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LibreTexts Español

19.5: Preguntas y actividades de estudio

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    Preguntas de estudio y actividades

    Regresando, escuchamos a las alondras

    1. Da un ejemplo o dos de ironía en este poema.

    Descanso del Día en las Trincheras

    1. Escucha el clip de audio del poema: http://www.poetryfoundation.org/poet...zine/poem/2738
    2. ¿Qué líneas difieren de eso en tu tutorial de Oxford? Compara la versión de texto abierto (que es la misma que la publicada en las antologías Norton y Longman) con la versión original publicada en la revista Poetry, 1916. ¿Cuál prefieres? Encontrará una versión anterior (ver página 6, Revista de poesía) tal y como se reproduce en el siguiente enlace: “Coleccionando Isaac Rosenberg”: http://www.caxtonclub.org/reading/2009/dec09.pdf. También lo encontrarás bajo variantes en el siguiente enlace: http://projects.oucs.ox.ac.uk/jtap/rose/hyppoem.html.
    3. ¿Hay algún elemento de la pastoral en el poema?
    4. Busque “corona de espinas” y “cetro” en una fuente de referencia apropiada. ¿Qué tiene de irónico su uso aquí?
    5. ¿En qué se diferencia este poema de otros apóstrofes a roedores o insectos, como “A un ratón” o “A un piojo” de Burns?
    6. ¿Cómo contribuye la frase “deportistas altivos” a la ironía en el poema?

    Basura de hombre muerto

    1. Encuentra un ejemplo de aliteración, apóstrofe y personificación.
    2. ¿Qué sugiere la metáfora “abeja tarareante de hierro veloz”?
    3. En una versión anterior reimpresa aquí http://www.poetryfoundation.org/poem/176849, comienza la octava estrofa, “¡Tierra maníaca!” No aparece en nuestra versión en el tutorial de Oxford. ¿Por qué crees que luego se eliminó del poema? ¿Lo habrías retenido? ¿Por qué o por qué no?

    Actividad adicional:

    Navega por la muy informativa Exposición Nacional del Archivo sobre Isaac Rosenberg. Además de material biográfico e histórico, contiene los textos e imágenes holográficas (escritas a mano) de tres poemas más de Rosenberg: “El inmortal”, “Primavera” y “De cualquier anciano”. http://www.nationalarchives.gov.uk/rosenberg/war-poems.htm

    Temas de ensayo

    1. “Donde Rosenberg se diferencia de Owen y Sassoon es en su evitación de una retórica estridente que tiende a ahogar la voz privada en una explosión de indignación moral” (Lisa Broadway). Discutir.
    2. Descarga la carta de archivo de Isaac Rosenberg a Edward Marsh, octubre de 1915. Carta de Isaac Rosenberg a Edward Marsh www.oucs.ox.ac.uk/ww1lit/db/p... 1&CISOPTR=4395
    3. El original de la carta a Edward Marsh se encuentra ahora en la Colección Berg, Biblioteca Pública de Nueva York. Experimenta con las distintas imágenes, pero haz clic en “Resolución máxima” y “Ajustar al ancho”. Luego imprímela, después de usar la función de zoom si tiene problemas para descifrarla. A continuación, prepare su propia edición de la carta, con notas a pie de página que identifiquen a Marsh y otros detalles explicativos necesarios, especialmente la referencia a “Espantapájaros de Falstaff”. Su objetivo es proporcionar una transcripción precisa, así como útiles notas explicativas al pie de página. También deberías leer “Coleccionando Isaac Rosenberg”: http://www.caxtonclub.org/reading/2009/dec09.pdf. Dará los antecedentes necesarios y te ayudará con algunas de las palabras difíciles de descifrar en la foto de archivo.

    Atribuciones

    Figura 1
    Isaac Rosenberg de Isaac Rosenberg de Isaac Rosenberg (http://commons.wikimedia.org/wiki/File:Isaac_Rosenberg_by_Isaac_Rosenberg.jpg) está en el Dominio Público

    Colaboradores y Atribuciones

    19.5: Preguntas y actividades de estudio is shared under a CC BY license and was authored, remixed, and/or curated by LibreTexts.