6: Enteros
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El padre dijo: “¿Qué? ¿Estás estudiando qué?”
“Enteros”, dijo el niño.
“¿Qué es un entero?” preguntó el padre.
El niño respondió: “Bueno, como 2 o -2 o 11 o -11”.
“Oh”, dijo el padre.” ¿Por qué no acabas de decir que estabas estudiando sobre números?”
El niño acaba de volver la mirada.
- 6.2: Multiplicación
- Ahora, exploraremos cómo multiplicar números positivos y negativos usando los contadores. Volvamos a ver una definición de multiplicación para números enteros.