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5.2: Transformación de Gráficas

  • Page ID
    117708
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    Para una función dada, ahora estudiamos cómo cambia la gráfica de la función al realizar operaciones elementales, como sumar, restar o multiplicar un número constante a la entrada o salida. Estudiaremos el comportamiento en cinco ejemplos específicos.

    1. Considera las siguientes gráficas:

    clipboard_eacf01f3495a998123b32303706956032.png

    Vemos que la función\(y=x^2\) is shifted up by \(2\) units, respectively down by \(2\) units. In general, we have:

    Observation: Shift-Up-Down

    Consider the graph of a function \(y=f(x)\). Then, the graph of \(y=f(x)+c\) is that of \(y=f(x)\) shifted up or down by \(c\). If \(c\) is positive, the graph is shifted up, if \(c\) is negative, the graph is shifted down.

    1. Next, we consider the transformation of \(y=x^2\) given by adding or subtracting a constant to the input \(x\).

    clipboard_e83d4f375b3adfb63d425181e07e22049.png

    Ahora, vemos que la función se desplaza hacia la izquierda o hacia la derecha. Tenga en cuenta, que\(y=(x+1)^2\) desplaza la función hacia la izquierda, lo que se puede ver como correcta, ya que la entrada\(x=-1\) da la salida\(y=((-1)+1)^2=0^2=0\).

    Observación: Mayús-Izquierda-Derecha

    Considera la gráfica de una función\(y=f(x)\). Entonces, la gráfica de\(y=f(x+c)\) es la de\(y=f(x)\) desplazada a la izquierda o a la derecha por\(c\). Si\(c\) es positivo, la gráfica se desplaza hacia la izquierda, si\(c\) es negativa, la gráfica se desplaza hacia la derecha.

    1. Otra transformación se da multiplicando la función por un factor positivo fijo.

    clipboard_e5aee86938c686780f5d680badb76dded.png

    Esta vez, la función es estirada o comprimida hacia el\(x\) eje.

    Observación: Estiramiento

    Considera la gráfica de una función\(y=f(x)\) y deja\(c>0\). Entonces, la gráfica de\(y=c\cdot f(x)\) es la de\(y=f(x)\) estirada o comprimida hacia el\(x\) eje -por un factor\(c\). Si\(c>1\), la gráfica se estira alejándose del\(x\) eje -, si\(0<c<1\), la gráfica se comprime hacia el\(x\) eje -eje.

    1. De igual manera, podemos multiplicar la entrada por un factor positivo.

    clipboard_e1f150aca6544bfc81ba51b6da979f17f.png

    Esta vez, la función es estirada o comprimida hacia el\(y\) eje.

    Observación: Estiramiento

    Considera la gráfica de una función\(y=f(x)\) y deja\(c>0\). Entonces, la gráfica de\(y=f(c\cdot x)\) es la de\(y=f(x)\) estirada o comprimida hacia el\(y\) eje -por un factor\(c\). Si\(c>1\), la gráfica se comprime hacia el\(y\) eje -eje, si\(0<c<1\), la gráfica se estira alejándose del\(y\) eje -eje.

    1. La última transformación se da multiplicando\((-1)\) a la entrada o salida, como se muestra en el siguiente gráfico.

    clipboard_ed8d387a439315d49d4d2c54399f26df5.png

    Aquí, la función se refleja ya sea alrededor del\(x\) eje -eje o el\(y\) eje -eje.

    Observación: Reflejar

    Considera la gráfica de una función\(y=f(x)\). Entonces, la gráfica de\(y=-f(x)\) es la de\(y=f(x)\) reflejada alrededor del\(x\) eje -eje. Además, la gráfica de\(y=f(-x)\) es la de\(y=f(x)\) reflejada alrededor del\(y\) eje.

    Ejemplo\(\PageIndex{1}\)

    Adivina la fórmula para la función, con base en las gráficas básicas de la Sección 5.1 y las transformaciones descritas anteriormente.

