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10.1: Cómo se estructuran los ensayos de análisis de argumentos

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    Alternativa a los medios

    Escuche una versión de audio de esta página (3 min, 24 seg):

    En algunas clases de humanidades en la universidad, es posible que se te pida que escribas una especie de trabajo que vaya más allá de un resumen, una evaluación o un trabajo de respuesta al describir el argumento de otro escritor. Tal análisis de argumentos, también llamado análisis retórico, te pide describir lo que está haciendo el otro escritor, no sólo en términos de ideas sino en términos de todas las estrategias que utilizaron para hacer convincente el argumento. Te conviertes en una especie de detective, reuniendo los movimientos que hizo el escritor, las razones de ellos y sus probables efectos en los lectores.

    La mano marrón de un hombre sostiene una lupa sobre una página de personajes en un guión desconocido. El otro escribe notas en un libro.Foto de cottonbro de Pexels bajo la Licencia Pexels.

    En dicho ensayo, deberá analizar y evaluar la calidad del razonamiento lógico, como aprendimos a hacer en el Capítulo 4: Evaluación de la Fuerza de un Argumento. Pero también necesitarás describir y evaluar cómo el escritor busca afectar las emociones de los lectores y ganarse la confianza de los lectores. ¿Qué tan bien es probable que funcionen los llamamientos de confianza y emoción del autor? ¿Es probable que los lectores respondan como imagina el escritor?

    La introducción debe incluir el título del argumento que analices y varias frases que resuman el argumento. Imaginar a un público que no esté familiarizado con el argumento te animará a elegir tus palabras cuidadosamente y ofrecer explicaciones completas. Después de presentar a los lectores el contenido del argumento, puedes exponer tu tesis: tu valoración de cuán convincente es el argumento y cuáles son sus debilidades, si las hay.

    Hay mucho que cubrir en tal artículo ya que necesitarás resumir y analizar las ideas, identificar estrategias que el autor ha utilizado y discutir cómo responderán los lectores a estas estrategias. Con tantos puntos que discutir, tal vez te preguntes cómo puedes crear una tesis cohesiva. La clave es enfocarte en lo que consideras más importante para impulsar el argumento hacia adelante o hundirlo. Una tesis puede escoger dos o tres aspectos importantes del argumento e identificarlos como fortalezas o debilidades. Cuanto más puedas agrupar varias estrategias diferentes bajo un tema común, más enfocada y memorable se vuelve tu tesis. Por ejemplo, si un escritor usa “nosotros” para referirse a personas latinx, inserta frases en español y cuenta una historia conmovedora de la inmigración de una familia a Estados Unidos desde México, podría referirse a los tres aspectos del argumento a la vez en su tesis al señalar que el escritor “apela a la identidad latina de los lectores”.

    Cada párrafo del cuerpo puede enfocarse en un solo aspecto del razonamiento o en una estrategia argumentativa. En el ejemplo anterior, se podría desarrollar un párrafo sobre el uso de “nosotros” para referirse a las personas latinx, otro párrafo sobre el uso del idioma español en el argumento, y otro sobre cómo el escritor introduce una historia inmigrante hispanohablante. Tus transiciones podrían referirse a lo que estos párrafos tienen en común, una referencia a la identidad Latinx. Para apoyar tus ideas en cada párrafo del cuerpo, puedes usar evidencia en forma de citas y paráfrasis a partir del argumento analizado.

    La conclusión debe proporcionar alguna evaluación de la efectividad general del argumento. Se puede hacer una predicción sobre cómo responderán la mayoría de los lectores al final. Dada la combinación de fuerza lógica o debilidad y apelaciones a la confianza y la emoción, ¿qué tan convencidos estarán probablemente los lectores? ¿Hay alguna lección que podamos aprender de los éxitos o fracasos de este argumento?

    La palabra “comprensión” como una estatua roja al borde de una bahía.
    Foto de Zuzana Ruttkayova de Pexels bajo la Licencia Pexels.

    This page titled 10.1: Cómo se estructuran los ensayos de análisis de argumentos is shared under a CC BY-NC 4.0 license and was authored, remixed, and/or curated by Anna Mills (ASCCC Open Educational Resources Initiative) .