9.6: Tipos de Fuentes
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Aquí hay algunos ejemplos:
- libros y enciclopedias
- sitios web, páginas web y blogs
- artículos de revistas, revistas y periódicos
- informes de investigación y ponencias de conferencias
- entrevistas y encuestas
- fotografías, pinturas, caricaturas y otras obras de arte
- Programas de TV y radio, podcasts, películas y videos
- manuscritos iluminados y artefactos
- huesos, minerales y fósiles
- panfletos y documentos gubernamentales
Con tantas fuentes disponibles, la pregunta generalmente no es si existen fuentes para su proyecto sino cuáles satisfarán mejor sus necesidades de información. Poder categorizar una fuente te ayuda a entender el tipo de información que contiene, lo cual es una gran pista para (1) si podría satisfacer una o más de tus necesidades de información y (2) dónde buscarla y fuentes similares.
Una fuente puede ser categorizada haciendo las siguientes preguntas:
- ¿Por qué se creó la fuente?
- ¿Cómo vas a usar la fuente?
- ¿Quién fue el público original de la fuente?
- ¿En qué formato está la fuente?
Como ya puedes decir, las fuentes pueden estar en más de una categoría al mismo tiempo porque las categorías no son mutuamente excluyentes.
El propósito de la fuente
Cuando te encuentres con una fuente, debes preguntarte: “¿Por qué existe esta fuente?” Pensar en la razón por la que un autor produjo una fuente puede ser útil para usted porque esa razón fue la que dictó el tipo de información que eligieron incluir. Dependiendo de ese propósito, el autor puede haber optado por incluir información fáctica y analítica. O, en cambio, puede haber adaptado su propósito para incluir información que estaba destinada a ser entretenida. La razón del autor para producir la fuente también determinó si incluían más de una perspectiva o simplemente la suya propia.
Los autores suelen querer:
• Informar y educar
• Persuadir
• Vender servicios o productos o
• Entretener
El propósito de un autor puede influir en el tipo de información que elija incluir. En ocasiones los autores tienen una combinación de propósitos, como cuando un comercializador decide que puede vender más teléfonos inteligentes con un video informativo de ventas que también nos entretiene. Lo mismo ocurre cuando una cantante escribe e interpreta una canción que nos entretiene pero que pretende poner a disposición de la venta.
Por qué importa la intención
La intención de los autores importa porque su objetivo impactará qué información incluyen y cómo presentan esa información. Por ejemplo, cuando buscas fuentes que te ayuden a decidir realmente tu respuesta a tu pregunta de investigación o evidencia para tu respuesta que compartirás con tu audiencia, querrás que el propósito principal del autor haya sido informar o educar a su audiencia. Eso es porque, con esa intención, es probable que hayan utilizado:
- Hechos cuando sea posible
- Múltiples perspectivas en lugar de solo las suyas
- Poca información subjetiva
- Lenguaje aparentemente imparcial y objetivo que cita de dónde obtuvieron la información
La razón por la que quieres ese tipo de recurso al tratar de responder a tu pregunta de investigación o explicar esa respuesta es que todas esas características le darán credibilidad al argumento que estás haciendo con tu proyecto. Tanto a usted como a su audiencia simplemente les resultará más fácil creer, tendrán más confianza en el argumento que se está haciendo, cuando incluya ese tipo de fuentes.
Las fuentes cuyos autores solo pretenden persuadir a otros no satisfarán tu necesidad de información de respuesta a tu pregunta de investigación o evidencia con la que convencer a tu audiencia. Eso es porque no siempre se limitan a los hechos. En cambio, nos dicen sus opiniones sin respaldarlas con pruebas.
Es especialmente importante preguntar el propósito de las fuentes en línea. Digamos que encuentras una infografía en redes sociales sobre los beneficios para la salud del jarabe de saúco. Alguien se tomó el tiempo para crear la publicación. ¿Por qué hicieron ese trabajo? ¿Están tratando de venderte jarabe de saúco o son de una organización gubernamental de salud tratando de combatir la desinformación sobre los suplementos para la salud? La diferencia te dirá si puedes confiar en la fuente.
¿Cómo Utilizarás la Fuente?
Otra forma de categorizar la información es por el papel que jugará en tu argumento. ¿Planeas hacer análisis sobre la fuente o has elegido la fuente porque alguien más ya ha hecho algún análisis? Llamamos a esta diferencia fuentes primarias vs. secundarias.
Fuente Primaria — Información en su forma original. Cuando trabajas con fuentes primarias, proporcionas la interpretación. Algunos ejemplos son:
- Datos de la encuesta
- Una novela
- Noticias de última hora
- Un anuncio
- Un relato de testigos presenciales
- Una pintura
- Una entrevista
Fuente secundaria: reempaquetada, reformulada o interpretación de la información primaria. Usa fuentes secundarias cuando estés interesado en el análisis de otros. Tales como:
- Un libro sobre mercadotecnia.
