Saltar al contenido principal
Library homepage
 
LibreTexts Español

12.1: Elaboración de una Declaración de Tesis

  • Page ID
    52593
  • \( \newcommand{\vecs}[1]{\overset { \scriptstyle \rightharpoonup} {\mathbf{#1}} } \) \( \newcommand{\vecd}[1]{\overset{-\!-\!\rightharpoonup}{\vphantom{a}\smash {#1}}} \)\(\newcommand{\id}{\mathrm{id}}\) \( \newcommand{\Span}{\mathrm{span}}\) \( \newcommand{\kernel}{\mathrm{null}\,}\) \( \newcommand{\range}{\mathrm{range}\,}\) \( \newcommand{\RealPart}{\mathrm{Re}}\) \( \newcommand{\ImaginaryPart}{\mathrm{Im}}\) \( \newcommand{\Argument}{\mathrm{Arg}}\) \( \newcommand{\norm}[1]{\| #1 \|}\) \( \newcommand{\inner}[2]{\langle #1, #2 \rangle}\) \( \newcommand{\Span}{\mathrm{span}}\) \(\newcommand{\id}{\mathrm{id}}\) \( \newcommand{\Span}{\mathrm{span}}\) \( \newcommand{\kernel}{\mathrm{null}\,}\) \( \newcommand{\range}{\mathrm{range}\,}\) \( \newcommand{\RealPart}{\mathrm{Re}}\) \( \newcommand{\ImaginaryPart}{\mathrm{Im}}\) \( \newcommand{\Argument}{\mathrm{Arg}}\) \( \newcommand{\norm}[1]{\| #1 \|}\) \( \newcommand{\inner}[2]{\langle #1, #2 \rangle}\) \( \newcommand{\Span}{\mathrm{span}}\)\(\newcommand{\AA}{\unicode[.8,0]{x212B}}\)

    Alternativa a los medios

    Escuche una versión de audio de esta página (9 min, 29 seg):

    ¿Qué es una tesis y por qué es importante?

    Podemos pensar en una declaración de tesis como una versión muy corta de todo el ensayo. Si un amigo nos pregunta: “¿Qué intentas decir en tu ensayo?” la tesis debe dar la respuesta. Es como una señal que señala el destino del ensayo. El propio ensayo explica, justifica, cuestiona y elabora sobre esa tesis.

    En cuanto a por qué necesitamos una tesis, ¿alguna vez has escuchado a alguien hablar y te has preguntado: “¿A dónde van con esto? ¿Cuál es el punto?” Cuando escuchamos o cuando leemos, podemos tomar múltiples ideas si sabemos cómo están relacionadas con una afirmación general. De lo contrario, podríamos estar tentados a dessintonizarnos.

    En el Capítulo 2: Lectura para entender el Argumento, practicamos la búsqueda de reclamos principales y razones de apoyo, así como contraargumentos y límites. Cuando escribimos nuestros propios ensayos, queremos dejar claro a los lectores cuál es nuestro principal reclamo y cómo encajan nuestros otros puntos.

    ¿Cómo se me ocurre una buena tesis?

    Una tesis suele tener una frase larga y aparece hacia el final de la introducción. Sin embargo, a medida que nuestros ensayos se hacen más largos y complejos, es posible que necesitemos dos oraciones para articular completamente la tesis. Consulta con tu profesor para ver si considera legítima y necesaria una tesis de dos frases en tu caso. En general, mantener la tesis breve y declararla temprano permitirá a los lectores comprender fácilmente hacia dónde va el ensayo y cómo se relaciona cada párrafo. Una fuerte declaración de tesis tendrá las siguientes cualidades:

    • Específico. Una declaración de tesis debe ser lo suficientemente precisa como para permitir un argumento coherente y permanecer enfocada en el tema. Por ejemplo, la atención médica es un tema amplio, pero una declaración de tesis adecuada se enfocaría en un área específica de ese tema, como las opciones limitadas para individuos sin cobertura de atención médica.
    • Argumentable. Una declaración de tesis tiene que ser algo que no todos aceptarían de inmediato de inmediato. Un punto de vista o juicio sobre un tema es discutible y vale la pena explorar en un ensayo. Un hecho establecido no es discutible.
    • Soportable. Para cualquier afirmación que hagamos en nuestra tesis, debemos poder aportar razones y ejemplos. Podemos apoyarnos en observaciones personales para ello, o podemos consultar fuentes externas para demostrar que lo que afirmamos es válido. Un argumento fuerte está respaldado por ejemplos y detalles.

    En las tareas de ensayo, los profesores suelen proporcionar una pregunta central que quieren que respondamos. Esa pregunta puede ser nuestra guía a medida que desarrollemos la tesis. La tesis puede ser nuestra mejor respuesta a la pregunta, una respuesta que podemos explicar con más detalle a lo largo del ensayo. Si el profesor no hace una pregunta en la tarea de ensayo, aún puede describir un tema general. En ese caso, podemos preguntarnos: “¿Qué quiero decir sobre este tema?” Discutiremos la elaboración de un tema para tareas de ensayo más abiertas en la Sección 6.*: Temas de investigación focalizados (link).

    Muchas veces mientras escribimos, nos hacemos una idea más clara de qué es lo que finalmente estamos tratando de decir, para que podamos revisar la tesis a medida que avanzamos. Escribir estrategias de proceso como lluvia de ideas, esbozar, obtener comentarios y revisar nos ayudarán a refinar la tesis (Referencia y enlace del Capítulo del Proceso de Escritura).

