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15.2E: Ejercicios para la Sección 15.2

  • Page ID
    116258
    • Edwin “Jed” Herman & Gilbert Strang
    • OpenStax
    \( \newcommand{\vecs}[1]{\overset { \scriptstyle \rightharpoonup} {\mathbf{#1}} } \) \( \newcommand{\vecd}[1]{\overset{-\!-\!\rightharpoonup}{\vphantom{a}\smash {#1}}} \)\(\newcommand{\id}{\mathrm{id}}\) \( \newcommand{\Span}{\mathrm{span}}\) \( \newcommand{\kernel}{\mathrm{null}\,}\) \( \newcommand{\range}{\mathrm{range}\,}\) \( \newcommand{\RealPart}{\mathrm{Re}}\) \( \newcommand{\ImaginaryPart}{\mathrm{Im}}\) \( \newcommand{\Argument}{\mathrm{Arg}}\) \( \newcommand{\norm}[1]{\| #1 \|}\) \( \newcommand{\inner}[2]{\langle #1, #2 \rangle}\) \( \newcommand{\Span}{\mathrm{span}}\) \(\newcommand{\id}{\mathrm{id}}\) \( \newcommand{\Span}{\mathrm{span}}\) \( \newcommand{\kernel}{\mathrm{null}\,}\) \( \newcommand{\range}{\mathrm{range}\,}\) \( \newcommand{\RealPart}{\mathrm{Re}}\) \( \newcommand{\ImaginaryPart}{\mathrm{Im}}\) \( \newcommand{\Argument}{\mathrm{Arg}}\) \( \newcommand{\norm}[1]{\| #1 \|}\) \( \newcommand{\inner}[2]{\langle #1, #2 \rangle}\) \( \newcommand{\Span}{\mathrm{span}}\)\(\newcommand{\AA}{\unicode[.8,0]{x212B}}\)

    1) La región\(D\) delimitada por\(y = x^3, \space y = x^3 + 1, \space x = 0,\) y\(x = 1\) como se da en la siguiente figura.

    Una región está delimitada por y = 1 + x en cubos, y = x en cubos, x = 0 y x = 1.

    a. Clasificar esta región como vertical simple (Tipo I) u horizontalmente simple (Tipo II).

    Tipo:
    Tipo I pero no Tipo II

    b. Encontrar el área de la región\(D\).

    c. Find the average value of the function \(f(x,y) = 3xy\) on the region graphed in the previous exercise.

    Answer
    \(\frac{27}{20}\)

    2) The region \(D\) bounded by \(y = \sin x, \space y = 1 + \sin x, \space x = 0\), and \(x = \frac{\pi}{2}\) as given in the following figure.

    A region is bounded by y = 1 + sin x, y = sin x, x = 0, and x = pi/2.

    a. Clasificar esta región como vertical simple (Tipo I) u horizontalmente simple (Tipo II).

    Tipo:
    Tipo I pero no Tipo II

    b. Encontrar la zona de la región\(D\).

    Contestar
    \(\frac{\pi}{2}\, \text{units}^2\)

    c. Encuentra el valor promedio de la función\(f(x,y) = \cos x\) en la región\(D\).

    3) La región\(D\) delimitada por\(x = y^2 - 1\) y\(x = \sqrt{1 - y^2}\) como se da en la siguiente figura.

    Una región está delimitada por x = negativo 1 + y cuadrado y x = la raíz cuadrada de la cantidad (1 menos y al cuadrado).

    a. Clasificar esta región como vertical simple (Tipo I) u horizontalmente simple (Tipo II).

    Tipo:
    Tipo II pero no Tipo I

    b. Encuentra el volumen del sólido bajo la gráfica de la función\(f(x,y) = xy + 1\) and above the region \(D\).

    Answer
    \(\frac{1}{6}(8 + 3\pi)\, \text{units}^3\)

    4) The region \(D\) bounded by \(y = 0, \space x = -10 + y,\) and \(x = 10 - y\) as given in the following figure.

