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12: Desinformación y noticias falsas

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    Contenido de esta semana

    Voy a ser honesto - hay tanta información por ahí sobre este tema, me costó reducir lo que pensé que eran algunas de las mejores fuentes para que puedas obtener una imagen completa de desinformación y noticias falsas. He escogido fuentes que me parecieron interesantes e informativas. Incluiré una lista de “Lectura adicional” al final de la sección de lectura en caso de que quieras explorar más por tu cuenta.

    Tipos de desinformación

    Existen diferentes tipos de desinformación y diferentes razones para difundirla. Quiero comenzar esta semana con algunas definiciones así que todos estamos en la misma página.

    Poco después de las elecciones presidenciales de 2016, una profesora asistente de comunicación y medios de comunicación en Merrimack College, Melissa Zimdars, inició un recurso en línea con consejos para avisar noticias falsas y desinformación. Este recurso también incluyó una vasta lista de sitios web. Ella y sus alumnos etiquetaron cada sitio web con etiquetas identificando el tipo de contenido que compartía. Estas son las etiquetas que identificó y actúan como buenas definiciones para los tipos de desinformación que existen:

    • Fake News: Fuentes que fabrican completamente información, difunden contenido engañoso o distorsionan groseramente los reportes de noticias reales.
    • Sátira: Fuentes que utilizan el humor, la ironía, la exageración, el ridículo y la información falsa para comentar los acontecimientos actuales.
    • Sesgo “extremo”: Fuentes que vienen desde un punto de vista particular y pueden basarse en la propaganda, la información descontextualizada y las opiniones distorsionadas como hechos.
    • Conspiración: Fuentes que son conocidas promotoras de teorías de conspiración chifladas. Ejemplos: conspiraciones del 11 de septiembre, chem-trails, gente lagarto en los sistemas de alcantarillado, rumores de nacimiento, 'teoría' de tierra plana, fluoruro como control mental, vacunas como control mental etc.
    • Rumor: Fuentes que trafican en rumores, chismes, insospechas y afirmaciones no verificadas.
    • Noticias del Estado: Fuentes en estados represivos que operan bajo sanción gubernamental.
    • Ciencia Basura: Fuentes que promueven pseudociencia, metafísica, falacias naturalistas y otras afirmaciones científicamente dudosas.
    • Noticias de odio: Fuentes que promueven activamente el racismo, la misoginia, la homofobia y otras formas de discriminación.
    • Clickbait: Fuentes que proporcionan contenido generalmente creíble, pero usan titulares exagerados, engañosos o cuestionables, descripciones de redes sociales y/o imágenes. Estas fuentes también pueden usar un lenguaje sensacional para generar interés, clics y acciones, pero su contenido suele ser verificable.

    No parece que la lista aún se esté actualizando, pero contiene 1001 sitios web, lo cual es un poco alarmante. También en 2016, los Diccionarios Oxford escogieron la “posverdad” como su Palabra Internacional del Año. Oxford define la posverdad como “relacionar o denotar circunstancias en las que los hechos objetivos son menos influyentes en la conformación de la opinión pública que los apelos a la emoción y la creencia personal”. Eso me parece bastante aterrador. A menudo escucharás a la gente decir: “Estamos viviendo en una era posterior a la verdad”.

    Entonces, ¿cómo llegamos aquí? Este video TEdED de Damon Brown ayuda a explicarlo:

    como elegir tus noticias deTED-ED - enlaces de imagen a video

    ¿Cómo sucede?

    Hay pruebas de que los operativos rusos interfirieron con las elecciones presidenciales de 2016, y la Oficina de Inteligencia Nacional de Estados Unidos dice que no es solo Rusia, sino varios otros países los que siguieron sembrando dudas en la temporada electoral de 2020. Consulte el comunicado de prensa de agosto de 2020 del Director de NCSC. Pero, no son sólo los actores extranjeros los que están difundiendo desinformación y noticias falsas. The New York Times ha hecho un excelente trabajo con su cobertura de video al explicar cómo está sucediendo.

    Este artículo del New York Times describe cómo un hombre de Maryland fabricó historias desde su propia casa de forma regular y ganó mucho dinero haciéndolo.

    Primera lectura: Del New York Times: del titular a la fotografía, una obra maestra de noticias falsas de Scott Shane

    Las noticias falsas no pueden competir con la verdad

    En 2018, investigadores del MIT publicaron algunos hallazgos alarmantes luego de estudiar noticias en Twitter. Miraron una cantidad masiva de datos de casi diez años y encontraron que 126.000 rumores fueron difundidos por más de 3 millones de personas. El estudio aparece en la revista Science. Está disponible de forma gratuita en línea, pero es bastante técnico así que estoy incluyendo una noticia en el estudio en su lugar.

