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4.9: Narración, punto de vista, diálogo

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    102422
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    Narración

    Micrófono abstracto sobre fondo azul-verde oscuro

    Imagen de Pixabay

    Al hacer una lectura cercana, también debes tener en cuenta el panorama general. Ya sabes cómo buscar los principales puntos de la trama, identificar el escenario y enumerar posibles temas, pero también debes tener en cuenta quién te está contando la historia. El narrador, o la persona que cuenta la historia, es uno de los aspectos más importantes de un texto. Un narrador puede ser un personaje de la historia, o puede que no aparezca en la historia en absoluto. Además, un texto puede tener múltiples narradores, proporcionando al lector una variedad de puntos de vista sobre el texto. Y finalmente, una historia puede ser relatada por un narrador poco confiable —un narrador en el que el lector no puede confiar para contar los hechos de una historia correctamente o de manera imparcial.

    Nota: Una cosa que siempre debes tener en cuenta es que el narrador y el autor son diferentes. El narrador existe dentro del contexto del texto y solo existe en la historia. Sin embargo, en la mayoría de la no ficción y alguna ficción, el autor puede modelar al narrador a partir de él mismo; en este caso, el autor y el narrador son diferentes personas que comparten un mismo punto de vista.

    Tres personajes vestidos con un estilo europeo medieval

    Imagen de Pixabay

    Narradores poco fiables

    Al leer una narración en primera persona nos encontramos con un problema potencial que no tenemos cuando nos encontramos con una narrativa omnisciente en tercera persona como la Abadía Northanger de Austen. ¿Puedes pensar lo que podría ser?

    El factor que esperaba que identificara es el del grado de confiabilidad que podemos adjuntar a una narrativa en primera persona. A medida que leemos y descubrimos más sobre un narrador recibimos cada vez más indicaciones que determinan hasta qué punto podemos confiar en la voz que nos cuenta la historia. La novela de Kazuo Ishiguro Los restos del día (1989) está narrada por su personaje central, un mayordomo inglés llamado Stevens, quien recuerda diversos hechos e incidentes del pasado de tal manera que constantemente arroja dudas sobre la fiabilidad de su narración. En un momento se nos presenta una discusión prolongada y acalorada entre Stevens y la ama de llaves Miss Kenton sobre el padre enfermo del mayordomo, también miembro del personal de la misma casa de campo. El argumento se narra en discurso directo, sugiriendo una auténtica recreación del incidente real, pero es seguido por una narración de Stevens que inmediatamente socava nuestra confianza en su versión de los hechos:

    Pero ahora que lo pienso más, no estoy segura de que la señorita Kenton haya hablado con tanta valentía ese día. Nosotros, por supuesto, a lo largo de los años de trabajar en estrecha colaboración llegamos a tener algunos intercambios muy francos, pero la tarde que estoy recordando fue todavía temprano en nuestra relación y no puedo ver ni siquiera a la señorita Kenton haber sido tan adelantada. No estoy seguro de que en realidad pudiera haber ido tan lejos como para decir cosas como: 'estos errores pueden ser triviales en sí mismos, pero tú mismo debes darte cuenta de su mayor significación'. De hecho, ahora que lo pienso, tengo la sensación de que pudo haber sido el propio Lord Darlington quien me hizo esa observación particular esa vez que me llamó a su estudio unos dos meses después de ese intercambio con la señorita Kenton afuera de la sala de billar. Para entonces, la situación en lo que respecta a mi padre había cambiado significativamente tras su caída. (pág. 60)

    Existen numerosos ejemplos de “falta de fiabilidad” de Stevens a lo largo de la novela. Estos se vuelven más significativos cuando se colocan contra el telón de fondo histórico y político más amplio de la historia. Stevens había sido mayordomo de Lord Darlington, dedicando su vida al servicio de alguien a quien veía como un “gran hombre”. Sin embargo, a medida que se desarrolla la narrativa, y a pesar de la memoria selectiva y constantemente revisada de Stevens, Darlington se revela como un peón involuntario del nazismo. La falta de fiabilidad de la narración de Stevens dibuja un paralelo implícito entre la memoria y la historia y muestra que ambas son susceptibles de distorsión y manipulación, ya sea consciente o inconscientemente.

    Narración fragmentada

    Podemos ver, entonces, que aun cuando se nos deja clara la identidad del narrador de una ficción en prosa, existen posibilidades de incertidumbre y ambigüedad. Entonces, ¿qué vamos a hacer del siguiente extracto?