    A region is bounded by x = negative 10 + y, x = 10 minus y, and y = 0.

    a. Clasificar esta región como vertical simple (Tipo I) u horizontalmente simple (Tipo II).

    Tipo:
    Tipo II pero no Tipo I

    b. encontrar el volumen del sólido bajo la gráfica de la función\(f(x,y) = x + y\) y por encima de la región en la figura del ejercicio anterior.

    Contestar
    \(\frac{1000}{3}\, \text{units}^3\)

    5) La región\(D\) delimitada por\(y = 0, \space x = y - 1, \space x = \frac{\pi}{2}\) como se indica en la siguiente figura.

    Una región está delimitada por x = pi/2, y = 0, y x = negativo 1 + y.

    Clasificar esta región como vertical simple (Tipo I) u horizontalmente simple (Tipo II).

    Tipo:
    Tipo I y Tipo II

    6) La región\(D\) bounded by \(y = 0\) and \(y = x^2 - 1\) as given in the following figure.

    A region is bounded by y = 0 and y = negative 1 + x squared.

    Clasificar esta región como vertical simple (Tipo I) u horizontalmente simple (Tipo II).

    Tipo:
    Tipo I y Tipo II

    7) Dejar\(D\) ser la región delimitada por las curvas de ecuaciones\(y = \cos x\) y\(y = 4 - x^2\) y el\(x\) eje -eje. Explique por qué no\(D\) es ni de Tipo I ni de II.

    Contestar
    La región no\(D\) es de Tipo I: no se encuentra entre dos líneas verticales y las gráficas de dos funciones continuas\(g_1(x)\) y\(g_2(x)\). La región no es de Tipo II: no se encuentra entre dos líneas horizontales y las gráficas de dos funciones continuas\(h_1(y)\) y\(h_2(y)\).

    8) Dejar\(D\) ser la región delimitada por las curvas de ecuaciones\(y = x, \space y = -x\) y\(y = 2 - x^2\). Explique por qué no\(D\) es ni de Tipo I ni de II.

    En los ejercicios 9 - 14, evaluar la doble integral\(\displaystyle \iint_D f(x,y) \,dA\) sobre la región\(D\).

    9)\(f(x,y) = 1\) y

    \(D = \big\{(x,y)| \, 0 \leq x \leq \frac{\pi}{2}, \space \sin x \leq y \leq 1 + \sin x \big\}\)

    Contestar
    \(\frac{\pi}{2}\)

    10)\(f(x,y) = 2\) y

    \(D = \big\{(x,y)| \, 0 \leq y \leq 1, \space y - 1 \leq x \leq \arccos y \big\}\)

    11)\(f(x,y) = xy\) y

    \(D = \big\{(x,y)| \, -1 \leq y \leq 1, \space y^2 - 1 \leq x \leq \sqrt{1 - y^2} \big\}\)

    Contestar
    \(0\)

    12)\(f(x,y) = \sin y\) y\(D\) es la región triangular con vértices\((0,0), \space (0,3)\), y\((3,0)\)

    13)\(f(x,y) = -x + 1\) y\(D\) es la región triangular con vértices\((0,0), \space (0,2)\), y\((2,2)\)

    Contestar
    \(\frac{2}{3}\)

    14)\(f(x,y) = 2x + 4y\) y

    \(D = \big\{(x,y)|\, 0 \leq x \leq 1, \space x^3 \leq y \leq x^3 + 1 \big\}\)

    En los ejercicios 15 - 20, evaluar las integrales iteradas.

