2.4: Ejercicios
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\( \newcommand{\Span}{\mathrm{span}}\) \( \newcommand{\AA}{\unicode[.8,0]{x212B}}\)
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\(\newcommand{\avec}{\mathbf a}\) \(\newcommand{\bvec}{\mathbf b}\) \(\newcommand{\cvec}{\mathbf c}\) \(\newcommand{\dvec}{\mathbf d}\) \(\newcommand{\dtil}{\widetilde{\mathbf d}}\) \(\newcommand{\evec}{\mathbf e}\) \(\newcommand{\fvec}{\mathbf f}\) \(\newcommand{\nvec}{\mathbf n}\) \(\newcommand{\pvec}{\mathbf p}\) \(\newcommand{\qvec}{\mathbf q}\) \(\newcommand{\svec}{\mathbf s}\) \(\newcommand{\tvec}{\mathbf t}\) \(\newcommand{\uvec}{\mathbf u}\) \(\newcommand{\vvec}{\mathbf v}\) \(\newcommand{\wvec}{\mathbf w}\) \(\newcommand{\xvec}{\mathbf x}\) \(\newcommand{\yvec}{\mathbf y}\) \(\newcommand{\zvec}{\mathbf z}\) \(\newcommand{\rvec}{\mathbf r}\) \(\newcommand{\mvec}{\mathbf m}\) \(\newcommand{\zerovec}{\mathbf 0}\) \(\newcommand{\onevec}{\mathbf 1}\) \(\newcommand{\real}{\mathbb R}\) \(\newcommand{\twovec}[2]{\left[\begin{array}{r}#1 \\ #2 \end{array}\right]}\) \(\newcommand{\ctwovec}[2]{\left[\begin{array}{c}#1 \\ #2 \end{array}\right]}\) \(\newcommand{\threevec}[3]{\left[\begin{array}{r}#1 \\ #2 \\ #3 \end{array}\right]}\) \(\newcommand{\cthreevec}[3]{\left[\begin{array}{c}#1 \\ #2 \\ #3 \end{array}\right]}\) \(\newcommand{\fourvec}[4]{\left[\begin{array}{r}#1 \\ #2 \\ #3 \\ #4 \end{array}\right]}\) \(\newcommand{\cfourvec}[4]{\left[\begin{array}{c}#1 \\ #2 \\ #3 \\ #4 \end{array}\right]}\) \(\newcommand{\fivevec}[5]{\left[\begin{array}{r}#1 \\ #2 \\ #3 \\ #4 \\ #5 \\ \end{array}\right]}\) \(\newcommand{\cfivevec}[5]{\left[\begin{array}{c}#1 \\ #2 \\ #3 \\ #4 \\ #5 \\ \end{array}\right]}\) \(\newcommand{\mattwo}[4]{\left[\begin{array}{rr}#1 \amp #2 \\ #3 \amp #4 \\ \end{array}\right]}\) \(\newcommand{\laspan}[1]{\text{Span}\{#1\}}\) \(\newcommand{\bcal}{\cal B}\) \(\newcommand{\ccal}{\cal C}\) \(\newcommand{\scal}{\cal S}\) \(\newcommand{\wcal}{\cal W}\) \(\newcommand{\ecal}{\cal E}\) \(\newcommand{\coords}[2]{\left\{#1\right\}_{#2}}\) \(\newcommand{\gray}[1]{\color{gray}{#1}}\) \(\newcommand{\lgray}[1]{\color{lightgray}{#1}}\) \(\newcommand{\rank}{\operatorname{rank}}\) \(\newcommand{\row}{\text{Row}}\) \(\newcommand{\col}{\text{Col}}\) \(\renewcommand{\row}{\text{Row}}\) \(\newcommand{\nul}{\text{Nul}}\) \(\newcommand{\var}{\text{Var}}\) \(\newcommand{\corr}{\text{corr}}\) \(\newcommand{\len}[1]{\left|#1\right|}\) \(\newcommand{\bbar}{\overline{\bvec}}\) \(\newcommand{\bhat}{\widehat{\bvec}}\) \(\newcommand{\bperp}{\bvec^\perp}\) \(\newcommand{\xhat}{\widehat{\xvec}}\) \(\newcommand{\vhat}{\widehat{\vvec}}\) \(\newcommand{\uhat}{\widehat{\uvec}}\) \(\newcommand{\what}{\widehat{\wvec}}\) \(\newcommand{\Sighat}{\widehat{\Sigma}}\) \(\newcommand{\lt}{<}\) \(\newcommand{\gt}{>}\) \(\newcommand{\amp}{&}\) \(\definecolor{fillinmathshade}{gray}{0.9}\)Demostrar que