    Ejercicio 4.9.1

    Por favor, lea ahora el extracto de Un retrato del artista como joven de James Joyce y considere lo que describe la narrativa, e intente caracterizar la voz y la perspectiva narrativas.

    Contestar

    Esta no es en absoluto una voz narrativa fácil de caracterizar. En efecto, es difícil definir quién está narrando en diversos puntos de la sección de apertura de esta novela. No obstante, espero que se haya dado cuenta al menos de que, al igual que con los otros dos extractos, este es un relato de la experiencia infantil. Incluso comienza con la frase consagrada que se utiliza para contar historias a los niños: “Érase una vez”. La dicción del resto de la oración inicial parece muy infantil, un flujo impuntuado que suena excitado con repeticiones de términos infantiles como “moocow” y palabras sin sentido como “nicens”. Estamos muy lejos del "realismo" narrativo aquí. Como ha dado a entender el novelista Anthony Burgess, una representación más convencional de las impresiones del niño —"Mis primeros recuerdos son de mi padre, un hombre hirsuto monoclado que me contó historias"—tendría un efecto muy diferente en nosotros como lectores. Burgess describió el comienzo de Portrait como “el primer gran avance técnico de la escritura en prosa del siglo XX” (1965, p. 50) y espero que haya podido identificar aspectos del extracto que pudieran justificar tal descripción.

    La narrativa parece estar conformada por asociaciones fragmentadas, no relacionadas; el “rostro peludo” del padre; la misteriosa Betty Byrne y su aún más misterioso “lemon platt”; los arrebatos aleatorios y a veces distorsionados de la canción y el siniestro estribillo parecido a una rima de vivero “Saca los ojos /Disculpa “; y el inesperada referencia a Michael Davitt y Parnell, que necesitamos un poco de conocimiento de la política irlandesa para entender plenamente.

    Pero, ¿podemos detectar algún tipo de orden o patrón aquí? Creo que podemos, aunque de ninguna manera es obvio. El pasaje me da la impresión de un intento de replicar la creciente conciencia de un niño sobre su mundo, las relaciones entre quienes lo pueblan, y el desarrollo de su facilidad para el lenguaje. La novela comienza con un episodio de narración como hemos visto, aunque no podemos estar seguros de si el niño o el padre es el verdadero orador en ese momento. Los tropiezos intentos de lenguaje del niño son sugeridos por la línea sin sentido de Song—o, the green wothe ambos"—que parece ser una corrupción de las dos líneas citadas antes de eso. Se invoca un mundo de sensaciones, vista, sonido, tacto, olfato y movimiento y poco a poco el mundo más amplio comienza a incidir y podemos ver al niño comenzando a categorizar e imponer orden a su creciente conocimiento, reconociendo diferentes olores y las edades de los adultos que lo rodean. Luego se trasciende la unidad familiar a medida que se hace mención a los Vances y al “diferente padre y madre”, lo que implica nuevamente una conciencia en desarrollo por parte del niño-narrador. El sentido de fragmentación sigue siendo fuerte, sin embargo, con el incidente inexplicable del niño escondido debajo de la mesa (no se nos dice por qué está ahí ni por qué debe disculparse). El crítico Hugh Kenner ha descrito la apertura de Portrait como “contrapuntal”, y ciertamente hay al menos dos perspectivas contrastantes reveladas en este extracto: lo que Kenner llama “un catálogo aristotélico de sentidos, facultades y actividades mentales” combinado con “el desarrollo de la conciencia infantil” (citado en Beja, 1973, p. 126).

    Organización Narrativa

    La forma en que se desarrolla una historia es tan importante como quién la cuenta. A pesar de que la prosa es solo “escritura regular”, hay muchos tipos diferentes de prosa. Alguna prosa se escribe como cuentos cortos, mientras que otra prosa se escribe como novelas y novelas. Cada tipo de prosa tiene su propio esquema organizacional también. Por ejemplo, algunas historias están organizadas en grandes secciones, mientras que otras están organizadas en capítulos. Alguna prosa incluso se organiza en secciones de entradas de revistas o letras entre caracteres.

    Es importante señalar cómo un autor divide una historia. Pregúntate por qué termina un capítulo donde lo hace. ¿El final del capítulo agrega suspenso a la historia, o simplemente proporciona un lugar para la transición al punto de vista de otro personaje? ¿Cada sección de una historia tiene su propio tema, o solo hay un tema general? Si estás leyendo una novela epistolar, ¿por qué crees que un personaje optó por revelar cierta información a otro? Prestar atención a cómo se organiza, divide y subdivide un texto le proporcionará información sobre la trama y el tema.