    Este archivo de audio es de Radio Pública Nacional. Si lo prefieres, también puedes leer la transcripción de la historia, también está vinculada en las citas de origen a continuación. El estudio real está vinculado en la sección de Lectura Adicional.

    ¿Te lo puedes creer? de NPR - enlaces de imagen a archivo de audio

    No son solo las redes sociales

    No podemos culpar a todo esto en las redes sociales. Estas historias que se comparten tienen que originarse en alguna parte. En este video, Noah Tavlin explica lo que se conoce como el fenómeno de los medios circulares.

    cómo las noticias falsas pueden difundirse desde TED-ED - enlaces de imagen a video

    Teorías de conspiración: Cómo se cree que la información aparentemente extraña

    Las teorías de conspiración han existido desde siempre. Nuestra sociedad cada vez más conectada significa que la información y las teorías que alguna vez fueron relativamente ocultas y creídas por un grupo pequeño ahora se pueden difundir rápidamente a un gran número de personas. El politólogo e investigador de teoría de la conspiración, Eric Oliver dice que la mayoría de la gente puede ser metida en uno de dos grupos de pensadores: intuicionistas o racionalistas.

    Los racionalistas miran la lógica, la deducción y los hechos y Oliver describe este pensamiento como bastante transparente. Pero el pensamiento de los intuicionistas está mucho más ligado a la emoción. Cuando el intuicionista se siente asustado o ansioso, van en busca de respuestas que puedan explicar este sentimiento emocional. Oliver explica más a fondo su teoría en el episodio del podcast Big Brains: La ciencia de las teorías de la conspiración y la polarización política con Eric Oliver.

    Esta misma idea se explora en este video de la sección de opinión de The New York Times. El video explora los dos tipos de pensadores, cómo reacciona cada tipo entre sí y qué podemos hacer para ayudar a cerrar algunas de las divisiones que han sucedido.

     

    Operación Infektion

    La sección de opinión del New York Times ha creado una excelente serie de videos de 3 partes llamada Operación Infektion, que explica la táctica rusa de difundir desinformación; es un tipo diferente de guerra que está sucediendo no sólo en Estados Unidos, sino en todo el mundo. He puesto enlaces a la serie en la sección Lecturas y Recursos Adicionales de este capítulo (última página de la lectura). Te animo a que lo revises.

    ¿Por qué deberíamos preocuparnos por las noticias falsas?

    Es fácil llegar a ser cínico y levantar las manos. Cuando estoy haciendo instrucción de biblioteca para clases que están trabajando en una tarea específica, a menudo escucho a los estudiantes decir cosas como: “No se puede confiar en ningún medio”. Esta es nuestra nueva realidad y para ser contribuyentes productivos a nuestra sociedad, debemos preocuparnos por estas cosas y debemos estar armados con las herramientas para reconocer cuando algo parece mal.

    Estas son las razones por las que creo que a todos deberíamos importarnos:

    Las noticias falsas crean situaciones amenazantes

    En nuestro mundo rico en información, usted merece información precisa y completa. Encontrar mentiras e información sesgada por medios engañosos es frustrante, consume mucho tiempo y siembra semillas de desconfianza. Hemos visto la desinformación y las noticias falsas amenazan la democracia (desconfianza política) e incluso amenazan la salud pública (crisis del COVID-19). Un estudio de investigación Pew de 2019 encontró que los estadounidenses ven las noticias falsas como una amenaza mayor que el crimen violento, el cambio climático e incluso el terrorismo. Todos merecen la verdad.

    Las noticias falsas pueden ser físicamente peligrosas

    Hemos visto cómo la desinformación puede enfrentar a personas con diferentes puntos de vista entre sí. En algunos casos, las noticias falsas han llevado a la violencia física. El video de Operation Infektion mencionó la historia de Pizzagate, en la que un hombre se presentó en una pizzería de Washington D.C. con varias armas cargadas. Estaba actuando en noticias falsas y podría haber causado un daño físico real si no lo hubieran detenido. La difusión de mentiras y engaños crea hostilidad y tensiones que pueden llevar a la violencia física.