\[ 1^2 + 2^2 + \cdots + n^2 = \frac{n(n + 1)(2n + 1)}{6} \nonumber \]
para\(n \in {\mathbb N}\text{.}\)
Demostrar que
\[ 1^3 + 2^3 + \cdots + n^3 = \frac{n^2(n + 1)^2}{4} \nonumber \]
para\(n \in {\mathbb N}\text{.}\)
Demostrar que\(n! \gt 2^n\) para\(n \geq 4\text{.}\)
Demostrar que
\[ x + 4x + 7x + \cdots + (3n - 2)x = \frac{n(3n - 1)x}{2} \nonumber \]
para\(n \in {\mathbb N}\text{.}\)
Demostrar que\(10^{n + 1} + 10^n + 1\) es divisible\(3\) por\(n \in {\mathbb N}\text{.}\)
Demostrar que\(4 \cdot 10^{2n} + 9 \cdot 10^{2n - 1} + 5\) es divisible\(99\) por\(n \in {\mathbb N}\text{.}\)
Demostrar que
\[ \sqrt[n]{a_1 a_2 \cdots a_n} \leq \frac{1}{n} \sum_{k = 1}^{n} a_k\text{.} \nonumber \]
Demostrar la regla de Leibniz para\(f^{(n)} (x)\text{,}\) donde\(f^{(n)}\) es el\(n\) th derivado de\(f\text{;}\) eso es, demostrar que
\[ (fg)^{(n)}(x) = \sum_{k = 0}^{n} \binom{n}{k} f^{(k)}(x) g^{(n - k)}(x)\text{.} \nonumber \]
Utilice la inducción para demostrar que\(1 + 2 + 2^2 + \cdots + 2^n = 2^{n + 1} - 1\) para\(n \in {\mathbb N}\text{.}\)
Demostrar que
\[ \frac{1}{2}+ \frac{1}{6} + \cdots + \frac{1}{n(n + 1)} = \frac{n}{n + 1} \nonumber \]
para\(n \in {\mathbb N}\text{.}\)
Si\(x\) es un número real no negativo, entonces muéstralo\((1 + x)^n - 1 \geq nx\) para\(n = 0, 1, 2, \ldots\text{.}\)
Conjuntos de potencia
\(X\)Déjese ser un conjunto. Definir el conjunto de potencia de\(X\text{,}\) denotado como\({\mathcal P}(X)\text{,}\) el conjunto de todos los subconjuntos de\(X\text{.}\) Por ejemplo,
\[ {\mathcal P}( \{a, b\} ) = \{ \emptyset, \{a\}, \{b\}, \{a, b\} \}\text{.} \nonumber \]
Por cada entero positivo\(n\text{,}\) muestra que un conjunto con exactamente\(n\) elementos tiene un conjunto de potencia con exactamente\(2^n\) elementos.
Demostrar que los dos principios de inducción matemática enunciados en la Sección 2.1 son equivalentes.
Demostrar que el Principio de Ordenamiento Bien para los números naturales implica que 1 es el número natural más pequeño. Utilice este resultado para demostrar que el Principio de Ordenamiento Bien implica el Principio de Inducción Matemática; es decir, mostrar que si\(S \subset {\mathbb N}\) tal que\(1 \in S\) y\(n + 1 \in S\) siempre que\(n \in S\text{,}\) entonces\(S = {\mathbb N}\text{.}\)
Para cada uno de los siguientes pares de números\(a\)\(\gcd(a,b)\) y\(b\text{,}\) calcular y encontrar enteros\(r\) y\(s\) tal que\(\gcd(a,b) = ra + sb\text{.}\)
- \(14\)y\(39\)
- \(234\)y\(165\)
- \(1739\)y\(9923\)
- \(471\)y\(562\)
- \(23771\)y\(19945\)
- \(-4357\)y\(3754\)
Dejar\(a\) y\(b\) ser enteros distintos de cero. Si existen enteros\(r\) y\(s\) tales que\(ar + bs =1\text{,}\) muestran eso\(a\) y\(b\) son relativamente primos.
