. En el patio de la escuela cercana, los niños jugaban alegremente durante su hora de almuerzo, sin darse cuenta de las riquezas que permanecían escondidas bajo sus pies.

Iniciar una oración invirtiendo sujeto y verbo

Como señalamos anteriormente, la mayoría de los escritores siguen la estructura de la oración sujeto-verbo-objeto. En una oración invertida, el orden se invierte para que el sujeto siga el verbo. Lee los siguientes pares de oraciones:

1. Una camioneta estaba estacionada en el camino de entrada.
2. Aparcado en la entrada había una camioneta.

1. Se adjunta copia del archivo.
2. Se adjunta una copia del archivo.

Observe cómo la segunda oración de cada par pone más énfasis en el tema: un camión en el primer ejemplo y el archivo en el segundo. Esta técnica es útil para llamar la atención del lector sobre su área principal de enfoque.

Ejercicio\(\PageIndex{3}\)

En su propia hoja de papel, reescriba las siguientes frases como oraciones invertidas.

1. Teresa nunca intentará correr otro maratón.
2. Se adjunta una descripción detallada del trabajo con esta carta.
3. Las instalaciones de baño están al otro lado del pasillo a la izquierda del enfriador de agua.
4. El forastero bien vestido tropezó por la puerta.
5. Mis compañeros siguen sin estar convencidos de la fusión propuesta.

Conectando ideas para aumentar la variedad de sentencias

Revisar y reescribir el comienzo de las oraciones es una buena manera de introducir variedad de oraciones en su escritura. Otra técnica útil es conectar dos oraciones usando un modificador, una cláusula relativa o una appositiva. Esta sección examina cómo conectar ideas a través de varias oraciones para aumentar la variedad de oraciones y mejorar la escritura.

Unir ideas usando un modificador

A veces es posible combinar dos oraciones convirtiendo una de ellas en un modificador usando la —forma verbo ing — cantando, bailando, nadando. Un modificador es una palabra o frase que califica el significado de otro elemento en la oración. Lee el siguiente ejemplo:

Oraciones originales: Steve comprobó el sistema informático. Descubrió un virus.

Frase revisada: Comprobando el sistema informático, Steve descubrió un virus.

Para conectar dos oraciones usando un modificador — ing, agregue — ing a uno de los verbos de las oraciones (verificando) y elimine el asunto (Steve). Use una coma para separar el modificador del tema de la oración. Es importante asegurarse de que la idea principal en su oración revisada esté contenida en la cláusula principal, no en el modificador. En este ejemplo, la idea principal es que Steve descubrió un virus, no que revisara el sistema informático.

En el siguiente ejemplo, un modificador — ing indica que se están produciendo dos acciones al mismo tiempo:

Al darse cuenta del carro de la policía, ella cambió de marcha y disminuyó la velocidad.

Esto quiere decir que bajó la velocidad al mismo tiempo que se percató del auto de la policía.

ladrando fuerte, el perro corrió por el camino de entrada.

Esto significa que el perro ladró mientras corría por el camino de entrada.

Puede agregar un modificador — ing al principio o al final de una oración, dependiendo de cuál se ajuste mejor.

Inicio: Al realizar una encuesta entre sus amigas, Amanda descubrió que pocas estaban felices en sus trabajos.

Fin: María presentó el informe final, cumpliendo su plazo.

Unir ideas usando un modificador — ed

Algunas oraciones se pueden combinar usando una —forma de verbo ed — detenida, terminada, reproducida. Para utilizar este método, una de las oraciones debe contener una forma de ser como verbo auxiliar además de la forma del verbo — ed. Echa un vistazo al siguiente ejemplo:

Oraciones originales: La familia Jones se vio retrasada por un atasco de tráfico. Llegaron varias horas después de que comenzara la fiesta.

Sentencia revisada: Retrasada por un atasco de tráfico, la familia Jones llegó varias horas después de que comenzara la fiesta.

En la versión original, se actúa como un verbo auxiliar, no tiene sentido por sí mismo, pero cumple una función gramatical al colocar el verbo principal (retrasado) en el tiempo perfecto.