    1. clipboard_e33ea7738f147ef2725d16e5d7b2055b1.png
    2. clipboard_eb902a566987864008a7aac201e7490be.png
    3. clipboard_e6b8a32eaf1022662d6f1fe968fe73b15.png
    4. clipboard_e9bd4dcc934a6595ce89ecc341eecc85e.png

    Solución

    1. Esta es la función de raíz cuadrada desplazada hacia la izquierda por\(2\). Así, por Observación, esta es la función\(f(x)=\sqrt{x+2}\).
    2. Esta es la gráfica de\(y=\dfrac 1 x\) reflejado alrededor del\(x\) eje -( o también\(y=\dfrac 1 x\) reflejado alrededor del\(y\) -eje). En cualquier caso, obtenemos la regla\(y=-\dfrac 1 x\).
    3. Esta es una parábola reflejada alrededor del\(x\) eje y luego desplazada hacia arriba por\(3\). Así, obtenemos:\ [\ begin {aligned}
      &y=x^ {2}\\
      \ text {reflexionando sobre el eje x da} &y=-x^ {2}\\
      \ text {desplazando la gráfica hacia arriba por 3 da} &y=-x^ {2} +3
      \ end {alineado}\ nonumber\]

    4. Partiendo de la gráfica de la ecuación cúbica\(y=x^3\), necesitamos reflexionar sobre el\(x\) -eje (o también\(y\) -eje), luego desplazarnos hacia arriba por\(2\) y hacia la derecha por\(3\). Estas transformaciones afectan a la fórmula de la siguiente manera:\ [\ begin {aligned}
      & y=x^ {3}\
      \\ text {reflejando sobre el eje x da} & y=-x^ {3}\\
      \ text {desplazando hacia arriba por 2 da} & y=-x^ {3} +2\
      \\ text {desplazando la derecha por 3 da} & y=- (x-3) ^ {3} +2
      \ end {alineado}\ nonumber\]

    Todas estas respuestas se pueden verificar graficando la función con el TI-84.

    Ejemplo\(\PageIndex{2}\)

    Esbozar la gráfica de la función, con base en las gráficas básicas de la Sección 5.1 y las transformaciones descritas anteriormente.

    1. \(y=x^2+3\)
    2. \(y=(x+2)^2\)
    3. \(y=|x-3|-2\)
    4. \(y=2\cdot \sqrt{x+1}\)
    5. \(y=-\left(\dfrac 1 {x}+2\right)\)
    6. \(y=(-x+1)^3\)

    Solución

    1. Esta es la parábola\(y=x^2\) desplazada hacia arriba por\(3\). A continuación se muestra la gráfica.

    clipboard_ebd9e3d479e36e62ef33c44f173bc0f7e.png

    1. \(y=(x+2)^2\)es la parábola\(y=x^2\) desplazada\(2\) unidades a la izquierda.

      clipboard_e84abcdd0f0f0b966023ac8e58ed9ac90.png

    2. La gráfica de la función\(f(x)=|x-3|-2\) es el valor absoluto desplazado hacia la derecha por\(3\) y hacia abajo por\(2\). (Alternativamente, primero podemos cambiar hacia abajo\(2\) y luego hacia la derecha por\(3\).)

    clipboard_e4a44de08a35dd6eab8e06c99bbd34b72.png

    1. De igual manera, para llegar de la gráfica de\(y=\sqrt{x}\) a la gráfica de\(y=\sqrt{x+1}\), desplazamos la gráfica hacia la izquierda, y luego para\(y=2\cdot \sqrt{x+1}\), necesitamos estirar la gráfica por un factor\(2\) lejos del\(x\) eje -eje. (Alternativamente, primero podríamos estirar la gráfica alejándola del\(x\) eje -y luego desplazarla\(1\) hacia la izquierda).

