5.4: “Sí, y...” - Sugerir una manera de agregar al argumento
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A veces olvidamos que el acuerdo no tiene por qué ser el final de una conversación. El proceso de evaluar un argumento nos inicia a pensar en todos los temas que plantea, y nos lleva a sumar nuestros propios dos centavos.
Sugerir implicaciones adicionales
Podemos sugerir una nueva idea que lleve un paso más allá el argumento que evaluamos. ¿Podemos sacar una conclusión adicional? A lo mejor pensamos que la afirmación del argumento debería llevarnos a la acción. A lo mejor pensamos que el reclamo podría ampliarse para incluir otros casos o situaciones.
Aquí hay algunas formas de introducir una implicación adicional de un argumento con el que estamos de acuerdo:
- La idea de que _____________ podría aplicarse a _____________ también.
- Más allá de _____________, el argumento de X tiene implicaciones para _____________.
- Este argumento muestra lo importante que es que tomemos medidas sobre _____________.
- Si aceptamos la idea de que _____________, como debiéramos, entonces ha llegado el momento de _____________.
- Dados los puntos de X, ¿no deberíamos considerar _____________?
Dar una nueva razón
A veces podemos estar de acuerdo con la afirmación de un argumento, pero por otra razón. En ese caso, podemos hacer una contribución original con sólo señalar el motivo alterno. En otros casos, tal vez solo queramos agregar una o más razones a la lista ya cubierta por el argumento. Tal vez somos conscientes de la evidencia de otra lectura o de nuestra propia experiencia, o tal vez vemos una línea de razonamiento completamente diferente que también nos lleva a la misma conclusión.
Por ejemplo, señalamos en la Sección 4.4 que en el argumento siguiente, la razón era la misma que la alegación, por lo que la reclamación no tuvo ningún apoyo (una falacia llamada razonamiento circular).
Cualquier persona nacida en Estados Unidos tiene derecho a la ciudadanía porque la ciudadanía aquí depende del nacimiento, no de la etnia o de los antecedentes familiares de inmigración.
Como respuesta a ese argumento, podríamos sugerir una mejor razón para la misma afirmación:
Cualquier persona nacida en Estados Unidos tiene derecho a la ciudadanía porque la Decimocuarta Enmienda a la Constitución garantiza la ciudadanía por nacimiento.
Aquí hay algunas frases para introducir razones alternativas o adicionales para una reclamación:
- Mejor evidencia para _____________ radica en _____________.
- Otra razón por la que _____________ es ese _____________.
- El hecho de que _____________ brinde más apoyo a la reclamación de X.
- Mi propia experiencia también ha demostrado que _____________, lo que me lleva a estar de acuerdo con X.
- He visto de primera mano cómo _____________.
- Además de las pruebas que X da, también vale la pena considerar que _____________.
Explicar por qué es importante el argumento
Podemos ofrecer nuestra propia explicación de por qué importa el argumento. Esto podría ser un punto de otra lectura que hayamos hecho, una idea abstracta, una experiencia personal, o una anécdota de alguien que conocemos. A menudo, explicar por qué importa el argumento implicará apelar a la emoción o la confianza, lo que veremos a fondo en los Capítulos 8 y 9.
Aquí hay algunas frases para subrayar la importancia de un argumento:
- La afirmación de X es importante porque _____________.
- Esto es especialmente preocupante porque _____________.
- Debemos tomar nota de esto desde _____________.
Sugerir una manera de correr la voz
Si encontramos el argumento válido e importante, probablemente estemos motivados para correr la voz. ¿Quién necesita saber sobre este argumento y cuál sería la mejor manera de compartirlo con ellos? Por ejemplo, si coincidimos con otro autor en que las entregas de drones representarían una amenaza significativa para la privacidad, entonces podríamos alentar a los lectores a escribir a sus representantes del Congreso y publicar en las redes sociales sobre esta amenaza.
Las siguientes frases sugieren formas de correr la voz:
- Podríamos ayudar a difundir la conciencia de _____________ por _____________.
- La idea de que _____________ se enseñe en las clases _____________.
- Todos deberíamos hablar con los que conocemos _____________.
Ejercicio\(\PageIndex{1}\)
Elige una discusión sobre inmigración con la que mayormente estés de acuerdo, como “El peso del mundo” de Saramanda Swigart, “Would We All Cross the Border” de Anna Mills, u otra de tu elección. Encuentre una manera de agregarle su propio punto explicando por qué es importante, dando una nueva razón, sugiriendo más implicaciones o sugiriendo una forma de correr la voz. Considera usar una frase de esta sección.