5.2: Transformación de Gráficas
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- Considera las siguientes gráficas:
Vemos que la función\(y=x^2\) is shifted up by \(2\) units, respectively down by \(2\) units. In general, we have:
Consider the graph of a function \(y=f(x)\). Then, the graph of \(y=f(x)+c\) is that of \(y=f(x)\) shifted up or down by \(c\). If \(c\) is positive, the graph is shifted up, if \(c\) is negative, the graph is shifted down.
- Next, we consider the transformation of \(y=x^2\) given by adding or subtracting a constant to the input \(x\).
Ahora, vemos que la función se desplaza hacia la izquierda o hacia la derecha. Tenga en cuenta, que\(y=(x+1)^2\) desplaza la función hacia la izquierda, lo que se puede ver como correcta, ya que la entrada\(x=-1\) da la salida\(y=((-1)+1)^2=0^2=0\).
Considera la gráfica de una función\(y=f(x)\). Entonces, la gráfica de\(y=f(x+c)\) es la de\(y=f(x)\) desplazada a la izquierda o a la derecha por\(c\). Si\(c\) es positivo, la gráfica se desplaza hacia la izquierda, si\(c\) es negativa, la gráfica se desplaza hacia la derecha.
- Otra transformación se da multiplicando la función por un factor positivo fijo.
Esta vez, la función es estirada o comprimida hacia el\(x\) eje.
Considera la gráfica de una función\(y=f(x)\) y deja\(c>0\). Entonces, la gráfica de\(y=c\cdot f(x)\) es la de\(y=f(x)\) estirada o comprimida hacia el\(x\) eje -por un factor\(c\). Si\(c>1\), la gráfica se estira alejándose del\(x\) eje -, si\(0<c<1\), la gráfica se comprime hacia el\(x\) eje -eje.
- De igual manera, podemos multiplicar la entrada por un factor positivo.
Esta vez, la función es estirada o comprimida hacia el\(y\) eje.
Considera la gráfica de una función\(y=f(x)\) y deja\(c>0\). Entonces, la gráfica de\(y=f(c\cdot x)\) es la de\(y=f(x)\) estirada o comprimida hacia el\(y\) eje -por un factor\(c\). Si\(c>1\), la gráfica se comprime hacia el\(y\) eje -eje, si\(0<c<1\), la gráfica se estira alejándose del\(y\) eje -eje.
- La última transformación se da multiplicando\((-1)\) a la entrada o salida, como se muestra en el siguiente gráfico.
Aquí, la función se refleja ya sea alrededor del\(x\) eje -eje o el\(y\) eje -eje.
Considera la gráfica de una función\(y=f(x)\). Entonces, la gráfica de\(y=-f(x)\) es la de\(y=f(x)\) reflejada alrededor del\(x\) eje -eje. Además, la gráfica de\(y=f(-x)\) es la de\(y=f(x)\) reflejada alrededor del\(y\) eje.
Adivina la fórmula para la función, con base en las gráficas básicas de la Sección 5.1 y las transformaciones descritas anteriormente.
Solución
- Esta es la función de raíz cuadrada desplazada hacia la izquierda por\(2\). Así, por Observación, esta es la función\(f(x)=\sqrt{x+2}\).
- Esta es la gráfica de\(y=\dfrac 1 x\) reflejado alrededor del\(x\) eje -( o también\(y=\dfrac 1 x\) reflejado alrededor del\(y\) -eje). En cualquier caso, obtenemos la regla\(y=-\dfrac 1 x\).
-
Esta es una parábola reflejada alrededor del\(x\) eje y luego desplazada hacia arriba por\(3\). Así, obtenemos:\ [\ begin {aligned}
&y=x^ {2}\\
\ text {reflexionando sobre el eje x da} &y=-x^ {2}\\
\ text {desplazando la gráfica hacia arriba por 3 da} &y=-x^ {2} +3
\ end {alineado}\ nonumber\] -
Partiendo de la gráfica de la ecuación cúbica\(y=x^3\), necesitamos reflexionar sobre el\(x\) -eje (o también\(y\) -eje), luego desplazarnos hacia arriba por\(2\) y hacia la derecha por\(3\). Estas transformaciones afectan a la fórmula de la siguiente manera:\ [\ begin {aligned}
& y=x^ {3}\
\\ text {reflejando sobre el eje x da} & y=-x^ {3}\\
\ text {desplazando hacia arriba por 2 da} & y=-x^ {3} +2\
\\ text {desplazando la derecha por 3 da} & y=- (x-3) ^ {3} +2
\ end {alineado}\ nonumber\]
Todas estas respuestas se pueden verificar graficando la función con el TI-84.
