7.1: Revisión, edición y revisión
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Para revisar un escrito, puede ayudarte a considerar tres enfoques: mirar el panorama general, verificar tu organización y revisar tu borrador final.
Preocupaciones de orden superior
Revisar por preocupaciones de orden superior significa trabajar en la organización de sus ideas. Podrías insertar frases, palabras o párrafos; podrías moverlos a otra parte de tu documento; o podrías eliminarlos por completo (Meyer, 2017).
Cuando revisas en la etapa de “big picture”, estás viendo los aspectos más importantes de las tareas de escritura, y los que requieren más pensamiento. Aquí hay un conjunto de preguntas que le ayudarán a revisar estas preocupaciones de orden superior:
- ¿He cumplido con el propósito y los requisitos?
- ¿Mi borrador dice lo que quiero decir?
- ¿He cambiado mi forma de pensar a través de la escritura o la investigación?
- ¿Hay partes que no pertenecen aquí?
- ¿Faltan piezas?
- ¿Hay lugares donde la escritura no tenga sentido?
- ¿Es el tono adecuado para mi lector?
- ¿Mis fuentes son del tipo adecuado para mi propósito y lector?
- ¿Están todas las piezas en el lugar correcto?
- ¿Están documentadas las fuentes?
Otra forma de editar para preocupaciones de orden superior es preparar un esquema inverso usando su borrador. Esta técnica se discute en el siguiente capítulo.
Preocupaciones de orden inferior
Las preocupaciones de orden inferior se centran en la edición y corrección de pruebas. Cuando editas, trabajas a partir de tu borrador revisado para corregir sistemáticamente problemas o errores en la puntuación, gramática, ortografía y otras cosas relacionadas con la mecánica de escritura (Meyer, 2017). La corrección de pruebas es la última etapa en la que trabajas desde tu documento casi terminado para corregir cualquier problema o error en el formato o errores tipográficos que te hayas perdido (Meyer, 2017). Aquí hay otra forma de distinguir estas dos tareas. La edición es el acto de hacer cambios o indicar qué cambiar; corregir significa verificar para asegurarse de que se realizaron esos cambios.
Quizás eres la persona que corrige y edita mientras escribes un borrador, así que cuando termines de redactar y revisar por contenido y estructura, es posible que no tengas tanta edición o corrección que hacer. O tal vez eres la persona que no presta atención a la gramática y a la ortografía mientras redactas, guardando toda la edición hasta que termines de escribir. De cualquier manera, planifique editar y corregir cuidadosamente su trabajo. Para la mayoría de las personas, la corrección de pruebas en una copia impresa es más efectiva que trabajar completamente en pantalla.
Aquí hay algunas estrategias adicionales para editar y corregir su trabajo:
- Tómate un descanso entre la escritura y la edición. Incluso un descanso de 15 minutos puede ayudarte a mirar tu documento de nuevo.
- Lee tu trabajo en voz alta.
- Trabaje a través de su documento lentamente, moviendo palabra por palabra.
- Comienza al final de tu documento y trabaja hacia el inicio.
- Enfócate en un tema a la vez. Tratar de buscar errores ortográficos, problemas de puntuación, frases incómodas y más a la vez puede hacer que sea más fácil perder elementos que necesitan corrección.
- No confíe exclusivamente en software de revisión ortográfica o gramática. (¡Este poema se ejecutó a través de un programa de este tipo y no se detectaron problemas!)
- Revise a través de su documento varias veces.
Referencias
Meyer, C. (2017). Comunicar para obtener resultados: Una guía para estudiantes canadienses (4ª ed.). Don Mills, Canadá: Oxford University Press.
Atribución
Este capítulo contiene material tomado de “Orden superior versus preocupaciones de orden inferior” en The Word on College Reading and Writing de M. Babin, C. Burnell, S. Pesznecker, N. Rosevear y J. Wood y se utiliza bajo una licencia CC-BY-NC 4.0 Internacional.