2.7: Resumen
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En conclusión, definir el proceso de diseño es complicado ya que tiene muchas etapas e implica muchos pasos en cada etapa. Lo complica aún más la realidad de que cada proyecto es único en sus parámetros, metas, período de tiempo y participantes. Este capítulo está destinado a facilitar el inicio de cómo define su proceso de diseño individual basándolo en pautas generales. Si aún está desarrollando una comprensión de las fortalezas y debilidades de su diseño personal, permita tiempo extra para cada etapa y realice un seguimiento de su tiempo para cada etapa. Pronto descubrirás si caes en la categoría de un tipo de lluvia de ideas, conceptual o desarrollo de proyectos. A los diseñadores conceptuales les resulta fácil desarrollar múltiples conceptos, pero menos fácil dar los pasos para desarrollarlos a su máximo potencial. Los tipos de desarrollo de proyectos son lo contrario: encontrar conceptos difíciles de crear, pero desarrollar proyectos bastante fácil. Deja tiempo extra para descubrir en qué categoría caes y también para desarrollar fortalezas en tu área más débil. A medida que adquiera experiencia en el desarrollo de proyectos de diseño, comenzará a personalizar su proceso de diseño y podrá estimar cuánto tiempo lleva con un grado justo de precisión. Esto le ayudará a estimar los costos de diseño del proyecto con mayor precisión y a medir los pasos necesarios para llevar un proyecto a una conclusión exitosa.
Preguntas a considerar después de completar este capítulo:
- ¿Cómo funciona el diseño de la comunicación dentro de las limitaciones de la impresión y los medios?
- ¿Cómo se relaciona el proceso creativo con la resolución estratégica de problemas?
- ¿Cómo se relaciona el proceso creativo con el proceso de diseño?
- ¿Cuáles son las fases críticas del proceso de diseño?
- ¿Cómo ayuda la investigación de proyectos a definir un problema de comunicación?
- ¿Cuáles son algunos ejemplos de técnicas de lluvia de ideas que generan múltiples conceptos basados en un mensaje común?
- ¿Cómo genera conceptos el uso de un dispositivo metafórico?
- ¿Cómo se traducen los conceptos en mensajes dentro de una forma visual?
Referencias
Clare, R. (2006). Análisis de competidores — Una perspectiva de diseño gráfico. Artículos Ezine. Recuperado de ezinearticles.com/? competitor-analysis—a-graphic-design-perspective&id=306043
Frey, C. (2008). Cómo generar ideas innovadoras usando un árbol conceptual. Recuperado a partir de http://mindmappingsoftwareblog.com/concept-tree/
Gianatasio, D. (2013, 2 de julio). Feliz 25 cumpleaños a 'Just Do It 'de Nike, el último gran eslogan publicitario. Adweek. Recuperado de http://www.adweek.com/adfreak/happy -... -slogan-150947
Grossnickle, T., Feldmann, D., White, A., & Parkevich, N. (2010). Donantes milenarios: Un estudio de los hábitos de donación y compromiso millennial. Achieve y Johnson Grossnickle Asociados. Recuperado de cdn.trustedpartner.com/docs/l... L%20Report.pdf
Harris, R. A. (2013). Un manual de dispositivos retóricos. VirtualSalt. Recuperado a partir de http://www.virtualsalt.com/rhetoric.htm
Tanjel, F., Stuart, E. W., & Griffin, J. (2013). ¿Los “Millennials” han adoptado la publicidad digital como han abrazado los medios digitales? Diario de Gestión de la Promoción, 19 (5), 652—673. http://doi.org/10.1080/10496491.2013.829161
Lectura sugerida
Dubberly Design Office. (2009, 20 de marzo). Un modelo del proceso creativo. Recuperado a partir de http://www.dubberly.com/concept-maps...e-process.html