Esbozar la gráfica de la función, con base en las gráficas básicas de la Sección 5.1 y las transformaciones descritas anteriormente.
- \(y=x^2+3\)
- \(y=(x+2)^2\)
- \(y=|x-3|-2\)
- \(y=2\cdot \sqrt{x+1}\)
- \(y=-\left(\dfrac 1 {x}+2\right)\)
- \(y=(-x+1)^3\)
Solución
- Esta es la parábola\(y=x^2\) desplazada hacia arriba por\(3\). A continuación se muestra la gráfica.
- \(y=(x+2)^2\)es la parábola\(y=x^2\) desplazada\(2\) unidades a la izquierda.
- La gráfica de la función\(f(x)=|x-3|-2\) es el valor absoluto desplazado hacia la derecha por\(3\) y hacia abajo por\(2\). (Alternativamente, primero podemos cambiar hacia abajo\(2\) y luego hacia la derecha por\(3\).)
- De igual manera, para llegar de la gráfica de\(y=\sqrt{x}\) a la gráfica de\(y=\sqrt{x+1}\), desplazamos la gráfica hacia la izquierda, y luego para\(y=2\cdot \sqrt{x+1}\), necesitamos estirar la gráfica por un factor\(2\) lejos del\(x\) eje -eje. (Alternativamente, primero podríamos estirar la gráfica alejándola del\(x\) eje -y luego desplazarla\(1\) hacia la izquierda).
- Para\(y=-\left(\dfrac 1 x +2\right)\), empezamos con\(y=\dfrac 1 x\) y sumamos\(2\), dando\(y=\dfrac 1 x +2\), que desplaza la gráfica hacia arriba por\(2\). Después, tomando el negativo da\(y=-\left(\dfrac 1 x +2\right)\), lo que corresponde a reflejar la gráfica alrededor del\(x\) eje -eje. Obsérvese, que en este caso, no podemos realizar estas transformaciones en el orden opuesto, ya que el negativo de\(y=\dfrac 1 x\) da\(y=-\dfrac 1 x\), y sumar\(2\) da\(y=-\dfrac 1 x+2\) que no es igual a\(-(\dfrac 1 x+2)\).
- Empezamos con\(y=x^3\). Añadiendo\(1\) en el argumento\(y=(x+1)^3\),, desplaza su gráfica hacia la izquierda por\(1\). Entonces, tomando lo negativo en el argumento da\(y=(-x+1)^3\), lo que refleja la gráfica alrededor del\(y\) eje -eje. Aquí, el orden en que realizamos estas transformaciones vuelve a ser importante. De hecho, si primero tomamos lo negativo en el argumento, obtenemos\(y=(-x)^3\). Entonces, agregar uno en el argumento daría\(y=(-(x+1))^3=(-x-1)^3\) que es diferente a nuestra función dada\(y=(-x+1)^3\).
Todas estas soluciones también se pueden verificar fácilmente usando la función gráfica de la calculadora.
- La gráfica de\(f(x)=|x^3-5|\) se estira alejándose del\(y\) eje -por un factor de\(3\). ¿Cuál es la fórmula para la nueva función?
- La gráfica de\(f(x)=\sqrt{6x^2+3}\) se desplaza hacia arriba\(5\) unidades, y luego se refleja alrededor del\(x\) eje. ¿Cuál es la fórmula para la nueva función?
- ¿Cómo son las gráficas de\(y=2x^3+5x-9\) y\(y=2(x-2)^3+5(x-2)-9\) relacionadas?
- ¿Cómo son las gráficas de\(y=(x-2)^2\) y\(y=(-x+3)^2\) relacionadas?
Solución
- Por Observación en la página, tenemos que multiplicar el argumento por\(\frac 1 3\). Por lo tanto, la nueva función es:
\[f\Big(\dfrac 1 3 \cdot x\Big)=\left|\Big(\dfrac 1 3\cdot x \Big)^3-5\right|=\left|\dfrac 1 {27} \cdot x^3-5\right| \nonumber\]
- Después del turno, tenemos la gráfica de una nueva\(y=\sqrt{6x^2+3}+5\) función.Luego, una reflexión sobre el\(x\) eje -da la gráfica de la función\(y=-(\sqrt{6x^2+3}+5)\).
