7.2: Esquema inverso
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Sin embargo, el esbozo inverso es diferente en algunas formas. Primero, ocurre más adelante en el proceso, después de que se complete un borrador en lugar de antes. Segundo, le da la oportunidad de revisar y evaluar las ideas y conexiones que realmente están presentes en el borrador terminado. Este es un enfoque casi opuesto al esbozo tradicional, que considera un conjunto inicial de ideas que podrían cambiar a medida que se escribe el borrador y se agregan nuevas ideas o se mueven, cambian o eliminan por completo las existentes. Un esquema inverso puede ayudarte a mejorar la estructura y organización de tu borrador ya escrito, permitiéndote ver dónde falta soporte para un punto específico o dónde las ideas no se conectan en la página tan claramente como querías.
Cómo crear un contorno inverso
- En la parte superior de una hoja de papel fresca, escribe tu propósito principal para el texto que quieres delinear. Este debe ser el propósito exactamente como aparece en su borrador, no el propósito que sabe que pretendía. Si no encuentras las palabras reales, escribe que no puedes encontrarlas en este borrador del mensaje, ¡es una nota importante para hacer!
- Dibuja una línea en la mitad de la página, creando dos columnas debajo del propósito de tu mensaje.
- Lee, preferentemente en voz alta, el primer párrafo del cuerpo de tu borrador.
- En la columna de la izquierda, escribe la idea principal única de ese párrafo (nuevamente, esto debería ser usando solo las palabras que realmente están en la página, no las que quieres estar en la página). Si encuentras más de una idea principal en un párrafo, anota todas ellas. Si no encuentras una idea principal, escribe eso también.
- En la columna derecha, exponer cómo la idea principal de ese párrafo sustenta el propósito.
- Repita los pasos 3-5 para cada párrafo del cuerpo del borrador.
Una vez que hayas completado estos pasos, ¡tienes un contorno inverso! Podría parecer algo así como el contorno inverso que se muestra en la Figura\(\PageIndex{1}\).
Trabajar con los resultados de su contorno inverso
¿Y ahora qué? Probablemente ya hayas hecho algunas observaciones al completar esto. ¿Te das cuenta de lugares donde te estás repitiendo en tu mensaje? ¿Te das cuenta de lugares donde algunos de tus párrafos tienen demasiados puntos o no apoyan claramente el propósito del mensaje?
Hay una serie de observaciones que se pueden hacer con la ayuda de un esquema inverso, y varias formas en que puede ayudarte a fortalecer tus mensajes.
Si varios párrafos comparten la misma idea
Podrías intentar combinarlos, repartir la información para esa idea específica para que no se sienta desequilibrada en cuanto espacio ocupa, y/o organizando estos párrafos sobre el mismo punto para que estén uno al lado del otro en el papel.
Si alguno de los párrafos tiene múltiples ideas principales
Cada párrafo debe tener un solo enfoque primario. Si notas que un párrafo tiene más de una idea principal, podrías buscar dónde algunas de esas ideas podrían ser discutidas en otros párrafos y moverlas a un párrafo ya enfocándose en ese punto. También podrías seleccionar solo la idea principal que creas que es más importante para este párrafo y cortar los otros puntos. Otra opción sería dividir ese párrafo en múltiples párrafos y ampliar cada idea principal.
Si algún párrafo carece de una idea principal clara
Si te costó encontrar la idea principal de un párrafo, también será difícil para tu lector encontrarla. Para los párrafos que aún no tienen una idea principal, considere si la información en ese párrafo apunta a una idea principal que simplemente no está escrita todavía en la página. Si toda la información apoya una idea principal, agregar esa idea al párrafo podría ser todo lo que se necesita. Alternativamente, puede encontrar que algunas de las ideas encajan en otros párrafos para apoyar sus ideas, o puede que no necesite algunas de ellas en el siguiente borrador en absoluto.
Si alguna idea no conecta bien con el propósito del mensaje
Debe quedar claro cómo la idea principal de cada párrafo apoya el propósito del mensaje. Si esa conexión no es clara, pregúntate cómo la idea principal de ese párrafo favorece tu propósito y luego escribe esa respuesta.
Si hay lagunas en el razonamiento
Si un mensaje comienza introduciendo algo que es un problema en una comunidad, entonces presenta una solución al problema, y luego habla sobre por qué el problema es un problema, es probable que esta organización confunda a los lectores. Reorganizarse para introducir el problema, discutir por qué es un problema, y luego pasar a proponer una solución haría un buen trabajo para ayudar a fortalecer el próximo borrador de este trabajo. Si hay lagunas en el razonamiento, es posible que deba mover, revisar o agregar declaraciones de transición después de mover párrafos.
Atribución
Este capítulo contiene material tomado de “Reverse outlining” en The Word on College Reading and Writing de M. Babin, C. Burnell, S. Pesznecker, N. Rosevear y J. Wood y se utiliza bajo licencia CC-BY-NC 4.0 Internacional.