Números de Fibonacci
Los números de Fibonacci son
\[ 1, 1, 2, 3, 5, 8, 13, 21, \ldots\text{.} \nonumber \]
Podemos definirlos inductivamente por\(f_1 = 1\text{,}\)\(f_2 = 1\text{,}\) y\(f_{n + 2} = f_{n + 1} + f_n\) para\(n \in {\mathbb N}\text{.}\)
- Demostrar que\(f_n \lt 2^n\text{.}\)
- Demostrar que\(f_{n + 1} f_{n - 1} = f^2_n + (-1)^n\text{,}\)\(n \geq 2\text{.}\)
- Demostrar que\(f_n = [(1 + \sqrt{5}\, )^n - (1 - \sqrt{5}\, )^n]/ 2^n \sqrt{5}\text{.}\)
- Demostrar que\(\phi = \lim_{n \rightarrow \infty} f_{n + 1} / f_n = (\sqrt{5} + 1)/2\text{.}\) La constante\(\phi\) se conoce como la proporción áurea.
- \(f_{n + 1}\)Demuéstralo\(f_n\) y son relativamente primos.
Dejar\(a\) y\(b\) ser enteros tales que\(\gcd(a,b) = 1\text{.}\) Dejar\(r\) y\(s\) ser enteros tales que\(ar + bs = 1\text{.}\) Demostrar que
\[ \gcd(a,s) = \gcd(r,b) = \gcd(r,s) = 1\text{.} \nonumber \]
\(x, y \in {\mathbb N}\)Déjese ser relativamente primo. Si\(xy\) es un cuadrado perfecto,\(x\) demuéstralo y ambos\(y\) deben ser cuadrados perfectos.
Usando el algoritmo de división, muestra que cada cuadrado perfecto es de la forma\(4k\) o\(4k + 1\) para algún entero no negativo\(k\text{.}\)
Supongamos que\(a, b, r, s\) son pares relativamente primos y que
\ begin {align*} a^2 + b^2 & = r^2\\ a^2 - b^2 & = s^2\ text {.} \ end {align*}
\(s\)Demuéstralo\(a\text{,}\)\(r\text{,}\) y son impares y\(b\) pares.
Let\(n \in {\mathbb N}\text{.}\) Use el algoritmo de división para probar que cada entero es congruente mod\(n\) a precisamente uno de los enteros\(0, 1, \ldots, n-1\text{.}\) Concluye que si\(r\) es un entero, entonces hay exactamente uno\(s\) en\({\mathbb Z}\) tal que\(0 \leq s \lt n\) y\([r] = [s]\text{.}\) Por lo tanto, los enteros son de hecho particionado por congruencia mod\(n\text{.}\)
Definir el mínimo común múltiplo de dos enteros distintos de cero\(a\) y\(b\text{,}\) denotado por\(\operatorname{lcm}(a, b)\text{,}\) ser el entero no negativo de\(m\) tal manera que ambos\(a\) y\(b\) dividir\(m\text{,}\) y si\(a\) y\(b\) dividir cualquier otro entero\(n\text{,}\) luego\(m\) también divide\(n\text{.}\) Demostrar que existe un múltiplo mínimo común único para dos enteros cualesquiera\(a\) y\(b\text{.}\)
Si\(d= \gcd(a, b)\) y\(m = \operatorname{lcm}(a, b)\text{,}\) demostrar que\(dm = |ab|\text{.}\)
Demuestre que\(\operatorname{lcm}(a, b) = ab\) si y solo si\(\gcd(a,b) = 1\text{.}\)
Demostrar que\(\gcd(a,c) = \gcd(b,c) =1\) si y solo si\(\gcd(ab,c) = 1\) para enteros\(a\text{,}\)\(b\text{,}\) y\(c\text{.}\)
Vamos\(a, b, c \in {\mathbb Z}\text{.}\) Demostrar que si\(\gcd(a,b) = 1\) y\(a \mid bc\text{,}\) luego\(a \mid c\text{.}\)
Deja\(p \geq 2\text{.}\) Demostrar que si\(2^p - 1\) es primo, entonces también\(p\) debe ser primo.
Demostrar que hay un número infinito de primos de la forma\(6n + 5\text{.}\)
Demostrar que hay un número infinito de primos de la forma\(4n - 1\text{.}\)
Utilizando el hecho de que\(2\) es primo, mostrar que no existen enteros\(p\) y\(q\) tal que\(p^2 = 2 q^2\text{.}\) Demostrar que por lo tanto\(\sqrt{2}\) no puede ser un número racional.