    15)\(\displaystyle \int_0^1 \int_{2\sqrt{x}}^{2\sqrt{x}+1} (xy + 1) \,dy \space dx\)

    Contestar
    \(\frac{41}{20}\)

    16)\(\displaystyle \int_0^3 \int_{2x}^{3x} (x + y^2) \,dy \space dx\)

    17)\(\displaystyle \int_1^2 \int_{-u^2-1}^{-u} (8 uv) \,dv \space du\)

    Contestar
    \(-63\)

    18)\(\displaystyle \int_e^{e^2} \int_{\ln u}^2 (v + \ln u) \,dv \space du\)

    19)\(\displaystyle \int_0^{1/2} \int_{-\sqrt{1-4y^2}}^{\sqrt{1-4y^2}} 4 \,dx \space dy\)

    Contestar
    \(\pi\)

    20)\(\displaystyle \int_0^1 \int_{-\sqrt{1-y^2}}^{\sqrt{1-y^2}} (2x + 4y^3) \,dx \space dy\)

    21) Dejemos\(D\) ser la región delimitada por\(y = 1 - x^2, \space y = 4 - x^2\), y los ejes\(x\) - y\(y\) -ejes.

    a. Demostrar que\(\displaystyle \iint_D x\,dA = \int_0^1 \int_{1-x^2}^{4-x^2} x \space dy \space dx + \int_1^2 \int_0^{4-x^2} x \space dy \space dx\) dividiendo la región\(D\) en dos regiones de Tipo I.

    b. Evaluar la integral\(\displaystyle \iint_D x \,dA.\)

    22) Dejar\(D\) ser la región delimitada por\(y = 1, \space y = x, \space y = \ln x\), y el\(x\) -eje.

    a. mostrar que\(\displaystyle \iint_D y^2 \,dA = \int_{-1}^0 \int_{-x}^{2-x^2} y^2 dy \space dx + \int_0^1 \int_x^{2-x^2} y^2 dy \space dx\) dividiendo la región\(D\) en dos regiones de Tipo I, donde\(D = \big\{(x,y)\,|\,y \geq x, y \geq -x, \space y \leq 2-x^2\big\}\).

    b. Evaluar la integral\(\displaystyle \iint_D y^2 \,dA.\)

    23)\(D\) Sea la región delimitada por\(y = x^2\),\(y = x + 2\), y\(y = -x\).

    a. Demostrar que\(\displaystyle \iint_D x \, dA = \int_0^1 \int_{-y}^{\sqrt{y}} x \space dx \space dy + \int_1^4 \int_{y-2}^{\sqrt{y}} x \space dx \space dy\) dividiendo la región\(D\) en dos regiones de Tipo II, donde\(D = \big\{(x,y)\,|\,y \geq x^2, \space y \geq -x, \space y \leq x + 2\big\}\).

    b. Evaluar la integral\(\displaystyle \iint_D x \,dA.\)

    Contestar
    a. Las respuestas pueden variar;
    b.\(\frac{8}{12}\)

    24) La región\(D\) delimitada por\(x = 0, y = x^5 + 1\), y\(y = 3 - x^2\) se muestra en la siguiente figura. Encuentra la zona\(A(D)\) de la región\(D\).

    Una región está delimitada por y = 1 + x a la quinta potencia, y = 3 menos x al cuadrado y x = 0.

    25) La región\(D\) bounded by \(y = \cos x, \space y = 4 + \cos x\), and \(x = \pm \frac{\pi}{3}\) is shown in the following figure. Find the area \(A(D)\) of the region \(D\).

    A region is bounded by y = cos x, y = 4 + cos x, x = negative 1, and x = 1.

    Contestar
    \(\frac{8\pi}{3}\)

    26) Encontrar la zona\(A(D)\) de la región\(D = \big\{(x,y)| \, y \geq 1 - x^2, y \leq 4 - x^2, \space y \geq 0, \space x \geq 0 \big\}\).

    27) Dejar\(D\) ser la región delimitada por\( y = 1, \space y = x, \space y = \ln x\), y el\(x\) -eje. Encuentra la zona\(A(D)\) de la región\(D\).

    Contestar
    \(\left(e - \frac{3}{2}\right)\, \text{units}^2\)

    28) Encontrar el valor promedio de la función\(f(x,y) = \sin y\) en la región triangular con vértices\((0,0), \space (0,3)\), y\((3,0)\).

    29) Encontrar el valor promedio de la función\(f(x,y) = -x + 1\) en la región triangular con vértices\((0,0), \space (0,2)\), y\((2,2)\).