    Ejemplos de declaraciones de tesis

    1. Cerrar todas las fronteras estadounidenses por un periodo de cinco años es una solución que abordará la inmigración ilegal.
    2. En comparación con un divorcio absoluto, el divorcio sin culpa es menos costoso, promueve asentamientos más justos y refleja una visión más realista de las causas de la ruptura matrimonial.
    3. Exponer a los niños desde una edad temprana a los peligros del abuso de drogas es un método seguro para prevenir futuros drogadictos.
    4. En el desmoronado mercado laboral actual, un diploma de secundaria no es una educación lo suficientemente significativa como para conseguir un trabajo estable y lucrativo.
    5. Las luchas sociales y personales de Troy Maxson en la obra Fences simbolizan el desafío de los machos negros que vivieron la segregación y la integración en Estados Unidos.

    ¿Cómo puedo mejorar una tesis?

    1. Comprobar si cubre las ideas en el ensayo

      Tu tesis probablemente cambiará a medida que escribas, por lo que necesitarás modificarla para reflejar exactamente lo que has comentado en tu ensayo. Las declaraciones de tesis de trabajo a menudo se vuelven más fuertes a medida que recopilamos información y formamos nuevas opiniones y razones para esas opiniones. La revisión nos ayuda a fortalecer nuestra tesis para que coincida con lo que has expresado en el cuerpo del trabajo.

    2. Hazlo más específico

      • Reemplazar palabras inespecíficas, como las personas, todo, la sociedad o la vida, por palabras más precisas.

        Tesis de trabajo: Los jóvenes tienen que trabajar duro para tener éxito en la vida.

        Tesis revisada: Los egresados universitarios recientes deben tener disciplina y persistencia para encontrar y mantener un trabajo estable en el que puedan utilizar y ser apreciados por sus talentos.

        La tesis revisada hace una declaración más específica sobre el éxito y lo que significa trabajar duro. El original incluye una gama demasiado amplia de personas y no define exactamente lo que implica el éxito. Al reemplazar esas palabras generales como personas y trabajar duro, el escritor puede enfocar mejor su investigación y ganar más dirección en su escritura.

      • Agregar información clave

        Podemos hacernos las siguientes preguntas para anticiparnos a lo que los lectores querrán saber.

        Tesis de trabajo: A los maestros de Kansas City no se les paga lo suficiente.

      • ¿Quién no está pagando lo suficiente a los maestros?
      • ¿Qué se considera “suficiente”? ¿Por qué?
      • ¿Cómo afectan los bajos salarios de los maestros al funcionamiento general de una escuela?
      • Tesis revisada: La legislatura de Kansas City no puede permitirse pagar a sus educadores, lo que resulta en recortes de empleos y renuncias en un distrito que necesita maestros altamente calificados y dedicados

    3. Aclarar una idea

      ¿De qué se podría confundir a los lectores después de leer la tesis? ¿Qué preguntas básicas tendrán sobre el significado de la tesis? Podemos revisar para que las respuestas sean claras.

      Tesis de trabajo: El sistema de bienestar es una broma.

      Una broma significa muchas cosas para mucha gente. Los lectores aportan todo tipo de antecedentes y perspectivas al proceso de lectura y necesitarían una aclaración para una palabra tan vaga. Esta expresión también puede ser demasiado informal para el público seleccionado. Al hacer preguntas, el escritor puede idear una explicación más precisa y apropiada para la broma.

      Tesis revisada: El sistema de bienestar evita que una clase socioeconómica obtenga empleo al atraer a miembros de esa clase con ingresos no devengados, en lugar de programas para mejorar su educación y habilidades.

      Tesis de trabajo: Las adolescentes de hoy están demasiado sexualizadas.

      Es cierto que algunas mujeres jóvenes de la sociedad actual están más sexualizadas que en el pasado, pero eso no es cierto para todas las chicas. El escritor de esta tesis deberá hacer las siguientes preguntas:

      • ¿Cuáles adolescentes?
      • ¿Qué constituye “demasiado” sexualizado?
      • ¿Estamos hablando del comportamiento de las niñas o de la manera en que otras personas las ven, o de ambos?
      • ¿Qué está causando esto?
      • ¿Por qué importa? ¿Cuáles son las repercusiones?

      Tesis revisada: Las adolescentes que quedan cautivadas por las imágenes sexuales en MTV están condicionadas a creer que el valor de una mujer depende de su atractivo sexual, sentimiento que perjudica su autoestima y comportamiento.

    Ejercicio\(\PageIndex{2}\)

    Lea las siguientes declaraciones de tesis. Elige tres que necesiten mejorar y revisarlos. Explique por qué cada revisión es mejor.

    1. El tema de este trabajo es mi experiencia con hurones como mascotas.
    2. El gobierno debe ampliar su financiamiento para la investigación sobre recursos energéticos renovables a fin de prepararse para el inminente fin del petróleo.
    3. Edgar Allan Poe fue un poeta que vivió en Baltimore durante el siglo XIX.
    4. Hay muchas razones por las que las máquinas tragamonedas no deben ser legalizadas en Baltimore.
    5. A pesar de sus promesas durante su campaña, el presidente Kennedy tomó pocas medidas ejecutivas para apoyar la legislación de derechos civiles.
    6. Debido a que muchos juguetes para niños tienen riesgos potenciales de seguridad que podrían provocar lesiones, está claro que no todos los juguetes para niños son seguros.
    7. Mi experiencia con niños pequeños me ha enseñado que quiero ser padre disciplinario porque creo que un niño sin disciplina puede ser la peor pesadilla de uno de los padres.

    Atribuciones

    Algunas secciones de lo anterior son contenido original de Anna Mills y otras son adaptadas por Anna Mills de lo siguiente:


    12.1: Elaboración de una Declaración de Tesis is shared under a CC BY-NC-SA 4.0 license and was authored, remixed, and/or curated by LibreTexts.