    Puntos de vista

    Toda la prosa está escrita en uno de tres puntos de vista: narración en primera persona, narración limitada en tercera persona y narración omnisciente en tercera persona.

    Primera Persona

    La narración en primera persona se escribe en el modo en primera persona, lo que significa que esa historia se cuenta desde el punto de vista de una persona que a menudo usa lenguaje como “yo”, “tú” o “nosotros”. Un narrador en primera persona puede incluso ser un personaje de la historia que está narrando. Además, el narrador tendrá una perspectiva limitada; no puede decir lo que piensan o hacen los otros personajes, y su narración de la historia está influenciada por sus sentimientos sobre los otros personajes, el escenario de la historia y la trama. Cuando lees prosa relacionada por un narrador en primera persona, presta atención a los sesgos del narrador; ellos pueden contarte mucho sobre los otros elementos de la historia. Por ejemplo, aquí hay un ejemplo de narración en primera persona:

    Mientras caminaba a casa desde la tienda, pude sentir la fresca brisa primaveral revolver mi cabello. Se estaba calentando, y había estado esperando con ansias el fin de la nieve, el aguanieve y la lluvia durante los últimos meses. Vi a Charley bajando por la acera hacia mí. Era un buen tipo, ese Charley, pero siempre pensé que le faltaban unas bombillas de araña. Me saludó, y yo asentieré a cambio.

    Como puedes ver, en la modalidad en primera persona, el narrador cuenta la historia directamente desde su punto de vista. Tiene la capacidad de influir en las opiniones del lector sobre los personajes a través de su narración —aquí el narrador explica que Charley no es una persona muy inteligente. Sin embargo, para todo lo que el lector sabe, esto podría ser solo el sesgo del narrador, no un hecho. Así, cuando lees una historia escrita en la modalidad en primera persona, busca pruebas que respalden las afirmaciones del narrador.

    Ejercicio 4.9.1

    ¿Cómo describirías la voz narrativa y la perspectiva de este extracto?

    Da click para leer la apertura de Great Expectations de Charles Dickens.

    Contestar

    Este es un ejemplo de narración en primera persona. La historia es contada por un personaje que también es protagonista en la narrativa. En Grandes Expectativas, como en la mayoría de las narrativas en primera persona, el narrador es también el personaje central. El párrafo inicial, con su énfasis en los antecedentes familiares del narrador, y las repeticiones de su nombre —“ Así que me llamé Pip, y llegó a llamarse Pip ”— son una sugerencia inmediata de que es probable que el personaje que nos cuenta la historia esté en el centro de ella. Esto se refuerza aún más ya que luego se nos da más información sobre su familia y sus circunstancias.

    La historia comienza, entonces, con el narrador dándonos una introducción a su propia infancia, pasando rápidamente de lo general a lo particular y su encuentro con el “hombre temeroso” que conoció en el cementerio. Nuevamente, la relación de este incidente al inicio de la novela nos lleva a darle cierta significación al episodio y a sus participantes, elevando expectativas que no se cumplen hasta mucho más tarde en la narrativa.

    Aquí, y a lo largo de Grandes Expectativas, existe en cierto sentido una perspectiva narrativa dual, presentando eventos narrados por el Pip adulto que a veces son mediados a través de las percepciones del niño Pip. El encuentro de apertura en el patio de la iglesia, por ejemplo, se promulga con una vívida inmediatez. Vuelva a mirar el punto en el que la narrativa pasa de la descripción al discurso directo. La rapidez de los intercambios, con nuevas repeticiones del nombre del personaje principal y la alusión a sus sentimientos de terror, nos involucran mucho más directamente con los sentimientos de horror y consternación del niño.

    Limitado en tercera persona y omnisciente

    La narración en tercera persona es relacionada por alguien que no se refiere a él o a ella misma y no usa “yo”, “usted” o “nosotros” cuando se dirige al lector. Aquí está la misma historia que la anterior, contada en narración en tercera persona:

    Mientras Bill caminaba a casa desde la tienda, podía sentir la fresca brisa primaveral revolver su cabello. Se estaba calentando, y había estado esperando con ansias el fin de la nieve, el aguanieve y la lluvia durante los últimos meses. Vio a Charley bajando por la acera hacia él. Charley era un buen tipo, pero le faltaban unas bombillas de araña. Charley saludó a Bill y asintió a cambio.

