1.8: El paisaje literario: cuatro géneros principales

El paisaje literario: cuatro géneros principales

En el panorama de la literatura, hay cuatro géneros principales: poesía, drama, ficción y no ficción creativa. Si bien existen ciertas características clave reconocibles de cada género, estas no son tanto reglas como herramientas, o convenciones, utiliza el autor. Si pensamos en la literatura como su propio mundo, puede ayudar pensar en los géneros más como regiones con fronteras abiertas, donde no hay muros y por las que los autores pueden moverse libremente si así lo desean. Pero, como cualquier viajero, te ayuda a entender tu lugar en el mundo si sabes dónde te encuentras (o al menos la “disposición de la tierra”). También puede ser interesante analizar cómo ciertos textos rompen las convenciones de género. Estos géneros principales se describen brevemente a continuación.

“Géneros literarios Diagrama de Venn” de Matt Shirley (2021) con licencia CC-BY-SA. Esta imagen muestra algunas de las diferencias y superposiciones entre diferentes géneros.

Poesía

• Énfasis en la imagen o el sentimiento
• Más énfasis en el ritmo y el metro que otros géneros (el drama más antiguo, como Shakespeare, a menudo usa ritmo y metro)
• A veces rimas, pero no siempre
• Organizado a través de estrofas y líneas
• No requiere una trama ni personajes, aunque sí puede (como en la poesía narrativa). A menudo se centra en un solo momento o sentimiento o imagen
• Destinado a ser escuchado así como leído

Ejemplo

“Vagé solo como una nube” de William Wordsworth (1807)

Vagué solo como una nube
que flota en altas montañas y colinas o'er,
Cuando de una vez vi una multitud,
Un anfitrión, de narcisos dorados;
Al lado del lago, debajo de los árboles, 5
Aleteo y bailando en la brisa.

Continua como las estrellas que brillan
Y brillan en la vía láctea,
Se estiraron en línea interminable A
lo largo del margen de una bahía: 10
Diez mil me vieron de un vistazo
, Lanzando la cabeza en danza vivaz.

Las olas a su lado bailaban; pero ellos
fuera-hicieron las olas chispeantes en alegría:
Un poeta no podía dejar de ser gay,
En tal compañía de jocund: 15
Miré y miré, pero poco pensé
Qué riqueza me había traído el espectáculo:

Porque muchas veces, cuando en mi sofá me
acuesto De vacío o de humor pensativo,
Destellan sobre ese ojo interior
que es la dicha de la soledad; 20
Y entonces mi corazón de placer se llena,
Y baila con los narcisos.

Citación en el texto: Wordsworth personificó a los narcisos como "bailando" (6). El 6 corresponde al número de línea.

Obras Citadas Entrada: Wordsworth, William. “Vagé solo como una nube”. Poemas en Dos Volúmenes. Londres: Longman, 1807.

Drama

• Destinado a ser interpretado ante una audiencia
• Lista de caracteres (a menudo); Los nombres de los personajes indican quién está hablando (casi siempre)
• Organizado por actos, escenas y números de línea
• Puede incluir instrucciones escénicas, pero puede que no
• Basado en la trama (cuenta una historia, generalmente involucrando algún tipo de conflicto)
• Puede ser escrito en verso
• Tipos: Comedia, Tragedia, Historia, Romance

Ejemplo

La importancia de ser serio de Oscar Wilde (extracto)

LAS PERSONAS EN LA OBRA

John Worthing, J.P.
Algernon Moncrieff
Rev. Canon Casulla, D.D.
Merriman, Butler
Lane, Mansierva
Lady Bracknell
Honorable Gwendolen Fairfax
Cecily Cardew
Miss Prism, institutriz

ACTO 1 ESCENA 1

Habitación 1 mañana-habitación en el piso de Algernon en la calle Half-Moon. La habitación está lujosa y artísticamente amueblada. El sonido de un piano se escucha en la habitación contigua.

2 [Lane está arreglando el té de la tarde en la mesa, y después de que la música haya cesado, entra Algernon.]

3 Algernon. ¿Escuchaste lo que estaba tocando, Lane?

4 Carril. No me pareció educado escuchar, señor.

5 Algernon. Lo siento por eso, por tu bien. No juego con precisión —cualquiera puede tocar con precisión— pero juego con una expresión maravillosa. En lo que respecta al piano, el sentimiento es mi fuerte. Guardo la ciencia para la Vida.

6 Carril. Sí, señor.

7 Algernon. Y, hablando de la ciencia de la vida, ¿te han cortado los sándwiches de pepino para Lady Bracknell?

8 Carril. Sí, señor. [Las manos en una platina.]

9 Algernon. [Los inspecciona, toma dos y se sienta en el sofá.] ¡Oh! .. por cierto, Lane, veo por tu libro que el jueves por la noche, cuando Lord 10 Shoreman y Mr. Worthing estaban cenando conmigo, se ingresan ocho botellas de champán como consumidas.