      clipboard_ebf4193c52ac19fe58b16470a0e2d3e06.png

    2. Para\(y=-\left(\dfrac 1 x +2\right)\), empezamos con\(y=\dfrac 1 x\) y sumamos\(2\), dando\(y=\dfrac 1 x +2\), que desplaza la gráfica hacia arriba por\(2\). Después, tomando el negativo da\(y=-\left(\dfrac 1 x +2\right)\), lo que corresponde a reflejar la gráfica alrededor del\(x\) eje -eje. Obsérvese, que en este caso, no podemos realizar estas transformaciones en el orden opuesto, ya que el negativo de\(y=\dfrac 1 x\) da\(y=-\dfrac 1 x\), y sumar\(2\) da\(y=-\dfrac 1 x+2\) que no es igual a\(-(\dfrac 1 x+2)\).

    clipboard_e93e36a24fe48134375899d959d0df5b0.png

    1. Empezamos con\(y=x^3\). Añadiendo\(1\) en el argumento\(y=(x+1)^3\),, desplaza su gráfica hacia la izquierda por\(1\). Entonces, tomando lo negativo en el argumento da\(y=(-x+1)^3\), lo que refleja la gráfica alrededor del\(y\) eje -eje. Aquí, el orden en que realizamos estas transformaciones vuelve a ser importante. De hecho, si primero tomamos lo negativo en el argumento, obtenemos\(y=(-x)^3\). Entonces, agregar uno en el argumento daría\(y=(-(x+1))^3=(-x-1)^3\) que es diferente a nuestra función dada\(y=(-x+1)^3\).

    clipboard_e331efdd9b34835cb9dd09585f3002ec4.png

    Todas estas soluciones también se pueden verificar fácilmente usando la función gráfica de la calculadora.

    Ejemplo\(\PageIndex{3}\)

    1. La gráfica de\(f(x)=|x^3-5|\) se estira alejándose del\(y\) eje -por un factor de\(3\). ¿Cuál es la fórmula para la nueva función?
    2. La gráfica de\(f(x)=\sqrt{6x^2+3}\) se desplaza hacia arriba\(5\) unidades, y luego se refleja alrededor del\(x\) eje. ¿Cuál es la fórmula para la nueva función?
    3. ¿Cómo son las gráficas de\(y=2x^3+5x-9\) y\(y=2(x-2)^3+5(x-2)-9\) relacionadas?
    4. ¿Cómo son las gráficas de\(y=(x-2)^2\) y\(y=(-x+3)^2\) relacionadas?

    Solución

    1. Por Observación en la página, tenemos que multiplicar el argumento por\(\frac 1 3\). Por lo tanto, la nueva función es:

      \[f\Big(\dfrac 1 3 \cdot x\Big)=\left|\Big(\dfrac 1 3\cdot x \Big)^3-5\right|=\left|\dfrac 1 {27} \cdot x^3-5\right| \nonumber\]

    2. Después del turno, tenemos la gráfica de una nueva\(y=\sqrt{6x^2+3}+5\) función.Luego, una reflexión sobre el\(x\) eje -da la gráfica de la función\(y=-(\sqrt{6x^2+3}+5)\).
    3. Por Observación en la página, vemos que necesitamos desplazar la gráfica de\(y=2x^3+5x-9\) por\(2\) unidades hacia la derecha.
    4. Las fórmulas se pueden transformar entre sí de la siguiente manera:\ [\ begin {align*}
      \ text {Empezamos con} & y =( x-2) ^ {2}\\
      \ text {Reemplazar x por x+5 da} & y =( (x+5) -2) ^ {2} =( x+3) ^ {2}\
      \ texto {Reemplazar x por -x da} & y =( (-x) +3) ^ {2} =( -x+3) ^ {2}
      \ end {align*}\ nonumber\] Por lo tanto, hemos realizado un desplazamiento hacia la izquierda por\(5\), y luego una reflexión sobre el\(y\) eje -eje.