Para conectar dos oraciones usando un modificador — ed, suelte el verbo help (was) y el sujeto (la familia Jones) de la oración con una forma de verbo — ed. Esto forma una frase modificadora (retrasada por un atasco de tráfico) que se puede agregar al principio o al final de la otra oración según la cual se ajuste mejor. Al igual que con el modificador — ing, tenga cuidado de colocar la palabra que la frase modifica inmediatamente después de la frase para evitar un modificador colgando.

El uso de modificadores —ing o— ed puede ayudar a agilizar su escritura dibujando conexiones obvias entre dos oraciones.

Unir ideas usando una cláusula relativa

Otra técnica que utilizan los escritores para combinar oraciones es unirlas usando una cláusula relativa. Una cláusula relativa es un grupo de palabras que contiene un sujeto y un verbo y describe un sustantivo. Las cláusulas relativas funcionan como adjetivos respondiendo preguntas como ¿cuál? o ¿de qué tipo? Las cláusulas relativas comienzan con un pronombre relativo, como quién, cuál, dónde, por qué o cuándo. Lee los siguientes ejemplos:

Oraciones originales: El director gerente visita la compañía la próxima semana. Vive en Seattle.

Sentencia revisada: El director gerente, que vive en Seattle, visitará la compañía la próxima semana.

Para conectar dos oraciones usando una cláusula relativa, sustituya el sujeto de una de las oraciones (él) por un pronombre relativo (who). Esto le da una cláusula relativa (que vive en Seattle) que se puede colocar junto al sustantivo que describe (el director gerente). Asegúrate de mantener la oración que quieras enfatizar como la cláusula principal. Por ejemplo, revertir la cláusula principal y la cláusula subordinada en la frase anterior enfatiza dónde vive el director gerente, no el hecho de que esté visitando la empresa.

Sentencia revisada: El director gerente, que visitará la compañía la próxima semana, vive en Seattle.

Las cláusulas relativas son una manera útil de proporcionar información adicional y no esencial en una oración.

Uniendo ideas usando un Appositive

Un appositivo es una palabra o grupo de palabras que describe o renombra un sustantivo o pronombre. Incorporar appositivos a tu escritura es una forma útil de combinar oraciones que son demasiado cortas y entrecortadas. Echa un vistazo al siguiente ejemplo:

Oraciones originales: Harland Sanders comenzó a servir comida para viajeros hambrientos en 1930. Es el Coronel Sanders o “el Coronel”.

Sentencia revisada: Harland Sanders, “el Coronel”, comenzó a servir comida a los viajeros hambrientos en 1930.

En la frase revisada, “el Coronel” es un apositivo porque renombra a Harland Sanders. Para combinar dos oraciones usando un appositivo, suelta el sujeto y el verbo de la oración que renombra al sustantivo y conviértelo en una frase. Obsérvese que en el ejemplo anterior, el appositivo se posiciona inmediatamente después del sustantivo que describe. Un appositivo puede ser colocado en cualquier parte de una oración, pero debe venir directamente antes o después del sustantivo al que se refiere:

Apositivo tras sustantivo: No se esperaba que Scott, un atleta mal entrenado, ganara la carrera.

Apositivo antes sustantivo: Un atleta mal entrenado, no se esperaba que Scott ganara la carrera.

A diferencia de las cláusulas relativas, los apositivos siempre están puntuados por una coma o una coma establecida.

Ejercicio\(\PageIndex{4}\)

En su propia hoja de papel, reescriba los siguientes pares de oraciones como una sola oración utilizando las técnicas que haya aprendido en esta sección.

1. Los tiburones bebé se llaman cachorros. Los cachorros pueden nacer de una de tres maneras.
2. El Océano Pacífico es el océano más grande del mundo. Se extiende desde el Ártico en el norte hasta el Océano Austral en el sur.
3. Michael Phelps ganó ocho medallas de oro en los Juegos Olímpicos de 2008. Es campeón nadador.
4. Ashley presentó a su colega Dan a su esposo, Jim. Ella especuló que los dos tendrían mucho en común.
5. El cacao se cosecha a mano. Luego se vende a empresas procesadoras de chocolate en la Bolsa de Café, Azúcar y Cacao.

Atribuciones

Adaptado por Anna Mills de Writing for Success, creado por un autor y editor que prefiere permanecer en el anonimato, adaptado y presentado por la Fundación Saylor y licenciado CC BY-NC-SA 3.0.