Citación en el texto: La dinámica del poder está indicada por el uso repetido de Lane de "sir" (Wilde 1.1.4, 6, 8). Aquí los números representan el Acta (1), la Escena (1), y los números de línea (4, 6, 8).

Obras Citadas Entrada: Wilde, Oscar. La importancia de ser serio. Londres: Teatro St. James, 1895.

Ficción

• Prosa
• Creado a partir de la imaginación. Puede inspirarse en hechos reales o personas, pero no encadenados por las limitaciones de la realidad.
• Basado en parcelas
• Basado en caracteres
• Organizado a través de párrafos y oraciones
• Tipos: Cuento corto, Novela, Novela

Ejemplo

Del macizo de flores ovalado se levantaron quizás cien tallos extendiéndose en hojas en forma de corazón o lengua a mitad de camino hacia arriba y desplegándose en la punta pétalos rojos o azules o amarillos marcados con manchas de color elevadas sobre la superficie; y de la penumbra roja, azul o amarilla del garganta emergió una barra recta, áspera con polvo de oro y ligeramente palpada al final. Los pétalos eran lo suficientemente voluminosos como para ser agitados por la brisa del verano, y cuando se movían, las luces rojas, azules y amarillas pasaron una sobre la otra, manchando una pulgada de la tierra marrón debajo con una mancha del color más intrincado. La luz cayó sobre el fondo liso y gris de un guijarro, o bien, el caparazón de un caracol con sus venas marrones y circulares, o cayendo en una gota de lluvia, expandió con tal intensidad de rojo, azul y amarillo las delgadas paredes de agua que se esperaba que estallaran y desaparecieran. En cambio, la gota quedó una vez más en un segundo gris plateado, y la luz ahora se asentó sobre la carne de una hoja, revelando el hilo ramificado de fibra debajo de la superficie, y nuevamente avanzó y extendió su iluminación en los vastos espacios verdes debajo de la cúpula de las hojas en forma de corazón y lengua. Entonces la brisa se agitó con bastante más rapidez por encima y el color brilló en el aire de arriba, a los ojos de los hombres y mujeres que caminan en Kew Gardens en julio.

Citación en el texto: El mundo natural se describe en lenguaje anatómico, como partes del cuerpo desmembradas, como las "hojas en forma de corazón o en forma de lengua," la "garganta" de las flores y las "venas" de las conchas de caracol (Woolf 1). Si hay números de página, el número que va entre paréntesis es el número de página. Si no hay números de página, puede usar el número de párrafo (Woolf par. 1). Si no hay números de página, y hay demasiados párrafos para contar, solo puedes poner el apellido del autor (Woolf).

Obras Citadas Entrada: Woolf, Virginia. “Jardines de Kew”. Lunes o martes. Nueva York: Harcourt, 1921.

No ficción creativa

• Prosa
• Cierto (no fabricado, no de la imaginación). Esta es una distinción *muy importante* de los otros géneros.
• Basado en parcelas
• Basado en caracteres
• Organizado a través de párrafos y oraciones
• Tipos: Narrativa, Memorias, Crítica literaria, Periodismo literario

Ejemplo

Nací en Tuckahoe, cerca de Hillsborough, y a unas doce millas de Easton, en el condado de Talbot, Maryland. No tengo conocimiento exacto de mi edad, nunca haber visto ningún registro auténtico que lo contenga. Con mucho, la mayor parte de los esclavos conoce tan poco de sus edades como los caballos saben de ellos, y es el deseo de la mayoría de los amos que tengo en mi conocimiento mantener a sus esclavos así ignorantes. No recuerdo haber conocido alguna vez a un esclavo que pudiera decir de su cumpleaños. Rara vez se acercan más a ella que el tiempo de siembra, el tiempo de cosecha, la hora de la cereza, la primavera o la hora de otoño. La falta de información concerniente a la mía fue una fuente de infelicidad para mí incluso durante la infancia. Los niños blancos podían decir sus edades. No podía decir por qué me deberían privar del mismo privilegio. No se me permitió hacer ninguna indagación de mi amo al respecto. Consideró improcedentes e impertinentes todas esas indagaciones por parte de un esclavo, y evidencia de un espíritu inquieto. La estimación más cercana que puedo dar me hace ahora entre veintisiete y veintiocho años de edad. Llego a esto, de escuchar a mi maestro decir, algún tiempo durante 1835, tenía como diecisiete años.

Citación en el texto: Incluso desde el primer párrafo de su narrativa, Douglass señala repetidamente el poder del "conocimiento" y de la "información “, y de la crueldad deshumanizadora de los esclavistas al retener el conocimiento y la información, como los cumpleaños (1). El número aquí representa la página. Al igual que en Ficción, si no hay página disponible, cite el número de párrafo (Douglass par. 1). Si no hay número de página, y hay demasiados párrafos para contar, solo cite el apellido (Douglass).

Obras Citadas Entrada: Douglass, Frederick. Narrativa de la vida de Frederick Douglass. Boston: Tribunal de Distrito de Massachusetts, 1845.

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