    En este ejemplo, la historia es contada por alguien que mira a los personajes desde una perspectiva externa. Un narrador en tercera persona no será un personaje de una historia, sino una entidad externa que relata los eventos de la historia. Los narradores en tercera persona rara vez dan relatos sesgados de los eventos, pero a veces te encontrarás con un narrador en tercera persona poco confiable.

    Algunos narradores en tercera persona cuentan desde una perspectiva limitada. Estos narradores relatan una historia desde un punto de vista, que suele ser el punto de vista del personaje principal. Debido a que los lectores sólo pueden decir lo que ese personaje está pensando y sintiendo, tienen una perspectiva limitada de lo que otros personajes están pensando y sintiendo. Además, dado que solo se narra la perspectiva de un personaje, el público llega a ver el mundo a través de los ojos de ese personaje; esto puede ser bueno para revelar ciertos hechos sobre el escenario y el personaje, pero también puede presentar una historia ligeramente sesgada.

    El otro tipo de narración en tercera persona se cuenta desde una perspectiva omnisciente. Esto significa que el narrador relata la historia en tercera persona pero tiene acceso a toda la información de la historia. El modo omnisciente en tercera persona suele utilizarse cuando un autor quiere relacionar un texto a través de los puntos de vista de varios personajes. Los narradores omniscientes en tercera persona tienden a ser los narradores más confiables, ya que pueden presentar todos los hechos de una historia.

    Por último, a veces te encontrarás con una historia que es contada en narración en primera persona por múltiples narradores. Al leer un texto multi-narrador, siempre debes estar al tanto de quién está hablando. La prosa multi-narradora proporciona al lector tanto conocimiento sobre los personajes como lo hace la narración omnisciente en tercera persona. No obstante, debido a que el lector sólo recibe relatos en primera persona de cada personaje, este tipo de narración tiende a ser muy sesgada. Así, corresponde al lector analizar la información proporcionada por los narradores para llegar a conclusiones sobre la historia.

    Narradores Omniscientes

    Este sería quizás un buen punto en el que decir un poco más sobre narradores en tercera persona. Estos son a menudo conocidos como narradores "omniscientes”. Un narrador omnisciente es aquel que exhibe pleno conocimiento de las acciones, pensamientos y sentimientos de cada uno de los personajes de la historia. Austen invariablemente utilizó esta perspectiva omnisciente, y sigue siendo un medio popular de narración entre los escritores contemporáneos. En efecto, autores más recientes han hecho un gran juego de llamar la atención sobre el papel del narrador como una figura todopoderosa, encarnación del autor que tiene el control total de los personajes a su merced. El comienzo de la novela de Martin Amis London Fields lo demuestra bien:

    Esta es una historia real pero no puedo creer que realmente esté sucediendo.

    También es una historia de asesinato. No puedo creer mi suerte.

    Y una historia de amor (creo), de todas las cosas extrañas, tan tarde en el siglo, tan tarde en el maldito día.

    Esta es la historia de un asesinato. Aún no ha pasado. Pero lo hará. (Tenía mejor.) Conozco al asesino, conozco al asesino. Conozco la hora, conozco el lugar. Conozco el motivo (su motivo) y conozco los medios. Sé quién será el florete, el tonto, el pobre potro, también completamente destruido. Y no pude detenerlos, no lo creo, aunque quisiera. La chica morirá. Es lo que siempre quiso. No se puede detener a la gente, una vez que empiezan a crear.

    Qué regalo. Esta página está manchada brevemente por mis lágrimas de gratitud. Los novelistas no suelen tenerlo tan bueno, ¿verdad, cuando sucede algo real (algo unificado, dramático y bastante vendible), y simplemente lo escriben? (1989, p. 1)

    Podríamos ser perdonados por pensar que esta es la voz directa del propio Martín Amis. Después de todo, es el autor de la novela, el manipulador de eventos y personajes. Pero a medida que seguimos leyendo nos damos cuenta de que este narrador es otro personaje, un escritor estadounidense llamado Samson Young, que vive en Londres en el piso de otro escritor ficticio más, Mark Asprey (fíjese en las iniciales). ¡Para confundir aún más las cosas un escritor llamado Martin Amis también hace un cameo en la novela! London Fields utiliza una variedad de perspectivas narrativas. Cuando Samson Young está realmente presente en los eventos descritos se utiliza la narración en primera persona; cuando no lo está tenemos algo parecido al narrador omnisciente del extracto de Austen en la Actividad 2, pero también tenemos el sentido de que ese narrador tiene un nombre y un papel en la novela.