    Contestar
    El valor promedio de\(f\) en esta región triangular es\(\frac{1}{3}.\)

    En los ejercicios 30 - 33, cambiar el orden de integración y evaluar la integral.

    30)\(\displaystyle \int_{-1}^{\pi/2} \int_0^{x+1} \sin x \, dy \, dx\)

    31)\(\displaystyle \int_0^1 \int_{x-1}^{1-x} x \, dy \, dx\)

    Contestar
    \(\displaystyle \int_0^1 \int_{x-1}^{1-x} x \space dy \space dx = \int_{-1}^0 \int_0^{y+1} x \space dx \space dy + \int_0^1 \int_0^{1-y} x \space dx \space dy = \frac{1}{3}\)

    32)\(\displaystyle \int_{-1}^0 \int_{-\sqrt{y+1}}^{\sqrt{y+1}} y^2 dx \space dy\)

    33)\(\displaystyle \int_{-1/2}^{1/2} \int_{-\sqrt{y^2+1}}^{\sqrt{y^2+1}} y \space dx \space dy\)

    Contestar
    \(\displaystyle \int_{-1/2}^{1/2} \int_{-\sqrt{y^2+1}}^{\sqrt{y^2+1}} y \space dx \space dy = \int_1^2 \int_{-\sqrt{x^2-1}}^{\sqrt{x^2-1}} y \space dy \space dx = 0\)

    34) La región\(D\) se muestra en la siguiente figura. Evaluar la doble integral\(\displaystyle \iint_D (x^2 + y) \,dA\) utilizando el orden de integración más fácil.

    Una región está delimitada por y = negativo 4 + x cuadrado e y = 4 menos x cuadrado.

    35) La región\(D\) is shown in the following figure. Evaluate the double integral \(\displaystyle \iint_D (x^2 - y^2) \,dA\) by using the easier order of integration.

    A region is bounded by y to the fourth power = 1 minus x and y to the fourth power = 1 + x.

    Contestar
    \(\displaystyle \iint_D (x^2 - y^2) dA = \int_{-1}^1 \int_{y^4-1}^{1-y^4} (x^2 - y^2)dx \space dy = \frac{464}{4095}\)

    36) Encuentra el volumen del sólido bajo la superficie\(z = 2x + y^2\) y por encima de la región delimitada por\(y = x^5\) y\(y = x\).

    37) Encontrar el volumen del sólido bajo el plano\(z = 3x + y\) y por encima de la región determinada por\(y = x^7\) y\(y = x\).

    Contestar
    \(\frac{4}{5}\, \text{units}^3\)

    38) Encontrar el volumen del sólido bajo el plano\(z = 3x + y\) y por encima de la región delimitada por\(x = \tan y, \space x = -\tan y\), y\(x = 1\).

    39) Encuentra el volumen del sólido debajo de la superficie\(z = x^3\) y por encima de la región plana delimitada por\(x = \sin y, \space x = -\sin y\), y\(x = 1\).

    Contestar
    \(\frac{5\pi}{32}\, \text{units}^3\)

    40) Dejar\(g\) ser una función positiva, creciente y diferenciable en el intervalo\([a,b]\). Mostrar que el volumen del sólido bajo la superficie\(z = g'(x)\) y por encima de la región delimitada por\(y = 0, \space y = g(x), \space x = a\), y\(x = b\) está dada por\(\frac{1}{2}(g^2 (b) - g^2 (a))\).

    41) Dejar\(g\) ser una función positiva, creciente y diferenciable en el intervalo\([a,b]\) y dejar\(k\) ser un número real positivo. Mostrar que el volumen del sólido bajo la superficie\(z = g'(x)\) y por encima de la región delimitada por\(y = g(x), \space y = g(x) + k, \space x = a\), y\(x = b\) está dado por\(k(g(b) - g(a)).\)

    42) Encontrar el volumen del sólido situado en el primer octante y determinado por los planos\(z = 2\),\(z = 0, \space x + y = 1, \space x = 0\), y\(y = 0\).

    43) Encontrar el volumen del sólido situado en el primer octante y delimitado por los planos\(x + 2y = 1\),\(x = 0, \space z = 4\), y\(z = 0\).

