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Cómo funcionan los argumentos y los objetivos del curso de composición universitaria

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    California C-ID English 100 es el esquema de nuestro curso más comúnmente impartido, conocido como composición de primer año, composición universitaria o escritura de primer año. El descriptor C-ID ENGL 100 explica: “Este es un curso introductorio que ofrece instrucción en escritura expositiva y argumentativa, uso apropiado y efectivo del lenguaje, lectura cercana, pensamiento convincente, estrategias de investigación, alfabetización informacional y documentación”.

    Tabla de recursos que se alinean con los objetivos del curso de California para la composición universitaria

    Cómo funcionan los argumentos secciones centradas en este objetivo

    Recursos auxiliares que ayudan a los estudiantes a alcanzar el objetivo

    Objetivo #1:

    Lea, analice y evalúe una variedad de textos principalmente de no ficción para el contenido, el contexto y el mérito retórico con consideración del tono, la audiencia y el propósito.


    Objetivo #2:

    Aplicar una variedad de estrategias retóricas en la redacción de ensayos unificados y bien organizados con tesis discutibles y apoyo persuasivo.

     

    Objetivo #3:

    Desarrollar estrategias variadas y flexibles para generar, redactar y revisar ensayos.

    Objetivo #4:

    Analizar las elecciones estilísticas en su propia escritura y la escritura de los demás.


    Objetivo #5:

    Escribir ensayos de tiempo/en clase que exhiban un control aceptable a nivel universitario de la mecánica, la organización, el desarrollo y la coherencia.

    Si bien Cómo funcionan los argumentos aún no tiene una sección sobre escritura cronometrada, las siguientes secciones construyen habilidades en las que los estudiantes confiarán en esas tareas.

    • Ejercicios de práctica: Cada sección de cada capítulo tiene al menos un ejercicio de práctica descrito al final de la sección.
    • Cuestionarios: Cada uno de los capítulos tiene un cuestionario de autocalificación asociado con comentarios automatizados. Previsualice estos iniciando sesión en Canvas y visitando Cómo funcionan los argumentos en Canvas Commons.

    Objetivo #6:

    Integrar las ideas de los demás parafraseando, resumiendo y citando sin plagio.

    Objetivo #7:

    Encontrar, evaluar, analizar e interpretar fuentes primarias y secundarias, incorporándolas a ensayos escritos utilizando el formato de documentación apropiado.

    Objetivo #8:

    Revisar y editar ensayos para su presentación para que no exhiban errores disruptivos en la gramática, el uso o la puntuación del inglés

    • Ejercicios de práctica: Cada sección de cada capítulo tiene al menos un ejercicio de práctica descrito al final de la sección.
    • Cuestionarios: Cada uno de los capítulos tiene un cuestionario de autocalificación asociado con comentarios automatizados. Previsualice estos iniciando sesión en Canvas y visitando Cómo funcionan los argumentos en Canvas Commons.

    Atribuciones

    Por Darya Myers y Anna Mills, con licencia CC BY NC 4.0.