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4.5: Resumen y Tareas Finales

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    4.5 Resumen y Tareas Finales

    Resumen

    Existen varios cultivos potenciales que pueden ser utilizados para la combustión y gasificación. Estos incluyen cultivos energéticos, residuos de cultivos, residuos forestales y desechos de procesos. Estos pueden ser utilizados tanto en procesos de combustión como en procesos de gasificación. Para la gasificación, analizamos varios factores: 1) proceso de gasificación y química, 2) diseño y operación de gasificadores, 3) limpieza de gas de síntesis y 4) utilización de gas de síntesis para hacer una variedad de productos. La energía de base biológica y los productos químicos discutidos en la lección incluyen: 1) calor y energía, 2) hidrógeno, 3) combustibles hidrocarbonados F-T, 3) alcoholes y 4) bioquímicos y biopolímeros.

    Referencias

    Schobert, H.H., Energía y sociedad: una introducción, 2002, Taylor & Francis: Nueva York, Ch. 4-6.

    Wang, L., Ingeniería Biológica, Universidad A&T de Carolina del Norte, BEEMS Módulo C1, Gasificación de Biomasa, patrocinado por el Programa Challenger de Educación Superior del USDA, 2009-38411-19761, PI sobre proyecto Li, Yebo.

    Recordatorio - ¡Completa todas las tareas de la Lección 4!

    ¡Has llegado al final de la Lección 4! Revisa la hoja de ruta en la página de descripción general de la lección 4 para asegurarte de que has completado todas las actividades enumeradas allí antes de comenzar la Lección 5.

    ¿Preguntas?

    Si hay algo en los materiales de la lección que le gustaría comentar, o no entiende del todo, por favor publique sus pensamientos y/o preguntas en nuestro foro de discusión de Preguntas y comentarios a lo largo del curso. Revisaré ese foro de discusión diariamente (lunes a viernes). Mientras estés ahí, siéntete libre de publicar respuestas a tus compañeros de clase si eres capaz de ayudar.


    This page titled 4.5: Resumen y Tareas Finales is shared under a CC BY-NC-SA 4.0 license and was authored, remixed, and/or curated by Hilal Ezgi Toraman (John A. Dutton: e-Education Institute) via source content that was edited to the style and standards of the LibreTexts platform; a detailed edit history is available upon request.