    Contestar
    \(1\, \text{units}^3\)

    44) Encontrar el volumen del sólido delimitado por los planos\(x + y = 1, \space x - y = 1, \space x = 0, \space z = 0\), y\(z = 10\).

    45) Encontrar el volumen del sólido delimitado por los planos\(x + y = 1, \space x - y = 1, \space x + y = -1\space x - y = -1, \space z = 1\), y\(z = 0\)

    Contestar
    \(2\, \text{units}^3\)

    46) Dejar\(S_1\) y\(S_2\) ser los sólidos situados en el primer octante bajo los planos\(x + y + z = 1\) y\(x + y + 2z = 1\) respectivamente, y dejar que\(S\) sea el sólido situado entre\(S_1, \space S_2, \space x = 0\), y\(y = 0\).

    1. Encuentra el volumen del sólido\(S_1\).
    2. Encuentra el volumen del sólido\(S_2\).
    3. Encontrar el volumen del sólido\(S\) restando los volúmenes de los sólidos\(S_1\) y\(S_2\).

    47) Dejar\(S_1\) y\(S_2\) ser los sólidos situados en el primer octante bajo los planos\(2x + 2y + z = 2\) y\(x + y + z = 1\) respectivamente, y dejar que\(S\) sea el sólido situado entre\(S_1, \space S_2, \space x = 0\), y\(y = 0\).

    1. Encuentra el volumen del sólido\(S_1\).
    2. Encuentra el volumen del sólido\(S_2\).
    3. Encontrar el volumen del sólido\(S\) restando los volúmenes de los sólidos\(S_1\) y\(S_2\).
    Contestar
    a.\(\frac{1}{3}\, \text{units}^3\)
    b.\(\frac{1}{6}\, \text{units}^3\)
    c.\(\frac{1}{6}\, \text{units}^3\)

    48) Dejar\(S_1\) y\(S_2\) ser los sólidos situados en el primer octante bajo el plano\(x + y + z = 2\) y debajo de la esfera\(x^2 + y^2 + z^2 = 4\), respectivamente. Si el volumen del sólido\(S_2\) es\(\frac{4\pi}{3}\) determinar el volumen del sólido\(S\) situado entre\(S_1\) y\(S_2\) restando los volúmenes de estos sólidos.

    49) Dejar\(S_1\) y\(S_2\) ser los sólidos situados en el primer octante bajo el plano\(x + y + z = 2\) y delimitados por el cilindro\(x^2 + y^2 = 4\), respectivamente.

    1. Encuentra el volumen del sólido\(S_1\).
    2. Encuentra el volumen del sólido\(S_2\).
    3. Encontrar el volumen del sólido\(S\) situado entre\(S_1\) y\(S_2\) restando los volúmenes de los sólidos\(S_1\) y\(S_2\).
    Contestar
    a.\(\frac{4}{3}\, \text{units}^3\)
    b.\(2\pi\, \text{units}^3\)
    c.\(\frac{6\pi - 4}{3}\, \text{units}^3\)

    50) [T] La siguiente figura muestra la región\(D\) delimitada por las curvas\(y = \sin x, \space x = 0\), y\(y = x^4\). Utilice una calculadora gráfica o CAS para encontrar las\(x\) coordenadas de los puntos de intersección de las curvas y determinar el área de la región\(D\). Redondee sus respuestas a seis decimales.

    Una región está limitada por y = sin x, y = x a la cuarta potencia, y x = 0.

    51) [T] La región\(D\) bounded by the curves \(y = \cos x, \space x = 0\), and \(y = x^3\) is shown in the following figure. Use a graphing calculator or CAS to find the \(x\)-coordinates of the intersection points of the curves and to determine the area of the region \(D\). Round your answers to six decimal places.

    A region is bounded by y = cos x, y = x cubed, and x = 0.