      Queremos señalar que hay una segunda solución para este problema: Empezamos con &\(y=(x-2)^2\).
      Sustitución\(x\) por\(-x\) da\(y=((-x)-2)^2=(-x-2)^2\).
      Sustitución\(x\) por\(x-5\) da\(y=(-(x-5)-2)^2=(-x+5-2)^2=(-x+3)^2\). Por lo tanto, también podríamos realizar primero una reflexión sobre el\(y\) eje, y luego desplazar la gráfica hacia la derecha por\(5\).

    Algunas de las funciones anteriores tienen simetrías especiales, que investigamos ahora.

    Definición: Even-Odd

    Se\(f\) llama a una función aunque sea\(f(-x)=f(x)\) para todos\(x\).

    Del mismo modo, una función\(f\) se llama impar si\(f(-x)=-f(x)\) para todos\(x\).

    Ejemplo\(\PageIndex{4}\)

    Determinar, si las siguientes funciones son pares, impares o ninguna. \(f(x)=x^2\),\(g(x)=x^3\), &\(h(x)=x^4\),\(k(x)=x^5\),
    \(l(x)=4x^5+7x^3-2x\), &\(m(x)=x^2+5x\).

    Solución

    La función\(f(x)=x^2\) es par, ya que\(f(-x)=(-x)^2=x^2\). Del mismo modo,\(g(x)=x^3\) es impar,\(h(x)=x^4\) es par, y\(k(x)=x^5\) es impar, ya que

    \[\begin{aligned} g(-x)&=(-x)^3=-x^3=-g(x) \\ h(-x)&=(-x)^4=x^4=h(x) \\ k(-x)&=(-x)^5=-x^5=-k(x) \end{aligned}\]

    En efecto, vemos que una función\(y=x^n\) es par, precisamente cuando\(n\) es par, y\(y=x^n\) es impar, precisamente cuando\(n\) es impar. (Estos ejemplos son, de hecho, la motivación detrás de definir funciones pares e impares como en la definición par-impar anterior.)

    A continuación, para determinar si la función\(l\) es par o impar, calculamos\(l(-x)\) y comparamos con ella\(l(x)\).

    \[\begin{aligned} l(-x)&=4(-x)^5+7(-x)^3-2(-x)\\ &=-4x^5-7x^3+2x \\ &=-(4x^5+7x^3-2x)\\ &=-l(x) \end{aligned}\]

    Por lo tanto,\(l\) es una función impar.

    Finalmente, para\(m(x)=x^2+5x\), calculamos de la\(m(-x)\) siguiente manera:

    \[m(-x)=(-x)^2+5(-x)=x^2-5x \nonumber \]

    Tenga en cuenta, esa no\(m\) es una función par, ya que\(x^2-5x\neq x^2+5x\). Además, tampoco\(m\) es una función impar, ya que\(x^2-5x\neq -(x^2+5x)\). Por lo tanto,\(m\) es una función que no es ni par ni impar.

    Observación: Even-Odd

    Una función par\(f\) es simétrica con respecto al\(y-\) eje (si reflejas la gráfica de\(f\) alrededor del\(y-\) eje obtienes la misma gráfica), ya que incluso las funciones satisfacen\(f(-x)=f(x)\):

    Ejemplo\(y=x^2\):

    clipboard_ea45ba4599677e2a2bd473f698992b6c6.png

    Una función impar\(f\) es simétrica con respecto al origen (si refleja la gráfica de\(f\) alrededor del\(y-\) eje y luego alrededor del eje se obtiene la\(x-\) misma gráfica de vuelta), ya que las funciones impares satisfacen\(f(-x)=-f(x)\):

    Ejemplo\(y=x^3\):

    clipboard_e822dc0a1fb7c4bdfb6b8062f41e8da9f.png


    This page titled 5.2: Transformación de Gráficas is shared under a CC BY-NC-SA 4.0 license and was authored, remixed, and/or curated by Thomas Tradler and Holly Carley (New York City College of Technology at CUNY Academic Works) via source content that was edited to the style and standards of the LibreTexts platform.