    Video 4.9.1 : Punto de vista/narrador

    Diálogo/Diálogo

    El diálogo se define como una conversación entre dos o más personas en una película. Además, una pieza ficticia podría tener un monólogo donde un personaje esté hablando en voz alta cuando está solo. Un personaje, por ejemplo, puede contemplar los pros y los contras de tomar alguna forma de acción en un monólogo. El diálogo, el monólogo y la narración progresa la historia en la literatura.

    Al analizar el carácter, los términos diálogo, monólogo y soliloquio adquieren mayor importancia. La conversación entre dos o más personajes se conoce como diálogo (generalmente la mayoría del discurso en las obras consiste en diálogo). Un monólogo es cuando un personaje pronuncia un discurso para transmitir sus pensamientos, aunque otros personajes pueden permanecer en el escenario en escena. Similar a un monólogo, un soliloquio es un discurso hecho por un personaje pero pronunciado cuando está solo en el escenario. Conocer las palabras raíz de cada término puede ayudar a aclarar la distinción. Monólogo proviene de las palabras griegas monos (single) y legein (hablar); soliloquio proviene de las palabras latinas solus (solo) e ioqui (hablar).

    ¿Qué sería la ficción sin diálogo? Echa un vistazo al siguiente ejemplo de una escena con y sin diálogo.

    Jack, Suzie y Alec caminan a casa después del trabajo. Jack inicia la conversación, como siempre lo hace. Habla Suzie, ya que siempre es la primera en responder. Alec guarda silencio por un momento y los otros dos dejan de caminar. Alec nota que se detuvieron así que él también deja de caminar. Desconcertado, Alec murmaba. Jack retorta. Alec los mira a los dos. Suzie interpone. Alec devuelve un comentario. Después de un breve momento de silencio donde los tres se miran el uno al otro, se encogen de hombros y vuelven a caminar.

    Preguntas de Suzie. Alec vuelve a comentar. De nuevo hay silencio y Suzie detiene a los otros dos. Habla Suzie. Jack vuelve a interponer. Alec afirma con calma. Jack y Suzie se miran atónitos.

    La escena anterior, sin diálogo sino solo una descripción, es sólo un grupo de acciones sin sentido. Podrían referirse a casi cualquier tipo de situación. Como espectador, después de ver la escena anterior, ¿te interesaría lo suficiente ver el resto de la película sin diálogo?

    Ahora lee la escena con diálogo.

    Jack, Suzie y Alec caminan a casa después del trabajo.

    Jack inicia una conversación como siempre lo hace, “¿Cómo estuvo el día de trabajo?”

    “Muy bien”, dice Suzie ya que siempre es la primera en responder.

    Al mirar a Alec, Jack le pregunta: “¿Cómo estuvo tu día, Alec?”

    Alec guarda silencio por un momento ya que los otros dos dejan de caminar. Alec nota que dejaron de caminar por lo que se detiene. Desconcertado, Alec murmaba, “¿Qué?”

    “¿Cómo estuvo tu día?” Jack retorta.

    “Bien, bien”. Alec los mira a los dos. “¿Cómo crees que fue?”

    “No lo sé. Por eso le pregunté”.

    Suzie interpone: “Por eso preguntamos. Nos gusta saber cómo estuvo tu día”.

    “Oh”, regresa Alec.

    Después de un breve momento de silencio, donde los tres se miran el uno al otro, se encogen de hombros y vuelven a caminar.

    “¡Espera un minuto! Nunca nos dijiste cómo estuvo tu día”, cuestiona Suzie. “¡Sí!” está de acuerdo Jack.

    “Oh”, comenta Alec otra vez. De nuevo hay silencio y Suzie detiene a los otros dos.

    “Bueno...” dice Suzie. “Sí”, vuelve a interponer a Jack.

    “Renuncié a mi trabajo”, afirma tranquilamente Alec. Jack y Suzie se miran atónitos.

    El diálogo le da al espectador una comprensión de lo que está pasando. Si la escena anterior estuviera en un inicio de la pieza de ficción, el espectador tendría una idea de cuál iba a ser el conflicto en la historia.

    Colaboradores y Atribuciones


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