- Por Observación en la página, vemos que necesitamos desplazar la gráfica de\(y=2x^3+5x-9\) por\(2\) unidades hacia la derecha.
-
Las fórmulas se pueden transformar entre sí de la siguiente manera:\ [\ begin {align*}
\ text {Empezamos con} & y =( x-2) ^ {2}\\
\ text {Reemplazar x por x+5 da} & y =( (x+5) -2) ^ {2} =( x+3) ^ {2}\
\ texto {Reemplazar x por -x da} & y =( (-x) +3) ^ {2} =( -x+3) ^ {2}
\ end {align*}\ nonumber\] Por lo tanto, hemos realizado un desplazamiento hacia la izquierda por\(5\), y luego una reflexión sobre el\(y\) eje -eje.Queremos señalar que hay una segunda solución para este problema: Empezamos con &\(y=(x-2)^2\).
Sustitución\(x\) por\(-x\) da\(y=((-x)-2)^2=(-x-2)^2\).
Sustitución\(x\) por\(x-5\) da\(y=(-(x-5)-2)^2=(-x+5-2)^2=(-x+3)^2\). Por lo tanto, también podríamos realizar primero una reflexión sobre el\(y\) eje, y luego desplazar la gráfica hacia la derecha por\(5\).
Algunas de las funciones anteriores tienen simetrías especiales, que investigamos ahora.
Se\(f\) llama a una función aunque sea\(f(-x)=f(x)\) para todos\(x\).
Del mismo modo, una función\(f\) se llama impar si\(f(-x)=-f(x)\) para todos\(x\).
Determinar, si las siguientes funciones son pares, impares o ninguna. \(f(x)=x^2\),\(g(x)=x^3\), &\(h(x)=x^4\),\(k(x)=x^5\),
\(l(x)=4x^5+7x^3-2x\), &\(m(x)=x^2+5x\).
Solución
La función\(f(x)=x^2\) es par, ya que\(f(-x)=(-x)^2=x^2\). Del mismo modo,\(g(x)=x^3\) es impar,\(h(x)=x^4\) es par, y\(k(x)=x^5\) es impar, ya que
\[\begin{aligned} g(-x)&=(-x)^3=-x^3=-g(x) \\ h(-x)&=(-x)^4=x^4=h(x) \\ k(-x)&=(-x)^5=-x^5=-k(x) \end{aligned}\]
En efecto, vemos que una función\(y=x^n\) es par, precisamente cuando\(n\) es par, y\(y=x^n\) es impar, precisamente cuando\(n\) es impar. (Estos ejemplos son, de hecho, la motivación detrás de definir funciones pares e impares como en la definición par-impar anterior.)
A continuación, para determinar si la función\(l\) es par o impar, calculamos\(l(-x)\) y comparamos con ella\(l(x)\).
\[\begin{aligned} l(-x)&=4(-x)^5+7(-x)^3-2(-x)\\ &=-4x^5-7x^3+2x \\ &=-(4x^5+7x^3-2x)\\ &=-l(x) \end{aligned}\]
Por lo tanto,\(l\) es una función impar.
Finalmente, para\(m(x)=x^2+5x\), calculamos de la\(m(-x)\) siguiente manera:
\[m(-x)=(-x)^2+5(-x)=x^2-5x \nonumber \]
Tenga en cuenta, esa no\(m\) es una función par, ya que\(x^2-5x\neq x^2+5x\). Además, tampoco\(m\) es una función impar, ya que\(x^2-5x\neq -(x^2+5x)\). Por lo tanto,\(m\) es una función que no es ni par ni impar.
Una función par\(f\) es simétrica con respecto al\(y-\) eje (si reflejas la gráfica de\(f\) alrededor del\(y-\) eje obtienes la misma gráfica), ya que incluso las funciones satisfacen\(f(-x)=f(x)\):
Ejemplo\(y=x^2\):
Una función impar\(f\) es simétrica con respecto al origen (si refleja la gráfica de\(f\) alrededor del\(y-\) eje y luego alrededor del eje se obtiene la\(x-\) misma gráfica de vuelta), ya que las funciones impares satisfacen\(f(-x)=-f(x)\):
Ejemplo\(y=x^3\):