    Contestar
    0 y 0.865474;\(A(D) = 0.621135\, \text{units}^3\)

    52) Supongamos que ese\((X,Y)\) es el resultado de un experimento que debe ocurrir en una región determinada\(S\) en el\(xy\) plano. En este contexto, la región\(S\) se denomina espacio muestral del experimento y\(X\) y\(Y\) son variables aleatorias. Si\(D\) es una región incluida en\(S\), entonces la probabilidad de\((X,Y)\) estar en\(D\) se define como\(P[(X,Y) \in D] = \iint_D p(x,y)dx \space dy\), donde\(p(x,y)\) está la densidad de probabilidad conjunta del experimento. Aquí,\(p(x,y)\) es una función no negativa para la cual\(\iint_S p(x,y) dx \space dy = 1\). Supongamos que un punto\((X,Y)\) se elige arbitrariamente en el cuadrado\([0,3] \times [0,3]\) con la densidad de probabilidad

    \[p(x,y) = \frac{1}{9} (x,y) \in [0,3] \times [0,3],\nonumber \]

    \[p(x,y) = 0 \space \text{otherwise}\nonumber \]

    Encuentra la probabilidad de que el punto\((X,Y)\) esté dentro del cuadrado unitario e interpreta el resultado.

    53) Considerar\(X\) y\(Y\) dos variables aleatorias de densidades de probabilidad\(p_1(x)\) y\(p_2(x)\), respectivamente. Las variables aleatorias\(X\) y\(Y\) se dice que son independientes si su función de densidad conjunta viene dada por\(p_(x,y) = p_1(x)p_2(y)\). En un restaurante drive-thru, los clientes pasan, en promedio, 3 minutos haciendo sus pedidos y 5 minutos adicionales pagando y recogiendo sus comidas. Supongamos que realizar el pedido y pagar/recoger la comida son dos eventos independientes\(X\) y\(Y\). Si los tiempos de espera son modelados por las densidades de probabilidad exponencial

    \[p_1(x) = \frac{1}{3}e^{-x/3} \space x\geq 0,\nonumber \]

    \[p_1(x) = 0 \space \text{otherwise}\nonumber \]

    \[p_2(y) = \frac{1}{5} e^{-y/5} \space y \geq 0\nonumber \]

    \[p_2(y) = 0 \space \text{otherwise}\nonumber \]

    respectivamente, la probabilidad de que un cliente pase menos de 6 minutos en la línea drive-thru viene dada por\(P[X + Y \leq 6] = \iint_D p(x,y) dx \space dy\), donde\(D = {(x,y)|x \geq 0, \space y \geq 0, \space x + y \leq 6}\). Encuentra\(P[X + Y \leq 6]\) e interpreta el resultado.

    Contestar
    \(P[X + Y \leq 6] = 1 + \frac{3}{2e^2} - \frac{5}{e^{6/5}} \approx 0.45\); existe la\(45\%\) posibilidad de que un cliente pase\(6\) minutos en la línea drive-thru.

    54) [T] El triángulo de Reuleaux consiste en un triángulo equilátero y tres regiones, cada una de ellas delimitada por un lado del triángulo y un arco de un círculo de radio s centrado en el vértice opuesto del triángulo. Mostrar que el área del triángulo de Reuleaux en la siguiente figura de longitud lateral\(s\) es\(\frac{s^2}{2}(\pi - \sqrt{3})\).

    Un triángulo equilátero con regiones adicionales que consta de tres arcos de un círculo con radio igual a la longitud del lado del triángulo. Estos arcos conectan dos vértices adyacentes, y el radio se toma del vértice opuesto.

    55) [T] Demostrar que la zona del lunes de Alhazen, los dos lunes azules en la siguiente figura, es la misma que la zona del triángulo rectángulo\(ABC.\) The outer boundaries of the lunes are semicircles of diameters \(AB\) and \(AC\) respectively, and the inner boundaries are formed by the circumcircle of the triangle \(ABC\).

    A right triangle with points A, B, and C. Point B has the right angle. There are two lunes drawn from A to B and from B to C with outer diameters AB and AC, respectively, and with the inner boundaries formed by the circumcircle of the triangle ABC.


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