- Un artículo que critica una nueva pieza de software.
- Un artículo o sitio web que resume y sintetiza varios relatos de testigos oculares para una nueva comprensión de un evento.
Fuente Terciaria — Un índice o algo que condensa o resume la información. Tales como:
- Almanaques
- Libros de guía
- Artículos de encuestas
- Cronogramas
- Guías de usuario
- Enciclopedias
La diferencia entre primaria, secundaria y terciaria puede resultar un poco confusa. Piense en una fuente primaria como materia prima que utilizará para construir un argumento. Tú eres el que hace el análisis. Por ejemplo, digamos que tu empresa quiere saber cómo aumentar las tasas de apertura de su campaña de email marketing. Los datos de todas las tasas de apertura de correo electrónico del año pasado son una fuente primaria. Utilizarás estos datos para buscar tendencias sobre qué correos electrónicos son más y menos populares. Sin embargo, si lees una publicación de blog de un experto en marketing por correo electrónico, estás haciendo una investigación secundaria. Has elegido las entradas del blog porque quieres la opinión experta de otra persona. Una fuente terciaria es una fuente que usas para encontrar otras fuentes. Por ejemplo, podrías buscar en la entrada de Wikipedia 'email marketing' para encontrar otras fuentes confiables.
Pon a prueba tus conocimientos
Comprender la diferencia entre fuentes primarias y secundarias es crucial para desarrollar un plan de fuentes. Digamos que dirigimos una pequeña empresa. Últimamente, sus empleados han estado desmotivados. No tienes un departamento de recursos humanos, así que quieres investigar un poco sobre el origen de la falta de motivación de los empleados. Ordenar las fuentes por primaria o secundaria.
Consulta\(\PageIndex{1}\)
¿Quién era el público previsto?
También podemos categorizar la información por la experiencia de su público objetivo. Considerar la audiencia pretendida, cuán experto debe ser uno para comprender la información, puede indicar si la fuente tiene suficiente credibilidad y minuciosidad para satisfacer sus necesidades. Cuando escribes trabajos en la universidad, los artículos académicos suelen ser la mejor fuente. En el lugar de trabajo, sin embargo, puede estar investigando algo que aún no tiene muchos artículos revisados por pares al respecto o es posible que solo necesite una comprensión básica del tema.
Existen diversos grados de experiencia:
Popular — Los artículos populares de periódicos y revistas (como The National Post, MacLean's Magazine y Rolling Stone) están pensados para una gran audiencia general, generalmente asequibles, fáciles de comprar o disponibles de forma gratuita. Están escritos por redactores o reporteros para el público en general.
Los artículos de revistas profesionales — profesionales (como Enfermería Quirúrgica Plástica y Profesor de Música) están destinados a personas de una profesión en particular, a menudo accesibles a través de una organización profesional. Los redactores del personal u otros profesionales del campo objetivo escriben estos artículos a un nivel y con el lenguaje a entender por todos en la profesión.
Adicionalmente, son:
- Acerca de las tendencias y noticias del campo objetivo, reseñas de libros y estudios de casos.
- A menudo menos de 10 páginas, algunas de las cuales pueden contener notas al pie de página y referencias.
- Generalmente publicado por asociaciones profesionales y editoriales comerciales
- Publicado tras la aprobación de un editor.
Académico — Los artículos de revistas académicas (como Ciencia Vegetal y Educación y Psicología Infantil) están destinados a académicos, estudiantes o al público en general que desean una comprensión profunda de un problema o problema. Investigadores y académicos escriben estos artículos para presentar nuevos conocimientos y una mayor comprensión de su campo de estudio.
Adicionalmente, son:
- Donde los hallazgos de proyectos de investigación, datos y análisis, y estudios de casos suelen aparecer primero.
- A menudo son largas (generalmente más de 10 páginas) y siempre incluyen notas al pie de página y referencias.
- Generalmente publicado por universidades, asociaciones profesionales y editores comerciales.
- Publicado después de la aprobación por revisión por pares o por el editor de la revista.
Las revistas académicas más respetadas son revisadas por pares, lo que significa que otros expertos en su campo revisan cada artículo antes de que pueda ser publicado. Es su responsabilidad ayudar a garantizar que se presente nuevo material en el contexto de lo que ya se conoce, que los métodos que utilizó el investigador son los adecuados y que los artículos contribuyan al campo.
Los artículos revisados por pares tienen más probabilidades de ser creíbles. Los artículos de revistas revisadas por pares son el registro académico oficial, lo que significa que si se trata de un desarrollo importante en la investigación, probablemente aparecerá en un artículo de revista eventualmente.