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LibreTexts Español

15.4: Preguntas de estudio, actividades y recursos

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    Preguntas de estudio y actividades

    La ventana abierta

    1. Consulta un buen diccionario y luego aclara el significado de la palabra “romance” en la última frase.
    2. ¿De qué manera se eligen bien los nombres de los tres personajes principales?
    3. Dé un ejemplo de cada uno de los tres tipos de ironía de la historia: ironía verbal, dramática y situacional.

    El método Schartz-Metterlume

    1. Discutir la naturaleza de la sátira contra la clase nouveau riche en la historia.
    2. ¿Alguna vez Lady Carlotta cuenta alguna vez una mentira en la historia?
    3. ¿Cuál es el significado del título y rango de Carlotta?
    4. Da algunos ejemplos de cómo el estilo de Saki contribuye al humor.
    5. Parafraseando a Henri Bergson, “La comedia es el triunfo de lo vital [enérgico, vital, impredecible, imaginativo] sobre lo mecánico [predecible, rígido]”. (Un buen ejemplo del triunfo del personaje vital sobre el mecánico sería el del Correcaminos sobre Wile E. Coyote en cualquiera de las caricaturas de Correcaminos.) Discuta el triunfo de Vera sobre Frampton en “La ventana abierta” o el triunfo de Lady Carlotta sobre la señora Quabaral en “El método Schartz-Metterklume”.
    6. Compara la adaptación de “The Schartz- Metterklume Method”, también en YouTube, con la producida profesionalmente “The Open Doors” mencionada en los Recursos.

    Recursos

    Una adaptación cinematográfica de “La ventana abierta” llamada “Las puertas abiertas”

    Las Puertas Abiertas (https://www.youtube.com/watch?v=pBXb-8YoR0E) por FutureShort

    Código QR

    El método Schartz- Metterklume

    El Método Schartz- Metterklume (https://www.youtube.com/watch?v=e2G0U0VUI9g) por Matt Grover.
    Código QR

    Atribuciones

    Figura 1
    Héctor Hugh Munro de GSL (Commons.wikimedia.org/wiki/Fi... Hugh_Munro.jpg) está en el Dominio Público

    Colaboradores y Atribuciones


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