    Las noticias falsas pueden dañar tu reputación

    A nivel personal, compartir noticias falsas o utilizarlas para apoyar un argumento disminuye tu posición y credibilidad entre tus amigos, compañeros y colegas. Si te encuentras con alguien difundiendo noticias falsas, no tengas miedo de aclarar los hechos. Has aprendido herramientas en esta clase para ayudarte a hacer eso.

    Las noticias falsas crean desconfianza en todas las noticias

    Las acusaciones hechas contra organizaciones noticiosas creíbles provocan desconfianza en esas organizaciones. Estas acusaciones pueden llevar a una desconfianza general hacia todas las fuentes mediáticas, incluidos los medios de comunicación de calidad con altos estándares periodísticos. El mismo Pew Research Study mencionado anteriormente muestra que la mayoría de los estadounidenses no culpan a los periodistas por las noticias falsas, pero sí esperan que los periodistas ayuden a solucionar el problema (Mitchell, A., et al., 2019). Eso es una tarea dura dada la desconfianza que muchos tienen de los medios de comunicación.

    He escuchado a estudiantes decir en clase antes: “No se puede confiar en el New York Times”. Sin embargo, este periódico ha ganado más premios Pulitzer en Periodismo que cualquier otro periódico y sus estándares editoriales están fácilmente disponibles.

    Cómo detectar noticias falsas

    La serie Crash Course que hemos visto este semestre y otras lecturas y tareas te han armado con excelentes herramientas para evaluar la información. Hay muchos otros recursos disponibles para ayudarte a adquirir estas habilidades. He seleccionado dos que me parecen útiles:

    Sitios de comprobación de hechos:

    Logotipo CC BY-NCEste capítulo fue compilado, reelaborado y/o escrito por Andi Adkins Pogue y está licenciado bajo una Licencia Creative Commons Reconocimiento-NoComercial-CompartirIgual 4.0 Internacional, excepto cuando se indique lo contrario.

    Fuentes originales utilizadas para crear contenido (también bajo licencia CC BY-NC 4.0 a menos que se indique lo contrario):

    Brown, D. (2014, 5 de junio). Cómo elegir tus noticias [Archivo de video]. https://youtu.be/q-Y-z6HmRgI Nota: Esta fuente no está licenciada bajo un CC, sino que está disponible gratuitamente en el canal de YouTube TED-ed.

    Niu, I., Eaton, A. & Bracken, K. (2020, 26 de octubre). Cómo la desinformación de cosecha propia podría interrumpir esta elección en Estados Unidos [Archivo de video]. https://youtu.be/_gNcYdvF1Co Nota: Esta fuente no está licenciada bajo un CC, sino que está disponible gratuitamente en el canal de YouTube del NY Times.

    Rand, P. (Anfitrión). (2019, 20 de mayo). La ciencia de las teorías conspirativas y la polarización política con Eric Oliver. En Big Brains [Audio podcast]. Noticias de la Universidad de Chicago. https://news.uchicago.edu/podcasts/big-brains/science-conspiracy-theories-and-political-polarization-eric-oliver Nota: Esta fuente no está licenciada bajo un CC, sino que está disponible gratuitamente en el sitio web de Noticias de la Universidad de Chicago.

    Sydell, L. (2018, 12 de marzo). ¿Te lo puedes creer? En Twitter, las historias falsas se comparten más ampliamente que las verdaderas [Archivo de audio]. Radio Pública Nacional. https://www.npr.org/templates/transcript/transcript.php?storyId=592885660 Esta fuente no está licenciada bajo un CC, sino que está disponible gratuitamente en el sitio web de NPR.

    Tavlin, N. (2015, 27 de agosto). Cómo pueden difundirse las noticias falsas [archivo de video]. TED-ed. https://youtu.be/cSKGa_7XJkg Esta fuente no está licenciada bajo un CC, sino que está disponible gratuitamente en el canal de YouTube TED-ed.

    The New York Times. (2020, 27 de octubre). ¿Qué puedes hacer con QAnon? [Archivo de video]. Sección de Opinión del New York Times. https://youtu.be/4lg6cZmfpeM Nota: Esta fuente no está licenciada bajo un CC, sino que está disponible gratuitamente en el canal de YouTube del NY Times.

    Zimdaris, M. (2016). Fuentes falsas, engañosas, clickbait-y y/o satíricas de “noticias”. https://docs.google.com/document/d/10eA5-mCZLSS4MQY5QGb5ewC3VAL6pLkT53V_81ZyitM/preview Nota: Esta fuente está bajo licencia Creative Commons Attribution 3.0 Unported CC BY 3.0


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