Saltar al contenido principal
Library homepage
 
LibreTexts Español

4.2: Considerando la vida del escritor

  • Page ID
    101744
  • \( \newcommand{\vecs}[1]{\overset { \scriptstyle \rightharpoonup} {\mathbf{#1}} } \) \( \newcommand{\vecd}[1]{\overset{-\!-\!\rightharpoonup}{\vphantom{a}\smash {#1}}} \)\(\newcommand{\id}{\mathrm{id}}\) \( \newcommand{\Span}{\mathrm{span}}\) \( \newcommand{\kernel}{\mathrm{null}\,}\) \( \newcommand{\range}{\mathrm{range}\,}\) \( \newcommand{\RealPart}{\mathrm{Re}}\) \( \newcommand{\ImaginaryPart}{\mathrm{Im}}\) \( \newcommand{\Argument}{\mathrm{Arg}}\) \( \newcommand{\norm}[1]{\| #1 \|}\) \( \newcommand{\inner}[2]{\langle #1, #2 \rangle}\) \( \newcommand{\Span}{\mathrm{span}}\) \(\newcommand{\id}{\mathrm{id}}\) \( \newcommand{\Span}{\mathrm{span}}\) \( \newcommand{\kernel}{\mathrm{null}\,}\) \( \newcommand{\range}{\mathrm{range}\,}\) \( \newcommand{\RealPart}{\mathrm{Re}}\) \( \newcommand{\ImaginaryPart}{\mathrm{Im}}\) \( \newcommand{\Argument}{\mathrm{Arg}}\) \( \newcommand{\norm}[1]{\| #1 \|}\) \( \newcommand{\inner}[2]{\langle #1, #2 \rangle}\) \( \newcommand{\Span}{\mathrm{span}}\)\(\newcommand{\AA}{\unicode[.8,0]{x212B}}\)

    A menudo, los lectores se sienten tentados a buscar una idea de un poema leyendo sobre el poeta. Muchos profesores desanimarán a los estudiantes de integrar los antecedentes biográficos del poeta en un artículo como evidencia de la interpretación del poema por parte de los estudiantes. Después de todo, miren cuánto ganamos al analizar el poema en sí. Como se mencionó anteriormente, el formalismo, una aproximación a la crítica literaria que surgió en la década de 1920 y sigue siendo bien considerada por muchos hoy en día, sostiene que la obra de arte (incluida la literatura) debe considerarse como un objeto separado del autor. Los formalistas sienten que un texto significa por sí solo. La práctica de analizar los efectos de un poema aparte de la biografía del poeta es importante. Si interpretamos el poema con ideas preformadas sobre el mensaje que un poeta probablemente querría transmitir, podríamos perder elementos en el poema que nos están mirando directamente a la cara. Sabemos por nuestras propias observaciones del poema de Hughes que “The Weary Blues” desafía las formas poéticas tradicionales, así que ya tenemos curiosidad por saber por qué podría haber elegido esta forma. Sin embargo, después de realizar nuestro propio análisis, puede resultar intrigante y a veces útil considerar la vida del autor. Afroamericano, Hughes escribió durante el Renacimiento de Harlem, el primer movimiento artístico afroamericano a gran escala. A pesar de haber leído la poesía de muchos poetas británicos y estadounidenses bien considerados, determinó elevar el estatus de las formas folclóricas afroamericanas, desafiando la idea de que el gran arte debe seguir las tradiciones de las formas europeas. Agregar este componente biográfico e histórico a nuestro estudio aumenta nuestra comprensión de la importancia de la contribución de Hughes a la mejora de la vida afroamericana y su celebración de la participación de los afroamericanos en la conformación de la cultura estadounidense.


    This page titled 4.2: Considerando la vida del escritor is shared under a CC BY-SA license and was authored, remixed, and/or curated by Tanya Long Bennett (GALILEO Open Learning Materials) .